大學生個人swot分析

1、大學生個人swot分析篇一：大學生的個人SWOT析。-王紫凡大學生的個人swot析SWO診析方法是一種企業(yè)內(nèi)部分析方法，即根據(jù)企業(yè)自身的既 定內(nèi)在條件進行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢，劣勢及核心競爭力之所在。 其中，S代表strength（優(yōu)勢），W代表 weakness（弱勢），。代表 opportunity（機會），T代表threat（威脅），其中，S、W是內(nèi)部因素， Q T是外部因素。大學生通過自身swot分析，來進一步認清自己的 優(yōu)勢和劣勢，樹立正確的世界觀人生觀、價值觀，以便給自己做好人 生定位，迎接更好的明天。1、個人優(yōu)點（Strengths）:思想上，能關(guān)注身邊人事物動態(tài)和消息，主動關(guān)心

2、國家大事和社 會資訊，作為大學生黨員有良好的世界觀、人生觀、價值觀，強烈的 愛國主義思想；在性格上，誠實守信，樂于助人，豁達開朗，有強烈 的集體責任感；工作上，有一定的組織和領(lǐng)導能力，能夠組織班級同 學參加各項活動并擔任學部黨支部組委；學習上，擔任班級學委，能 幫助同學解決學習問題，有良好的上進心，專業(yè)知識掌握較好，連續(xù) 獲得兩年獎學金，并自學一次通過會計上崗證；生活上，誠信可靠， 不與別人攀比，生活態(tài)度樂觀積極向上。2、個人缺點（Weakness）:做事容易沖動，說話辦事不穩(wěn)重，容易急躁，語言表達方式有待改善，創(chuàng)新能力有待加強，競爭意識不強。3、環(huán)境優(yōu)勢(Opportunities):現(xiàn)在我

3、處于大三的第一學期期末，還有一年半的時間來改進自身 的缺點和鍛煉各方面的能力。財務(wù)管理專業(yè)的工作，專業(yè)知識性比較 強，同時需要細心和耐心，不是什么人都能從事的，國家出臺了相關(guān) 的政策來解決大學生就業(yè)的問題， 我同樣也受益在其中，而且我們學 校為我們提供了良好的生活和學習環(huán)境，各個專業(yè)老師都很盡職盡 責，給予我們學習的向?qū)?，還為我們提供就業(yè)信息，讓我們提早了解 情況。4、環(huán)境劣勢(Threats):根據(jù)國家有關(guān)資料的最新統(tǒng)計，在 2008年的財務(wù)管理的大學生 就業(yè)狀況不是很好。前兩年剛爆發(fā)的金融危機更是一個不可忽略的影 響因素，它不僅讓各國的經(jīng)濟遭到巨大打擊， 更是令大學生對就業(yè)無 策可對。在此

4、，由于大學生人數(shù)的不斷上升，一些大學生為了謀生存 或更好的發(fā)展，踏上了考研之路，他們與我們本科生競爭相同的崗位， 從而使得我們就業(yè)變得更加嚴峻。5、未來近期規(guī)劃與期望：進入大三了，各門專業(yè)課也比較難， 希望自己努力學好各門專業(yè)課，為自己以后考專業(yè)證打下堅實基礎(chǔ)， 短期目標2014年下半年一次通過初級會計的考試，其余時間多了解 專業(yè)知識的同時，對各方面都要涉獵，畢竟知識都是相關(guān)聯(lián)的沒有完 全獨立存在的，希望自己以后不管多么艱辛困難， 依舊堅持自己心中 的理想，努力奮斗下去！篇二：大學生個人swot析報告大學生個人SWO分析報告一職業(yè)測評結(jié)果及分析本次職業(yè)測評使用霍蘭德職業(yè)傾向測試量表， 進行測量

5、，以便更 好的了解自己的職業(yè)傾向，我的職業(yè)興趣類型為： ESA三型復合型結(jié)果說明：更喜歡競爭性、風險性的、室外的、服務(wù)性的、管理性的、與人 和觀念打交道的工作；比較喜歡社會交往性的、為他人服務(wù)的、教育他人的、 與人打交道的的工作；還喜歡藝術(shù)性、創(chuàng)造性、獨立性、與觀念打交道的工作；不僅具有領(lǐng)導才能和口才，善交際，對權(quán)力、地位和物質(zhì)財富感興趣，喜歡影響、控制別人；而且樂于幫助別人，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；還具有特殊藝術(shù)才能和個性；以各種 藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；精力充沛、自信、樂觀、和藹、細心、抱負心強、比較看重社會 義務(wù)和社會道德，有責

6、任心，熱情、善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心、富于想象力，樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果、較開放、渴望 表現(xiàn)自己的個性二性格測試結(jié)果及分析MBTI性格測試結(jié)果：您的性格類型傾向是“ ENTJ ”（外向 直 覺思維判斷）坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導能力。能很快看到公司 /組織程序和 政策中的不合理性和低效能性，發(fā)展并實施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題。善于 做長期的計劃和目標的設(shè)定。通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面 并將此分享給他人。在陳述自己的想法時非常強而有力。ENTJ型的人是偉大的領(lǐng)導者和決策人。他們能輕易地看出事物 具有的可能性，很高興指導別人，使他們的想象成為現(xiàn)實。他

7、們是頭腦靈活 的思想家和偉大的長遠規(guī)劃者。因為ENTJ型的人很有條理和分析能力，所以他 們通常對要求推理和才智的任何事情都很擅長。為了在完成工作中稱職，他們通 常會很自然地看出所處情況中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改進。他們力求精通整個體系,而不是簡單地把它們做為現(xiàn)存的接受而已。ENTJ型 的人樂于完成一些需要解決的復雜問題，他們大膽地力 求掌握使他們感興趣的任何事情。ENTJ型的人把事實看得高于一切，只有 通過邏輯的推理才會確信。ENTJ型的人渴望不斷增加自己的知識基礎(chǔ)，他們系 統(tǒng)地計劃和研究新情況。他們樂于鉆研復雜的理論性問題， 力求精通任何他們認 為有趣的事物。他們對于行為的未來結(jié)果

8、更感興趣，而不是事物現(xiàn)存的狀況。ENTJ型的人是熱心而真誠的天生的領(lǐng)導者，他們往往能夠控制 他們所處的任何 環(huán)境。因為他們具有預見能力，并且向別人傳播他們的觀點， 所以他們是出色的群眾組織者。他們往往按照一套相當嚴格的規(guī)律生活， 并且 希望別人也是如止匕。因此他們往往具有挑戰(zhàn)性，同樣艱難地推動自我和他人前進。您適合的領(lǐng)域有：工商業(yè)、政界、金融和投資領(lǐng)域、管理咨詢、 培訓、專業(yè)性領(lǐng)域三個人SWO辦析SWO診析本用于企業(yè)競爭策略分析，再次用于對個人能力的分析，亦有利于建立有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過對大學活動（附錄：大學活動統(tǒng) 計表），分析自身的優(yōu)劣勢。四 揚長避短、抓機應戰(zhàn)策略與目標通過對自身的SW

9、O份析可以了解自身的優(yōu)劣勢，一邊更進一步 了解和改進自身的能力，通過對劣勢的分析，揚長避短，抓住機會，應對挑 戰(zhàn)，實現(xiàn)自身的目標。1 .控制自己的情緒，凡事三思而后行，必須通過慎重思考，但 是一旦決定的事情，就要全力以赴去做2 .聯(lián)系企業(yè)，希望在找工作之前，能進行一次真正的實習3 .通過相關(guān)資料，了解相關(guān)感興趣的行業(yè)，比了解相關(guān)企業(yè)文化，選擇切合度高的企業(yè)為就業(yè)目標4 . 口語方面，通過背誦相關(guān)文章，閱讀資料，雖然不會有很大 的提高，但直銷在一定程度上溫故而知新5 .爭取從事咨詢行業(yè)后成為相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品向經(jīng)理等，成為中國缺口最大的那一方面人才6 .溫故而知新，對相關(guān)專業(yè)課進行復習篇三：大學生職

10、業(yè)規(guī)劃SWOT析范文個人SWOT析案例一、個人背景：基本卜青況,*，男,*年出生，2011年9月考入*年*月畢業(yè)；專業(yè)方向是*二、內(nèi)外部環(huán)境分析:1、內(nèi)部環(huán)境分析:Strengths :* 生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面* 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人* 喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一 定要將事情想清楚*有責任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作* 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如 英語方面* 心思細膩，考慮問題比較細致* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安

11、排的 工作，跟人打交道的工作Weaks* 競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的 交互能力不夠* 口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔* 做事不過果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決* 工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標，并 且創(chuàng)新能力有待提高*組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺* 做事有時拖拉，不夠雷厲風行不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂， 不喜歡應酬和刻意的事情* 、外部環(huán)境分析：Opportunities* 就專業(yè)方面來說，中國現(xiàn)在正處于一個迅速發(fā)展的階段， 面臨 著各種挑戰(zhàn)和機遇，所以我們擁有這廣闊的市場，給我們的機會也非 常非常多，結(jié)合

12、自身情況抓住機遇就能夠有足夠的發(fā)展空間。* 加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很 大* 身邊很多優(yōu)秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構(gòu)建 良好的人際關(guān)系的條件Threats:* 國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)， 對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關(guān)重要* 距離畢業(yè)還有兩年的時間，而離找工作只有一年的時間，并且 找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多* 優(yōu)秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗三、未來的最佳選擇：從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如銷售業(yè)、信息咨詢行業(yè)等，既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的 待遇四、現(xiàn)在應作的準備：如果是要從事銷售業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要；但是，就個人 而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去 學習。因此：首先，需要注意的是主動與環(huán)境交互