有一種看待世界的眼神是斜睨-2019年文檔資料

1、有一種看待世界的眼神是斜睨最昂貴的生活是自由。奈良美智 頭大大的可愛女孩卻擁有一雙不懷好意、眼尾上吊的眼睛：潔白馴良的狗總是擺出要沖要闖的架勢；身著綿羊裝的兒童，總是流露出不友善的神情：夢游的孩子伸出短短的手， 一邊前行一邊閉目流淚這些作品是獨特的、打動人心的和為我們所熟知的，其作者就是被視為最重要的日本現(xiàn)代流行藝術(shù)家之一的奈良美智。近年來，奈良美智的作品被陸續(xù)引進到中國。自傳小星星通信、繪本用小刀劃開和最新的奈良美智橫濱手稿不僅受到奈良美智迷的歡迎，也讓其他讀者接觸到這個具有代表性的藝術(shù)家的精神世界。潮名著知微用小刀劃開：結(jié)合詩歌與圖畫，出自奈良美智本人之手的詩歌，仿佛喃喃自語般訴說著其內(nèi)心

2、深處的記憶。小星星通信：奈良美智唯一一本自傳。雖然將繪畫換作了文字，但依然保留了奈良美智質(zhì)樸、坦誠的性格特質(zhì)，奈良美智-橫濱手稿：收錄奈良美智在2005年橫濱三年展中展出的77 原作復刻版，完全呈現(xiàn)畫作原貌。潮語錄點評客他的畫表面似乎有一種甜甜的感覺，其實那是錯覺，真實的里面是絕望。絕望是什么?只有有希望后你才能感覺到絕望，他打動你的，正是這種希望后絕望的感傷，一種細膩但決不小資的情懷。他靜靜地躲在角落里描繪著他所看到的世界。吳曉軍 （ 中國藝術(shù)家）奈良的世界是絕對的，生命中的事件閃爍著，通過他的冷靜得以表達。難道是神經(jīng)過他的心靈和肉體，命令他在不足1 毫米的誤差內(nèi)描繪這個冷淡的世界嗎?看上去

3、似乎是個苛刻的要求，但從那以后這個男人也一天一天更加堅強起來，吉本芭娜娜 （ 日本著名女作家）一直記得有一句話：文學是人類心靈棲息的后花園。我翻著奈良美智的作品橫濱手稿，忽然間冒出了這樣一個念頭，奈良筆下的這個袁情各異而神情夸張的小女孩和她背后的世界，更近乎是一個略有些偏激卻富有詩意的后花園。王小刀 （ 網(wǎng)友 ）用學費去旅游訪談 - 奈良說：與很多人相遇，一點一點向外擴展自己的世界， 有這些我所認識的人們，我才能走到這些即使靠自己的力量也到達不了的地方。1980 年，奈良美智在武藏野美術(shù)大學的第一學年還剩兩個月時， 突然覺得“厭煩了這樣的生活”， 于是獨自開始了歐洲背包游。 為了這趟旅游的巨額

4、花費，他不得不離開學費高昂的東京的大學，轉(zhuǎn)學到比較便宜的公立大學去讀書。博物館、美術(shù)館都是他旅游過程中收獲的寶貴財富。他說：“去參觀大都市的美術(shù)館，感受從巨匠到新人的最新美術(shù)作品，讓我確實找到了想要創(chuàng)作之門?！痹掝}拓展世界、走、旅游、學習、眼界、交流素材運用學習不一定要死記硬背課本術(shù)語，真正地熱愛一樣事物，為其奔走，開闊眼界，在行走中、享受中去學習，不也是一件很好的事嗎?做人生中最想做的事訪談奈良說：想嘗試的事情很多，但我認為最重要的是必 須常以“最想做的事究競是什么”為基點來考量。1978 年，高中畢業(yè)后，奈良美智考取了東京都一所美術(shù)大學的雕塑系。但他沒去念，因為他“認真地思考后”，覺得“自

5、己最想做的事不是雕刻而是畫畫”。于是他躲在東京畫了一年畫，一邊打工一邊畫，隨后考入武藏野美術(shù)大學。但大學枯燥的學習方式讓他無法投入，他決定轉(zhuǎn)學重考公立大學。1985 年他考上研究所，當上了老師，過著穩(wěn)定的生活?？赏蝗灰惶?，他又選擇去德國留學，毅然放棄了所擁有的一切。1988 年至 1994 年，他在德國苦讀，之后走紅。話題拓展成功、最想做的事、特立獨行、遵從內(nèi)心想法、超越素材運用奈良美智兩次考上大學后又退學重考讓我們深深佩服，雖然他在小星星通信里絕口不提他當時承受了多大的壓力。 可背后的辛酸和付出是難以想象的。我們是不是也該不要抱怨辛苦，先付出吧。愛搖滾，看電影，更愛畫畫訪談 - 奈良說：正是

6、在聽著生活習慣、宗教等文化背景完全不同的地方的歌曲，感受著并試著理解的時候，想象力從中誕生出來并得到了鍛煉。從中學時代起，奈良美智就迷上了搖滾樂，而當時的唱片封套，可以說奠定了他對于影像的概念。音樂帶給他許多靈感，也曾讓他無法集中精神畫畫。為了找回畫畫的干勁，他給自己定下了規(guī)矩：必須在作品完成后，才能去附近的碟片店。堅定的毅力讓他重回創(chuàng)作正軌。話題拓展叛逆、平衡、想象力、宅、最愛素材運用 年輕的我們都喜歡聽歌、 看電影、溜冰這些娛樂方式很多時候不被父母所了解。只要能平衡課余生活與學習的關(guān)系，音樂、電影對我們來說就不是拖累而是一種幫助。名著用小刀劃開，用小刀劃開結(jié)合了詩歌與圖畫，與書名相呼應，許

7、多看似純真無邪的小孩手上都拿著令人觸目驚心的刀，有些孩子的臉上則滿布傷痕。這些乍看之下顯得突兀與矛盾的主題，在奈良美智的作品中卻無比和諧而又理所當然地存在。話題1：社會畫面特點：斜視關(guān)鍵句：我要向那些裝腔作勢的家伙豎起中指開火!圖素材：那對眼尾上吊、不懷好意的雙眼奈良小詩：我們總是餓著肚子，眼含淚水，不斷嗚咽?；孟胫?， 天上會不會掉下什么，看看上面，看看下面，但， 絕不乞求?！翱词裁纯?你管我! ”這對眼尾上吊、不懷好意的雙眼是奈良美智作品的正字招牌。成年觀眾常常指責奈良筆下的娃娃張大的眼睛懷有憤世情緒，奈良解釋：畫作中的娃娃只不過是兒童，手持玩具武器，因此他們不應該是具有攻擊性的人。素材運用

8、藏著的我們對外示人時，亮出的是我們的堅強和溫順?？墒?，我們心底，也藏著一個奈良美智的斜眼小孩。有好多的看不慣。看著小女孩斜眼鄙睨時，不禁想到奈良美智在用小刀劃開里說到的： 我要向那些裝腔作勢的家伙豎起中指開火，話題 2：孤獨感畫面特點：閉著眼、夢游關(guān)鍵句：孤獨和疏離感是我創(chuàng)作的動力。圖素材：夢游娃娃和白色小狗奈良小詩：即使所有人，都可以接受這樣的生活，也不會所有人生來就認為生活就該是這個樣子。日本女作家吉本芭娜娜形容奈良美智的畫是個“因沉痛與孤獨而異常冰冷的世界，但內(nèi)心絕不是惡的。而我寧可在這樣的世界中長居”。 睡夢中不知前行方向的孩子的淚、無辜的動物的淚， 跟純粹的可愛是很不一樣的。那種欲言

9、又止的受傷的神情牽動著我們的內(nèi)心。素材運用孤獨、 疏離是一種全人類的情感經(jīng)驗吧。夢游娃娃流出的眼淚，不是和我們在深夜里一個人默默的無可名狀的悲傷一樣嗎?話題 3：我和他人畫面特點：單調(diào)的背號、單調(diào)的人關(guān)鍵句： 不是我希望了解自己在他人眼中的形象，而是自己反問自己后所畫的畫，圖素材：不用去畫對自己不重要的東西奈良小詩：大家都睡著了的時候，不知為什么我卻在笑。奈良美智的畫的背景大多是寂寥、單調(diào)的。 其實奈良的這種創(chuàng)作風格是在德國留學期間形成的。在日本時，奈良美智也會畫孩子、動物等主題，但會在背景上畫上風箏等。來到生活充滿了不安的異國后，奈良發(fā)現(xiàn)，自己無法再畫對自己不重要的東西。所以，主題雖然沒變，但奈良把畫里的背景都涂為平面，小孩和動物被突顯出來。奈良說： “那些小孩或動物變成自己的自畫像，不再去處理有說明意義的背景，或許是因