(部編)六年級上冊語文(第三單元試卷)

1、填序號部編六年級上冊語文第三單元試卷一、看拼音寫詞語c a i c e d 1 y u c 6 shi k a o ch a tu i r a n二、判斷各組詞語中加點(diǎn)字讀音是否相同相同的打, 不同的打“X.1豁開 豁然開朗2 一哄而散 哄堂大笑 蟠龍金柱 蟠桃勝會4 沖著 沖鋒陷陣 三、補(bǔ)全以下四字詞語,并按要求完成練習(xí).技高一空心思 別出心威風(fēng)弄巧成臺樓閣井然有怒氣1 .與“獨(dú)具一格意思相近的詞語是 ,形容想盡 方法的詞語是.填序號2 .再寫兩個與詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語 ? 3 .她本來有意露一手,慌亂間反倒,把鹽當(dāng)糖撒了 ,看著媽媽那的臉,她不好意思地低下了頭四、根據(jù)要求寫句子.1 .沒有比

2、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了.改為反 問句2 .課外書可以讀,但要有選擇地讀.改為雙重否認(rèn)句五、選擇.1 .以下各項(xiàng)中,書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.不解之謎威風(fēng)凜凜跺腳B.嫦娥奔月弄巧成女出枯燥C.別出心裁 一哄而散 頹費(fèi)D.可見一斑 挖空心思 抵御2 .以下各句中的“新與“無邊光景一時新的“新意 思最接近的是A.空山新雨后,天氣晚來秋.B.移舟泊煙渚,日暮客愁新.C.向晚雙池好,初晴百物新.D.渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新.3 .下面句子所運(yùn)用的修辭手法錯誤的選項(xiàng)是A.破課桌,儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場.比喻B.咦,看見了什么？只見老師在他自己的辦公桌上,玩著 剛剛收去的那竹節(jié)人.反問

3、C.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春.擬人D.大蟲見掀他不著,吼一聲,頓覺半天里起了個霹靂,震 得那山岡也動.夸張4 .以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.進(jìn)了太和門,就來到紫禁城的中央-三大殿：太和 殿,中和殿,保和殿.B.陽光輻射和云層造成的“溫室效應(yīng),使得金星外表溫 度極高.C.人生在世,是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧靜 淡泊的精神境界？D.給成功者一個微笑,那是贊賞：給失敗者一個微笑,那 是鼓勵.5 .不是描述思鄉(xiāng)之情的詩句是A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.B.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.C.月是故土明,露從今夜白.D.舉頭望明月,低頭思故土.六、根據(jù)課文原意填

4、空.1 .?春日?作者,O O2 .將鞋帶,那竹節(jié)人就、 地動起來.兩個竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了, 地對打著,也.3 .,視死忽如歸.七、課內(nèi)閱讀理解.宇宙生命之謎節(jié)選為了揭開火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定機(jī)用宇宙飛船對火作近距離的觀測1971年,美國發(fā)射的“水手 9號 字宙飛船進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量 的照片.這些照片說明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河,原來一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn).通過近距 離觀測還發(fā)現(xiàn),前觀察到的火星外表上所謂顏色的四季變 化、并不是由于植物的生長和枯造成的、而由于風(fēng)把火星 外表上的土吹來吹去、才造成了顏色明暗的變化.科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),火星是一個常

5、枯燥的星球在它的 大氣中然找到了水汽,但量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的 百分之一火星的大氣層非常稀,百分之九十六是二氧化碳, 氧氣含量極少；火星外表溫度很低；火星上沒有磁場,它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能低御紫外線和各種宇宙 線的照射,所有這些因素都說明,在火星上生命難以存在.【問題】1 .對選文中畫“ 句子的信息的提取,以下選項(xiàng)最準(zhǔn) 確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.通過觀測,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了火星外表顏色明暗變化與風(fēng) 有關(guān)B.科學(xué)家通過觀測發(fā)現(xiàn)了火星顏色明暗變化與植物關(guān)C.通過觀測,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了火星外表顏色明暗變化的真 正原因是風(fēng)吹起火星外表的塵土2 .閱讀選文第二自然段,結(jié)合課文內(nèi)容,完成下表.生命產(chǎn)生的

6、必要條件火星上的環(huán)境必要的水分適當(dāng)成分的大氣適合生物生存的溫度 3 .請用一句話簡要概括這兩段文字的內(nèi)容.4 .臭氧層能紫外線和各種宇宙線的照射,護(hù)地球上的生物, 但是目前空調(diào)、電冰箱用的解冷劑,工業(yè)氣,汽車相飛機(jī)的尾氣都在破壞著臭氧層,請你寫一句宣傳語,呼呼人們 保護(hù)氧層.八、課外閱讀理解.留著愛的位置去朋友家玩時,見到了他的女兒,一個 6歲的小女 孩,小圓臉紅撲撲的,笑盈滿面,活像一個精靈,只是她 那大大的眼睛里卻眼神滯散.她叫貝貝,是一個盲孩.坐下閑聊的片刻,我們的煙抽完了,朋友便叫貝貝 到小區(qū)門口的小店去買.我說還是我去吧,朋友說不用, 硬把我在座位上說：“貝貝已經(jīng)很熟悉小區(qū)的路了,她

7、可 以買到的.貝貝摸索著出去了,只是我依舊困惑,又問道： “我去不是更方便嗎？朋友卻詭秘一笑,從懷里掏出一包煙來說：“以為 我真沒煙哪？其實(shí)我是成心讓她幫助買煙的.由于即使幫 我們買一點(diǎn)點(diǎn)小東西,她也能感覺到自己被我們需要著, 而不是贅.我常讓她去買東西,給她留一個愛的位置讓她 愛我們,她才會感到幸福.聽罷,我心中震撼,為這位父親給女兒細(xì)心留著的 愛的位置.直到回家的路上,我才冬于允許自己的淚水如 泉般涌出,怎么都沖釋不淡那份感動.回到家,父親正要出去.他依然如故,從衣架上取 下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出門.我一把拉住父親,說：“外頭冷著呢,你把扣子扣 上吧.父親連忙閃身,擋住我的手

8、,宛如我的那位朋友一 般詭松一笑,說：“一出門,你媽就會給我扣上的,讓她 扣吧.說著,父親大步邁了出去,剛走到院子里,母親果 然像我一樣拉住父親,一邊親切地責(zé)罵,一邊幫父親扣好 扣子.父親憨厚池笑著,像個粗心的孩子我和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相 視而笑.母親凝望著父親遠(yuǎn)去的身影,如同初嫁的女子般臉 上泛著紅暈,我知道那是一種幸福的顏色.(11)我的淚輕輕地涌了出來,感動地想：愛的本身就是 一種互相的給予,在給對方愛的時候,別忘了給他留著一 個愛的位置,讓他好好地愛你.1 .第段中加點(diǎn)的“故在文中是指 2 .第、兩段中的“詭秘一笑分別寫出了 “朋友和 “父親怎樣的心理？父親:朋友:3 .第段中“那是一種幸福的顏色的含義是4 .文章標(biāo)題“留著愛的位置的含義是()A.把別人放在心上,好好地愛他.B.給別人一個表達(dá)愛的時機(jī),讓他好好愛你.C.我們要互相關(guān)愛對方,這樣生活才美好.D.愛是奉獻(xiàn),不要希望得到