最新人教版九年級物理：《20.5磁生電》同步測試題及答案

1、最新人教版物理精品資料20.5磁生電課前預(yù)習(xí)1 .奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著 后，許多科學(xué)家進(jìn)行了逆向思考，經(jīng)過10年的探索，物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了 機(jī)。2 .閉合電路的 在磁場中作 時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種 現(xiàn)象叫。產(chǎn)生的電流叫。3 .方向不斷變化的電流稱為 ,方向不變的電流稱為 。4 .我國使用的交流電的周期為 頻率為 Hj ，電流方向每秒鐘改變 、次。5 .感應(yīng)電流的方向與 方向和 方向有關(guān)。隨堂練習(xí)1 .如圖20.5-1所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動(dòng)：(1)若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針 (2)若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)，

2、發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)； 現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向 。(3)若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì) 指針 。2 .如圖20.5-1所示的是探究“什么情況下磁能生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)該裝置中的電流表的零刻度在 位置，電流表的作用 是檢驗(yàn)感應(yīng)電流的 以及顯示感應(yīng)電流的。(2)實(shí)驗(yàn)過程中開關(guān)必須 ,原因是 。3 .實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線 圈，觀察電流表指針擺動(dòng)的方向?yàn)椋?,這說明 。要 使小燈泡變亮，可以采用的方法和措施是： 。3.如圖20.5-2所示是動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)你 對著話筒說話或唱歌時(shí)，人的聲帶

3、由于 產(chǎn)生的聲音， 通過 傳播到膜片，使與膜片相連的線圈跟著一起圖 20.5 - 2,線圈在磁場中的這種運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生隨聲音的變化 而變化的 ,經(jīng)放大后，通過揚(yáng)聲器(喇叭)還原成 聲音.線圈在運(yùn)動(dòng)中能量的轉(zhuǎn)化情況是 5 .如圖20.5-3是磁帶錄音機(jī)錄音原理的示意圖。錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電 信號送到錄音磁頭； 錄音磁頭是一個(gè)蹄形電磁鐵，它的磁性強(qiáng)弱隨電信號變化，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng)，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上。話筒放大電鹿關(guān)于磁帶錄音機(jī)錄音過程，下列說法正確的是A.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)B.錄音磁頭將磁信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電

4、流的磁效應(yīng)錄音礴頭,尸y腑帚20.5 - 3C.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D.錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 達(dá)標(biāo)練習(xí)圖加.5 76 .如圖20.5-4 所示的兩個(gè)模型，其中甲圖是 機(jī).的模型，它是根據(jù) 制成的，它是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。乙圖是 機(jī)的模型，它是根據(jù) . 制成的。7 .發(fā)電機(jī)由 和 兩部分組成。在發(fā)電機(jī)中，用多匝線圈代替往復(fù)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)線，目的是。為了把線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流輸送給用電器，還要用 和 把線圈和用電器連接起來。8 .如圖20.5-5所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi) 磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生

5、電流的工作原理相同的是【】9. 下列關(guān)于直流發(fā)電機(jī)與交流發(fā)電機(jī)的有關(guān)說法中，不正確的是A. 直流發(fā)電機(jī)工作時(shí)，線圈里產(chǎn)生的是直流電B. 交流發(fā)電機(jī)工作時(shí)，線圈里產(chǎn)生的是交流電C.不論是交流發(fā)電機(jī)，還是直流發(fā)電機(jī)，線圈里產(chǎn)生的都是交流電D. 交流發(fā)電機(jī)的兩個(gè)銅環(huán)被兩個(gè)半環(huán)組成的換向器取代，便成了直流發(fā)電機(jī)10. 圖中，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體，并且是閉合電路的一部分，它在磁場中沿如 圖中箭頭所示的方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是【11. 下列說法中，正確的是A. 只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流B. 只要導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流C.閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)

6、動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中如果不動(dòng)，而讓磁場運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流12. 如圖20.5-6是一個(gè)揚(yáng)聲器構(gòu)造示意r圖，線圈通過的電流是方向 不斷 的交變電流，當(dāng)線圈通過圖中所示的電流時(shí)，線圈受磁鐵的作用向,左運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線圈通過相反方向的電流時(shí)，線圈受 磁鐵的作用向 運(yùn)動(dòng)，線圈不斷地來回 ,帶動(dòng)紙盆 也來回 ,揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音。圖 20.5 - 713.如圖20.5-7為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體 AB (選填“左右” “上下”、“沿A向B”或“沿B向A ")運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流 表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)若保持導(dǎo)體 AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)

7、電流，正確的操作(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯， 請你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議。裝置改進(jìn)： ,操作改進(jìn)： 14 .用圖20.5-7所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。(1)實(shí)驗(yàn)中，通過觀察 ,來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體 AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中 (選填“有”或“無”) 感應(yīng)電流。(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做 磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo) 體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。15 .蘭蘭學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場有強(qiáng)弱之分，那么

8、感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是她們開始做實(shí)驗(yàn)，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖20.5-8 )重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強(qiáng)弱。閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)的快慢，觀察電流表擺動(dòng)的幅度大小。發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)的速度越大， 電流表的指針擺動(dòng)幅度越大； 然后她又保持導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不變， 換用磁性強(qiáng)的磁鐵來實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng)，電流表指針擺動(dòng)的幅度越大。通過以上的閱讀， 回答以下問題：(1)蘭蘭從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論？(2)她們在實(shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法？圖 20.5 - 8和;具體是如何使用的?(3)要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措

9、施？ (4)請你解釋一下為什么搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快，燈泡越亮？第5節(jié)磁生電課前預(yù)習(xí)1.磁場，電磁感應(yīng)，發(fā)電 2.一部分導(dǎo)體，切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電磁感應(yīng)，感應(yīng)電流3.交變電流，直流電 4. 0.02; 50; 1005. 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)，磁場隨堂練習(xí)1 . （1）不偏轉(zhuǎn)；（2）右偏轉(zhuǎn)；（3）偏轉(zhuǎn).2 . （1）中央，產(chǎn)生，方向（2）閉合，只有閉合電路中才會(huì)有電.流3 .左右擺動(dòng)；電流的方向是變化的（或發(fā)電機(jī)發(fā)的是交流電）；快速轉(zhuǎn)動(dòng)線圈；增強(qiáng)磁場（增加線圈匝數(shù)）4 .振動(dòng)， 空氣， 振動(dòng)， 電流， 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能5.C達(dá)標(biāo)練習(xí)6 .電動(dòng)，通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，電，機(jī)械，發(fā)電，電磁感應(yīng)現(xiàn)象7 .定子，轉(zhuǎn)子，加大感應(yīng)電流，銅環(huán)，電刷8 .D9.A10.B11.C12. 變化一右，振動(dòng)，振動(dòng)13. （1）左右（2）左右移動(dòng)磁鐵，（3）換磁性更強(qiáng)的磁鐵（或繞制線圈）；快速移動(dòng)導(dǎo)體（或磁鐵）14. （1r）電流表指針是否偏轉(zhuǎn)（2）有（3）切割15. （1）產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢、磁場的強(qiáng)弱有關(guān)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)越快、磁場 越強(qiáng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流就越大；（2）轉(zhuǎn)換法；控制變量法；轉(zhuǎn)換法：通過觀察電流表的擺幅來