幼兒園家長(zhǎng)教子心得-精品文檔

1、精品資料歡迎閱讀幼兒園家長(zhǎng)教子心得-精品文檔【小雅為你整理的精品文檔，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀下 載?！?jī)?nèi)容如下-幼兒園家長(zhǎng)教子心得幼兒園家長(zhǎng)教子心得1成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué) 會(huì)做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣， 是一輩子都用不完它的利益。想必大家都知道這句話：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！绷?xí)慣的力量是 巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如 果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，有一 個(gè)公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。說明了 早期教育的重要性。如：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得

2、主聚會(huì)時(shí)，記 者問其中一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為 最重要的東西?！边@位科學(xué)家平靜的說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到 了什么?！薄皩W(xué)到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿， 東西要放整齊，做錯(cuò)事要道歉，仔細(xì)的觀察事物?！边@位科學(xué)家出人 意料的回答，直接說明了兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的 意義，當(dāng)然，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。一、什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？學(xué)習(xí)習(xí)慣是指孩子在一定的學(xué)習(xí)情景下自動(dòng)的去進(jìn)行某些活動(dòng) 的特殊傾向。也就是說到了一定時(shí)候，孩子會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)。如：有一個(gè)老師的孩子去上海參加一個(gè)全國(guó)性的競(jìng)賽， 帶隊(duì)的老 師回來后很有感慨的說了一件事：那天在輪船上

3、，晚餐后，同學(xué)們都 在甲板上觀看風(fēng)景玩去了，過了一會(huì)兒，不經(jīng)任何人提示，也沒任何 人要求，該做功課的時(shí)候了，那個(gè)老師的孩子就獨(dú)自到船艙里拿出書 本，旁若無人的開始學(xué)習(xí)起來一一帶隊(duì)的老師感慨道：那就是習(xí)慣。在我身邊有個(gè)例子我也是非常有感觸的，張媽媽的兒子在學(xué)圍棋，自從第一天學(xué)圍棋開始，張媽媽就堅(jiān)持每天7點(diǎn)以后和他一起做 圍棋習(xí)題，下下圍棋，到現(xiàn)在大概有九個(gè)多月了，偶爾有幾次回到家 晚了，直接讓他洗澡睡覺，沒有下圍棋，張媽媽也沒有告訴他今天不 下圍棋了，但是張媽媽兒子會(huì)主動(dòng)地提醒她“媽媽，今天沒有下圍棋， 你忘了”。就是這幾個(gè)月來他已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，到了這個(gè)時(shí)間，他就 會(huì)做這件事。二、怎樣科學(xué)的引導(dǎo)

4、孩子習(xí)慣的養(yǎng)成呢？有個(gè)公式是培養(yǎng)好習(xí)慣用加法；克服壞習(xí)慣用減法。那怎么說培養(yǎng)好習(xí)慣用加法呢？如培養(yǎng)孩子愛畫畫的習(xí)慣，今天 叫他畫一只小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，后天 在草地上畫幾朵花，再后天在天上畫白云太陽。這樣一天一天的增加， 畫畫的好習(xí)慣就自然的養(yǎng)成了?？朔牧?xí)慣怎么用減法呢？如孩子坐不住板凳是正?，F(xiàn)象。一位 細(xì)心的媽媽觀察寫作業(yè)的兒子，一會(huì)喝水，一會(huì)撒尿，不到一小時(shí)出 來四五次。這位媽媽看在眼里卻沒有急于求成，而是在第二天孩子寫 作業(yè)前給孩子提了個(gè)建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫作業(yè)時(shí) 出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵(lì)下果真少出去一次 ；過幾天媽 媽又提議再減少一

5、次，孩子又輕松做到了。父母的要求依次遞減，直 到孩子可以集中精力把作業(yè)寫完，既幫孩子克服了不良習(xí)慣，更重要 的是保護(hù)了孩子的自信心。好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，貴在長(zhǎng)久堅(jiān) 持。有的、家長(zhǎng)反映我的孩子上課注意力不集中、對(duì)讀書 （看書）不感 興趣、觀察事物粗心、記憶力差等情況，以上這些都是影響孩子良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的因素。幼兒園家長(zhǎng)教子心得2林林一直在我和家人跟前，從未離開過一整天，要上幼兒園對(duì)我 們來說是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，提前就這方面和老師交流以及上網(wǎng)查看， 這 些準(zhǔn)備非常起作用。其中配合老師是最重要的。在送孩子上幼兒園之 前與老師溝通得知，孩子第一天到幼兒園，送到老師手里一定要立即 離開。否則孩子會(huì)

6、哭鬧，以至于讓家長(zhǎng)心酸，甚至于家長(zhǎng)會(huì)把孩子領(lǐng) 回家，但這一關(guān)是回避不了的，家長(zhǎng)們必須面對(duì)。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)心 得，對(duì)于我們這些忐忑不安的家長(zhǎng)們有所裨益：1 .送之前兩個(gè)星期就要讓孩子熟悉這個(gè)幼兒園的環(huán)境。 有空就帶 孩子去幼兒園觀望，讓孩子憧憬。告訴他上幼兒園后一整天干些什么， 在那里玩，有許多的小朋友，一起吃飯，午睡等等。2 .報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)和老師親切交流，告訴孩子老師會(huì)彈鋼琴，會(huì) 講故事，會(huì)和孩子們一起玩，讓孩子信任老師，喜歡老師。3 .要鼓勵(lì)孩子勇敢、而禮貌的和老師交流，溝通。孩子會(huì)認(rèn)為老 師也是爸爸、媽媽的朋友，不會(huì)害怕。不會(huì)把老師當(dāng)成陌生人。4 .告訴孩子，即使他在幼兒園，爸爸媽媽也很想他。會(huì)在幼兒園 欄桿外面陪他，叫他放心，把心交給他。林林剛上幼兒園時(shí)，每天送 進(jìn)大門之前