成本會計的創(chuàng)新型項目課程研究

1、本錢會計的創(chuàng)新型工程課程研究隨著市場經(jīng)濟(jì)的開展，市場競爭日益鼓勵，企業(yè)間的競爭歸根到底是產(chǎn)品本錢的競爭。而當(dāng)前人員工資、原材料價格不斷上漲，本錢管理日益重要，這要求會計人員要參與企業(yè)的管理，進(jìn)展本錢管理和控制，而不僅僅對產(chǎn)品本錢進(jìn)展核算。而本錢會計作為會計專業(yè)的核心專業(yè)課程，其內(nèi)容設(shè)置已呈現(xiàn)出一定的局限性，無法滿足企業(yè)進(jìn)展本錢管理和控制的需求，有必要對本錢會計內(nèi)容進(jìn)展創(chuàng)新。一、本錢會計存在的局限性(一)本錢會計過分注重本錢核算而輕本錢管理。當(dāng)前本錢會計課程主要為本錢與費用的分配和核算、產(chǎn)品本錢計算方法選擇等內(nèi)容，其最終的目的為將本錢與費用進(jìn)展分配，核算出產(chǎn)品本錢。當(dāng)前，企業(yè)間競爭日益鼓勵，本錢

2、飛速上漲，通過本錢管理以降低產(chǎn)品本錢，進(jìn)步產(chǎn)品市場競爭力，本錢管理已成為企業(yè)管理的重中之重。因此，會計人員應(yīng)參與企業(yè)本錢管理過程，樹立本錢控制的理念，參與企業(yè)管理，為企業(yè)管理者提供有效的數(shù)據(jù)作為決策根據(jù)。(二)課程內(nèi)容與現(xiàn)實部分脫節(jié)，不利于學(xué)生快速進(jìn)入角色。本錢會計作為會計專業(yè)的專業(yè)核心課程，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、邏輯性和理論性，傳授本錢核算和管理的必要原理和方法，注重對學(xué)生本錢核算方法，從而對學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)培育有重要的影響。當(dāng)前，本錢會計課程以課堂傳授必要理論、方法為主，結(jié)合校內(nèi)實習(xí)進(jìn)展強(qiáng)化，本錢會計的計算方法很大程度上依賴于企業(yè)的現(xiàn)實消費情況，由于產(chǎn)品本錢作為企業(yè)核心商業(yè)機(jī)密無法進(jìn)展企

3、業(yè)理論，本錢會計內(nèi)容與現(xiàn)實存在脫節(jié)現(xiàn)象，從而導(dǎo)致學(xué)生從事本錢會計工作時無法快速上崗，必須由師傅幫帶中學(xué)習(xí)。如：根據(jù)企業(yè)消費的特點和管理要求決定本錢計算方法是采用品種法、分批法還是分步法，但現(xiàn)實中，由于企業(yè)采用工藝的不同，本錢計算方法選擇難度較大;部分企業(yè)作業(yè)本錢法的應(yīng)用等，本錢會計與現(xiàn)實脫節(jié)較大，不利于理論與理論的結(jié)合。(三)會計電算化的應(yīng)用消弱了本錢會計的作用。本錢會計以手工形式，將各項本錢和費用進(jìn)展分配和歸集，花費大量的時間進(jìn)展核算工作，從而傳授本錢核算的方法。近年來，會計電算化特別是ERP系統(tǒng)的日益普及，將傳統(tǒng)手工形式大量核算工作中解放出來，本錢會計人員僅需根據(jù)企業(yè)的消費特點從系統(tǒng)中選擇

4、計算方法即可，計算機(jī)自動完本錢錢核算的過程，從而使得本錢核算過程日益簡單，無需花費大量時間時行核算，幫助企業(yè)本錢會計人員從大量的核算中解放出來，增強(qiáng)員工的本錢意識、本錢控制，簡化會計工作。(四)本錢會計與管理會計內(nèi)容存在重合現(xiàn)象，不利于學(xué)生的統(tǒng)籌運用。我國會計分為財務(wù)會計、本錢會計與管理會計三大分支，本錢會計注重本錢核算，而將本錢管理的大部分內(nèi)容放入管理會計中，本錢核算和本錢管理的別離，使得學(xué)生學(xué)習(xí)兩門課：一方面無法統(tǒng)籌運用本錢會計與管理會計的知識，由于學(xué)生知識運用和領(lǐng)悟力的不同，可以柔和兩部分的內(nèi)容的學(xué)生較少，需要學(xué)生走上工作崗位后才能學(xué)習(xí)統(tǒng)籌運用，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識與理論脫節(jié)，降低了學(xué)生的知

5、識運用才能;另一方面，導(dǎo)致學(xué)生樹立注重核算而輕管理地的思想，無視本錢會計參與管理的作用。二、本錢會計的創(chuàng)新型設(shè)計本錢會計課程內(nèi)容，教學(xué)方法及新技術(shù)的運用，對本錢會計進(jìn)展改革已很迫切，因此，本人對本錢會計課程進(jìn)展創(chuàng)新型設(shè)計：(一)對本錢會計課程內(nèi)容進(jìn)展改革，幫助學(xué)生樹立本錢管理理念。本錢會計課程改革的目的必須與會計專業(yè)培養(yǎng)人才目的相一致，切合企業(yè)實際工作，增強(qiáng)學(xué)生走上社會的適應(yīng)才能。因此，應(yīng)將管理會計中本錢管理的內(nèi)容引入本錢會計課程，將本錢預(yù)測、決策、方案、控制和考核內(nèi)包容入本錢會計課程的內(nèi)容，將本錢管理的整個流程作為一個整體，灌輸給學(xué)生，一方面讓學(xué)生明白本錢會計人員的工作職責(zé)，樹立本錢管理理念

6、，參與企業(yè)管理中去，為企業(yè)決策者決策提供根據(jù);另一方面，樹立學(xué)生全過程管理理念，企業(yè)本錢的內(nèi)容和范圍不僅只局限于產(chǎn)品消費環(huán)節(jié)，而應(yīng)是企業(yè)活動過程中產(chǎn)生的各項本錢、費用的全部活動。如企業(yè)的預(yù)測、決策、技術(shù)研發(fā)、銷售等領(lǐng)域，分析和考核各項本錢，進(jìn)展本錢管理和控制。(二)對本錢會計教學(xué)方法進(jìn)展改革，增強(qiáng)學(xué)生理論才能。1.引入教學(xué)案例，增強(qiáng)學(xué)生本錢核算才能的培養(yǎng)。本錢管理案例的內(nèi)容和構(gòu)造應(yīng)與理論課程的內(nèi)容保持一致。同時，為增強(qiáng)學(xué)生貼近和掌握企業(yè)本錢管理的實際操作才能，應(yīng)針對不同的消費特點和管理要求，分類搜集企業(yè)完好消費過程做為教學(xué)案例，讓學(xué)生熟悉企業(yè)本錢管理的全部環(huán)節(jié)，即本錢預(yù)測、核算、分析、決策、控

7、制、考核等，增強(qiáng)學(xué)生理論才能。同時，案例的重點應(yīng)為根底性的本錢管理知識和方法，兼顧先進(jìn)本錢管理方法案例設(shè)計，通過案例教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生本錢核算才能的培養(yǎng)。2.將課堂教學(xué)與參觀相結(jié)合，聘請企業(yè)會計人員對企業(yè)消費方式與本錢核算方法時行講座。為增強(qiáng)學(xué)生對不同本錢計算方法選擇的理解，應(yīng)針對不同的消費特點，聘請相關(guān)企業(yè)會計人員對企業(yè)消費過程、消費特點、核算方法、本錢管理過程進(jìn)展講座，參觀企業(yè)消費過程，增強(qiáng)學(xué)生對產(chǎn)品本錢計算方法運用的理解，理解和掌握企業(yè)本錢管理過程，實現(xiàn)學(xué)生對本錢管理的理論與理論相合，增強(qiáng)理論才能。3.引入會計電算化作為教學(xué)內(nèi)容的一部分。會計電算化以利用計算機(jī)強(qiáng)大的計算與分析才能作為信息化管理已成為現(xiàn)代會計開展趨勢，會計電算化的應(yīng)用，大大加快了信息反響速度，增強(qiáng)了會計業(yè)務(wù)處理才能，可以及時、準(zhǔn)確地進(jìn)展本錢決策、分析和核算，有效的施行本錢控制，進(jìn)展本錢分析。因此，引入會計電算化作為教學(xué)內(nèi)容的一部分，有利于學(xué)生勝任工作崗位。(三)對本錢會計教學(xué)手段進(jìn)展改革，樹立學(xué)以致用的理念。作為本錢會計教學(xué)者，本錢管理課程進(jìn)展創(chuàng)新對其提出了更高的要求，應(yīng)關(guān)注會計開展最新動態(tài)，理解會計前沿知識，不斷進(jìn)展學(xué)習(xí)與知識更新，以適應(yīng)新形勢的變化。應(yīng)用工程教學(xué)法對本錢會計教