2011年中考物理分類匯編2--機械、功與能

1、第十五章 功和機械能13（2010，廣州，4分）甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能（選填“增加”、“不變”、“減少”）某時刻他們的位置如圖13所示，該時刻甲的重力勢能乙的重力勢能，甲的機械能乙的機械能（選填“大于”、“等于”、“小于”）若此時上行的扶梯突然停止運動，甲會向前傾，原因是。答案：13.不變 等于 小于 甲腳受到摩擦力立即停止，而上身由于慣性繼續(xù)向前運動 20（2010，廣州，分）如圖23所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在 滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m、重物勻速上升

2、了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g10N/kg） （1）人的拉力的功率多大？ （2）被吊起的重物質(zhì)量多大？（3）按題意畫出滑輪組的繞繩答案：20、解：根據(jù)S=nh得n=3（1）根據(jù) W=FS=600N×1.5m=900J 根據(jù)P=W/t=900J/10s=90W（或者根據(jù)P=Fv來求，同學們自己試一試）（2）根據(jù)=W有用/ W總得，70%=G/nF 帶入數(shù)據(jù) G=1260N（試想為什么不能用= G物 / （G物+ G動）（3）略21（2010，安徽，8分）某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N。在額定功率下，當汽車勻

3、速行駛時，求：(l）發(fā)動機所提供的牽引力大小；(2）行駛速度的大?。?3）行駛5min牽引力所做的功。答案：21 (1）由于汽車勻速行駛時，受平衡力的作用，所以牽引力F =f=1800N （2分）（2）由P=F得：汽牛勻速行駛速度P/F= 6×104W/1800N= 33.3 m/ s （3分） (3 ) w = Pt = 6×104W×5×60s=1.8×107J 5（2010，安徽，2分）現(xiàn)在地震時有發(fā)生，于是人們開始重視加固維修房屋，常?？梢钥吹綀D示的場景。假如該工人通過滑輪把50的水泥緩緩提升4m 到房頂，所用拉力約300N。該機械的效

4、率約為_。 答案：583.3 %.7、( 2010,濟寧，2分)某實驗小組探究影響滑輪組機械效率的因素的實驗裝置如圖7所示，實驗數(shù)據(jù)如下表。若不計摩擦，比較1和2兩次的實驗數(shù)據(jù)，可以看出滑輪組的機械效率與 有關(guān)；比較1和3兩次的實驗數(shù)據(jù)，可以看出滑輪組的機械效率與 有關(guān)。圖7答案：7.動滑輪的個數(shù)（或動滑輪的總重） 提升的物重7（2010，成都，2分） 圖2所示，是上海世博會中國館一“東方之冠”。在一次參觀中，李先生乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，李先生的 A動能不斷增大 B重力勢能不斷增大 C動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D重力勢能轉(zhuǎn)化為動能答案：B20（2010，成都，4分）在物理學中，對不同的

5、事物進行比較，需要引入不同的物理量。例如，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入 ；要比較壓力的作用效果，需要引入 。答案：功率；壓強26(2010，蘇州，8分)如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m用沿斜面方向的推力F，將一個重 為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B運動過程中物體克服摩擦力 做了100J的功求： (1)運動過程中克服物體的重力做的功； (2)斜面的機械效率； (3)推力F的大小答案：26(1)400J (2)80 (3)50N20(2010，蘇州，3分)一建筑工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為 N撤

6、去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動05m，這是由于小車具有 在上述小車前進155m的過程中，建筑工人對小車做的功為 J答案:2050 慣性 75025（2010，泰州，6分）用圖6所示的滑輪組提升重物，已知物體重為200N，人用125N的拉力向下拉動繩子，5s內(nèi)可使物體勻速上升2m求： （1）拉力所做的功和拉力的功率； （2）滑輪組的機械效率答案：25.（1）W=500J P=100W （2）80% 4（2010，煙臺，2分）過山車是一項非常驚險刺激的娛樂休閑活動過山車時而從軌道的最低端上升到最高端，時而從最高端飛馳而下(圖3)不計能量損失，下列說法正確的是 Aa點機械能小于b點機械能 Bd點動能

7、最大，b點勢能最大，c點機械能最大 C由a到b的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變D由b到c的過程中，動能增大，勢能減少，機械能變大答案：4C 30（2010，煙臺，10分）隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學過的滑輪組，設(shè)計了如圖20甲所示的材料搬運方案(其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計繩重及摩擦) (1)計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力? (2)小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖20乙)是

8、否會更省力一些，請你按照小明爸爸的想法，用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確 (3)求兩種方案的機械效率之比?(4)綜合分析評估兩個方案，你認為哪個方案更好一些?說明理由21、(2010,重慶，9分)加勒比島國海地當?shù)貢r間2010年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級強烈地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴重。地震發(fā)生后，國際社會紛紛伸出援手，表示將向海地提供人道主義援助。中國救援隊在搜救過程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m2。(1)、建筑材料對地面的壓強為多大？（g取10N/kg）（2）、由于條件限制，救援隊只能用如

9、圖17所示的滑輪將建筑材料吊離，若在起吊過程中滑輪組的機械效率為80，求此過程中繩子自由端所施加的拉力。（3）、若拉動材料的時，材料向上的速度為0.01ms，則拉力做功的功率是多少？21(9分)解：(1)物體所受的重力： (1分)材料對地面的壓強： (2分) (2)在豎直提升的過程中，s=5h， 由 得 (3分)拉力的功率為： (3分) 9（2010，安徽蕪湖，3分）圖5所示是工廠里用來吊運貨物的行車滑輪組。某次作業(yè)時，行車在鋼絲繩的自由端用2000N的力，將重6000N的貨物勻速豎直提升3m，接著又在水平方向移動6m。則行車在水平移動貨物的過程中，貨物重力所做的功是 J；在豎直提升貨物的過程

10、中，貨物重力所做的功是 J，行車滑輪組提升貨物的機械效率為 。答案：90，1.8×104，75。圖39. （2010，蘭州，3分）如圖3所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力） A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能D他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變9.B33.（2010，蘭州，6分）如圖23所示，物重G為2000N，斜面長5m，高3m，斜面和滑輪組裝置的總機械效率為80%，若將重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上來，求：（1）所需拉力F是多少？ （2）機械的總功率是多少？圖

11、2333.6（2010，濰坊，2分）如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化則A小球在A處的動能等于在D處的動能B小球在A處的動能大于在D處的動能C小球在B處的機械能小于在C處的機械能D小球在B處的機械能等于在C處的機械能6.D18(2010，濰坊，4分)2010年濰坊市學業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5s，軌跡如圖則此過程重力做的功為_J，重力的功率為_W 18.150 30023(2010，濰坊，8分)如圖所示，下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜

12、面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實驗時，得到如下實驗數(shù)據(jù) (1)此探究實驗是采用了_的物理研究方法。(2)請將上表中空格補充完整(3)請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，得出要探究的實驗結(jié)論：結(jié)論一：_。結(jié)論二：_。23.（1）控制變量（2）0.756 0.9 84（3）斜面的光滑程度相同時，斜面的傾斜角度越大（小），機械效率越高（低）；斜面的傾斜程度相同時，斜面的表面越粗糙（光滑），機械效率越低（高）20（2010，鹽城） 工人用定滑輪將重240N的物體勻速向上提升，所用拉力為250N，5s內(nèi)重物上升4m此過程中，有用功為 J，拉力做功的功率為 W，寫出一條拉力不等于物重的原因： 答案：960200

13、繩子有重力（或系統(tǒng)有摩擦）13（2010，揚州，3分）修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的 能，使水下落時可以獲得更多的 能，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。水壩下部總要比上部建造得寬一些.這是因為。答案：重力勢 動 水壩下部受到水的壓強比上部大21（2010，揚州，3分）如圖，滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計。使用甲圖滑輪最大的好處是；若勻速提升相同的重物，則F甲F乙、機械效率甲_乙（“”/“”/“”）。答案：可以改變動力的方向 9、（2010，四川瀘州，5分）在探究“斜面的機械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實驗中，用沿斜面向上的力F拉動小車，使小車從斜面底端勻速運動到斜面頂端，如圖所示。多次改

14、變斜面傾斜程度，部分實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題：斜面傾斜度小車重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機械效率較緩100.1311333.3%較陡100.2412450%最陡100.416（1）當斜面“最陡”時，沿斜面拉力為 N；做的有用功為 J；斜面的機械效率為 %。（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越 。（3）根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)，你可以獲得該實驗探究的初步結(jié)論是： 。4、（2010，四川瀘州，2分）“世界面臨的每一個危險都能追究到科學，拯救世界的每一種手段都將來

15、自科學。”也許在不遠的將來我們能變害為寶，比如可以建立發(fā)電站利用海嘯具有的 轉(zhuǎn)化為 為人類服務(wù)。（以上兩空選填“核能”、“機械能”或“電能”）6、（2010，廣東，3分）某建筑工地要將同一個箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖4所示的兩種方式搬運，F(xiàn)1和F2做功的情況，以下判斷正確的是（）A、兩種方式機械效率一定相等B、兩種方式功率一定相等C、兩種方式所做的總功一定相等D、兩種方式所做的有用功一定相等6 D圖5A13（2010，湖北咸寧，3分）如圖5所示健身運動的過程中，物體A的質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦不計。當向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時，腳腕對細繩拉力的方向在改變、大小 （選填“也改變”或“不變”）。若2.4s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3m，則對物體A所做的功為 J，功率為 W。13不變 12 514（2010，湖北咸寧，3分）撐桿跳高是一項技術(shù)性很強的體育運動，完整的過程可以簡化成如圖6所示的三個階段：持桿助跑、撐桿起跳