教師競聘演講稿范文六篇

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。教師競聘演講稿范文六篇教師競聘演講稿范文篇一尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教 十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學(xué)會了理性的思考。為了做好今后的 工作，我對個(gè)人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié)，誠懇期待大家的指導(dǎo)！我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。對于這一崗位，我談兩方面的思考：一、關(guān)于教師的認(rèn)識其實(shí)，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的。快樂是在以語文的名義挖掘母 語所具有的文化底蘊(yùn)；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里，以及與他們一起分享母語的精華和內(nèi) 涵?！敖?/p>

2、學(xué)相長”說的就是這個(gè)真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因 為我們奉獻(xiàn)出的是知識，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧?！拔业倪€是我的，他的有可 能是我的?！庇腥艘暯處煘橐豁?xiàng)職業(yè)，我卻視之為事業(yè)，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅?人生的樂趣。做一名成功的語文教師是我最堅(jiān)定的追求。二、關(guān)于語文學(xué)科的認(rèn)識語文新課標(biāo)，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性；一是人文性，強(qiáng)調(diào) 語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教 學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力，我更注意 滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。長期以來，我們語文教學(xué)，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我

3、們到 底應(yīng)該教些什么？我們到底為什么教？名人告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實(shí) 地。是的，我們教語文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空，學(xué)會做人、學(xué)會思考、 學(xué)會知識和技能、做一個(gè)關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人”的大視野啊！語文，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí)，提高我們的理 解能力和表達(dá)能力。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義， 朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān)、寫作關(guān)和演講關(guān)。七大習(xí)慣，是指觀察、思考、查字典、讀 書、寫日記、講故事、討論演講。平時(shí)如果能有意識去練習(xí)、訓(xùn)練，那么他的理解 表達(dá)能力，就一定會越來越好。針對以上思考和認(rèn)識，我會著力做好以下工作：1、從語文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，使

4、學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶 道德情操，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競聘情趣。2、想法讓學(xué)生愛上讀書?！迸d趣是的老師?！边@點(diǎn)大家都知道?！爸卟?如好之者，好之者不如樂之者”。道理都明白，但要做到，卻是很難的。如何讓學(xué) 生喜歡讀書、愛上讀書？作如下嘗試：A投其所好，先放開，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書來讀；B樹立榜樣，教師可利用閑暇時(shí)間讀書，潛移默化的影響學(xué)生， 給學(xué)生樹立讀書的榜樣；C營造積極的讀書氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會引導(dǎo) 學(xué)生讀書；D教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生更有效的讀書。如，瀏覽與精 讀法，圈點(diǎn)批注法，誦讀法，默讀法，筆記摘抄法，讀后感悟法，比較閱讀法等等。 并

5、指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書方法。E開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如名篇誦讀、故事大賽、讀書之星評選、“我愛讀書”演講大賽等。3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練 技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式， 鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、 分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重 視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。當(dāng)然，針對初一教學(xué)工作，還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：1、循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。語文教學(xué)因剛從幼兒步入小學(xué)，因教

6、學(xué)上的一些差 異，有一個(gè)適應(yīng)過程，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生 如何學(xué)習(xí)課文，如何掌握課文中的知識。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。2、“有教無類”不恥視差生，不寵慣尖子生，對學(xué)生一視同仁，面向全體，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。最后感謝大家能傾聽我的思考。其實(shí)，我最感激的，還是在座各位一直用各種 方式給予我的支持和幫助。我會繼續(xù)努力，再接再厲！教師競聘演講稿范文篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好！一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào) 乏味，就請你把每個(gè)教師引入研究的幸福之路?！蔽蚁Ｍ芡ㄟ^自己的努力讓更多 教師踏上這條幸福之路、享受之路。

7、基于此一一親，我來了！給我點(diǎn)陽光，我想讓咱們北山更燦爛！給我點(diǎn)顏色，我想讓咱們北山更多彩！ 給我個(gè)舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮！給我一點(diǎn)微波，我想讓咱們北山輻射更 強(qiáng)！給我點(diǎn)調(diào)料，我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香！我姓名更先全，今天，我的心情很激動(dòng)一一因?yàn)槲矣?5分鐘擁有這個(gè)舞臺！我 更有點(diǎn)膽顫心驚，因?yàn)槲覍ⅠR上進(jìn)行我人生的又一個(gè)第一次跨越一一競聘教科室副 主任，下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行我的競聘演講。一、工作主要經(jīng)歷我于19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物教育本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，2020年以“人 才引進(jìn)方式”來到咱們北山中學(xué)任教至今，20年的教學(xué)生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、 12屆高中畢業(yè)班

8、，16年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、 教科員、xx區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培 xx市骨干教師，現(xiàn)為中 學(xué)生物一級教師。二、參加競聘的原因1、源于感恩、源于責(zé)任：03年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山 這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、歷練、成長，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂，同時(shí)還有一同戰(zhàn)斗的同事 們給我無私的幫助和關(guān)心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我 希望我這一滴水融于北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自 己一分力量。2、源于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記 得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕

9、名來我校交流分享、還記 得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計(jì)的試卷講評課、愛悠悠、 恨悠悠的感言譽(yù)滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講我 為特色教師申請專利從幾江、涪陵講到彭水、泰江一路走來，幾多困惑，幾 多實(shí)踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我 一道去享受那樣的舞臺！3、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴 “普度眾生”：多年來的教學(xué)生涯，從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教 師，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐， 我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享

10、受生活。4、源于我愛思考、愛實(shí)踐探索、愛撰文分享，有較強(qiáng)的科研能力：撰寫了十 多篇文章，先后獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；重慶市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；永川區(qū)二等獎(jiǎng)、三 等獎(jiǎng)，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后參加過理科審美化實(shí)驗(yàn)課題等幾個(gè)課題的 研究；參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)青年教師楊明、張 光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動(dòng)三個(gè)一等獎(jiǎng)。在咱們北山優(yōu)秀教師太多， 我不是秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者，思考者、實(shí)踐探索者之一。三、我的工作設(shè)想假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”。現(xiàn)在，我向大家談?wù)勎?工作目標(biāo)及具體想法：教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室副主任在各

11、級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合 學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。第一、組建教科室成員，形成分工明確、協(xié)作團(tuán)結(jié)、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研 隊(duì)伍。把我校的教育科研推向一個(gè)新時(shí)代！第二、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和 教科研基本知識，促使教師增強(qiáng)科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教學(xué)科研行為。 深入教學(xué)第一線，以課堂教學(xué)為主陣地，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。并及時(shí)解決教與學(xué)存在的問題。提高教育教學(xué) 質(zhì)量，提升學(xué)校的核心競爭力。第三、搞好校本教研。1、協(xié)助教研組長建立學(xué)校各學(xué)科各年級試題庫，教案庫，課件庫，

12、編撰出各 學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、課件等，避免重復(fù)勞動(dòng)和無效勞動(dòng)；2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、 案例剖析。3、繼續(xù)抓實(shí)抓好新課改、研究性學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，改變學(xué)生學(xué)法，繼 續(xù)突出地位；4、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課、示范課，青年教師匯報(bào)展示課、各備 課組的教學(xué)研究課的過程準(zhǔn)備、管理、評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等，力爭辦好每年一次“教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)、教學(xué)反思教學(xué)論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策， 為青年教師的盡快成長搭建平臺。第四：結(jié)合時(shí)代需要和咱北山實(shí)際，承擔(dān)有效、有用課題研究，并積極推廣課 題成果，做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服

13、務(wù)于師生的共同成長。假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優(yōu)秀，我會依然低調(diào)做人，高調(diào)做事， 堅(jiān)持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進(jìn)步、擔(dān)榮辱、共發(fā)展。我是一個(gè)行者，在教育教學(xué)的路上，步履輕盈，我的臉上帶著笑容，我的心中 充滿陽光，我想用生命去融化，去燃燒，使平凡的歲月，充滿希望最后，祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們吉祥美好，幸福安康！謝謝！教師競聘演講稿范文篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機(jī)會。我是一名剛參加工作不久的新教師， 本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。 xx年9月參 加工作，xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是

14、 12級崗位。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢：一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢回顧這3年來，在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績：帶學(xué)生參加 市田徑運(yùn)動(dòng)會獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會獲得全市第五名 （與第四名相差3分）。由于工作需 要，在xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會中，下元良代表隊(duì)獲得初小組20X60米接 力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級（2）班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分 93.6分, 全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96。09分，全鄉(xiāng)第一名。二、我有較強(qiáng)

15、的多媒體教學(xué)優(yōu)勢我的第二專業(yè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢， 其特點(diǎn)是：利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂， 向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景； 利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過 其他感官。三、我有較好的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自 己所熱愛的工作中去。假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高 自己的教學(xué)水平。1、根據(jù)實(shí)際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī) 工作，確保教學(xué)質(zhì)

16、量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐 富的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的 提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加 強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣 自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的個(gè)人素質(zhì)，我的 愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精

17、神，我的工作熱情，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。我 決不會讓大家失望。我的演講完畢，謝謝大家！教師競聘演講稿范文篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在2020年給我的這次寶貴的競聘機(jī)會。對于我來說，作為一名女性，已走過了 xx年的人生歷程，說不上年輕了。在 競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的 演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會；也要感謝在坐的各位，是 你們給了我無比的勇氣和信心。在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了 其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天

18、成長起來、 成熟起來而感到自豪。 俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句 話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼 苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的 鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一 直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意 識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作 實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中

19、尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全國所有同志，共同做好幼教工作。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向 周圍的各位同事學(xué)習(xí)。第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒 教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我國的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化 的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這一次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最 重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美， 去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！謝謝大家！教師競聘演講稿范文篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我競聘的崗位是二年級一斑

20、副班主任兼語文老師。來到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會了很多，同時(shí)也成長 了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。自開始工作起，我便和x老師一起接手一年級，由于孩子們剛離開幼兒園，對 于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們， 整整一年，我與孩子之間建立起一份愛，我很愛我的孩子。在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此 根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識。在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在 學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參加。并在六、一

21、，元旦的演出中取得了很好 的成績。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素 養(yǎng)。對應(yīng)聘崗位的認(rèn)識及受聘都的工作規(guī)劃：在二年級教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度。 俗話說, 興趣是的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書，講故事的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課堂發(fā) 言大膽積極，能多聽，多說，多讀，多寫，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步 加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng)。在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好 x老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體 規(guī)劃如下：1 .班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。2 .副班主任必須深入所在班級，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會 等所有集體活

22、動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)。3 .密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動(dòng)配合班主任展開班隊(duì)教 育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。4 .協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作。5 .與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。最后，我借用一個(gè)詞語當(dāng)作我今天崗位競聘的結(jié)束語。這兩個(gè)字就是一一謝謝!教師競聘演講稿范文篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加本次教 師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想 來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且?/p>

23、名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗 位的幼兒教師。在2020年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過。回首過 去的日子，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競 聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的 責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧， 用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑 戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全 能夠勝任的。三、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也 悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的 一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)