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文檔簡(jiǎn)介
1、品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第二單元第二課中秋節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)1設(shè)計(jì)者象山縣新港小學(xué)周超群教材分析中秋節(jié)這課是品德與生活浙教版第三冊(cè)第二單元其中的一 節(jié)。通過中秋節(jié)的活動(dòng),讓學(xué)生了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗,認(rèn)識(shí) 中秋,理解中秋團(tuán)圓的內(nèi)涵,熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)義化。教學(xué)目標(biāo)1、了解中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2、積極參與中秋節(jié)的文化娛樂活動(dòng),從不同途徑搜集節(jié)日的信息,了解中 華民族的民俗風(fēng)情、節(jié)日特色。3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,從活動(dòng)中加深對(duì)節(jié)日的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)了解有美中秋節(jié)的傳說、風(fēng)俗,在活動(dòng)中感受中秋節(jié)的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)從不同途徑搜集節(jié)日的信息,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。教具課件教學(xué)過
2、程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)一、猜中秋1、用兒歌引出中秋:迎小節(jié), 慶豐收,歌舞表演樂副融,月餅香, 月餅甜,全家歡樂大團(tuán)圓?!凹压?jié)” 指的是什么節(jié)?2、出示掛歷:找一找今年的中 秋節(jié)是哪f ?3、中秋節(jié)的含義:中秋節(jié)俗稱 “團(tuán)圓節(jié)”,在農(nóng)歷八月十五,因處 在秋季正中和滿月之時(shí)而得名。(設(shè)計(jì)說明:以讀兒歌的形式導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的興趣。)二、聊中秋1、每當(dāng)中秋節(jié)快到的時(shí)候,各 式各樣的月餅就擺上了柜臺(tái),到處 都散發(fā)著月餅香味,你知道中秋節(jié) 人們?yōu)槭裁匆栽嘛瀱幔浚ㄕn件出 示月餅)(古人相信,祈求月神的保佑, 可以使全家團(tuán)圓吉祥,因此中秋節(jié) 要吃月餅。圓月和月餅象征團(tuán)圓。)2、出示視頻朱元璋與月餅起
3、義,講述故事,了解中秋節(jié)吃月餅 的來歷。3、交流課前搜集的關(guān)于中秋節(jié) 或月亮的傳說故事?(如嫦娥奔月, 吳剛伐桂,玉兔搗藥)組內(nèi)交流 -小組匯報(bào)(設(shè)計(jì)說明:通過對(duì)中秋節(jié)吃月 餅習(xí)俗的了解,以及關(guān)于中秋傳說 故事,增加學(xué)生對(duì)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié) 日的濃厚興趣)三、話中秋1、中秋節(jié)寄托著人們?cè)S多美好 的愿望,在中秋節(jié)這f,我們會(huì) 用許多方式慶祝,除了吃月餅,你 還知道哪些中秋節(jié)的風(fēng)俗?(學(xué)生 自由回答賞月、猜燈謎、玩兔燈等。 教師適時(shí)補(bǔ)充介紹:如有的地方中 秋節(jié)的晚上要放河燈;香港地區(qū)的 人們?cè)谥星锕?jié)的夜晚在街上舞火 龍;江浙f的人們?cè)谝鼓唤蹬R的 時(shí)候點(diǎn)起紅紅的燈籠,掛在房檐下, 叫做燃燈)2多媒體課件
4、出示:(欣賞各地 慶祝中秋的回向:安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇 州石湖看申月、傣族的拜月、苗族 的跳月)(設(shè)計(jì)說明:運(yùn)用多媒體課件, 讓學(xué)生興趣盎然得走進(jìn)中秋節(jié),更 全面得了解各個(gè)地區(qū)豐富多彩的節(jié) 日風(fēng)俗習(xí)慣)四、過中秋1、吃月餅慶中秋2、賞月讀古詩(shī)(多媒體課件以 月夜為背景,配上水調(diào)歌頭渲 染氣氛,出示古詩(shī))“海上生明月,天涯共此時(shí)。情 人怨遙夜,今夕起相思”(張九齡望 月懷遠(yuǎn))“床前明月光,疑是地上霜。舉 頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”(李白靜 夜思)“露是今夜白,月是故鄉(xiāng)明”(杜 甫月夜憶舍弟)“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照 我還”(王安石泊船瓜洲)3、猜燈謎4、唱爺爺為我打月餅(
5、設(shè)計(jì)說明:創(chuàng)設(shè)W景,讓學(xué)生 體驗(yàn)中秋節(jié)的節(jié)日氣氛)五、送祝福1、每逢仔節(jié)倍思親,每到中秋,在 我們和家人歡聚一堂,共享天倫時(shí), 可還有很多人在各自的崗位上辛勤 工作,不能回家團(tuán)聚。你知道有哪 些人呢?你想對(duì)他們說點(diǎn)什么呢? 2、中秋小節(jié),人盼團(tuán)圓,國(guó)也盼團(tuán) 圓。祖國(guó)媽媽后許多孩子,香港、澳門都已經(jīng)和祖國(guó)媽媽團(tuán)聚在一起 了,臺(tái)灣卻離家多年還沒有回到祖 國(guó)媽媽的懷抱,在這個(gè)團(tuán)圓的日子 里,有許多臺(tái)灣同胞在深切的思念 著大陸的親人。師深情朗讀余光中 的鄉(xiāng)愁。3、講述有關(guān)促進(jìn)海峽兩岸交流的時(shí) 事政策。(設(shè)計(jì)說明:本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是想通 過古詩(shī)詞中的悠悠深情來激發(fā)學(xué)生 對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛,同時(shí)由思親的 詩(shī)句引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想到在各自崗位辛 勤工作的人們,再通過教師深情朗 誦臺(tái)灣詩(shī)人余光中的鄉(xiāng)愁,引起 學(xué)生情
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