展示空間設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

1、展示空間設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱、課程信息二、課程介紹1 .課程性質(zhì)本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)技能課。2 .教學(xué)目的通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生明確展示空間的概念以及它與實(shí)體的區(qū)別和聯(lián)系，了解 展示空間的類型，熟知相關(guān)知識(shí)，能掌握好方法和程序，能夠在具體實(shí)踐中運(yùn)用創(chuàng)意設(shè) 計(jì)的方法靈活巧妙地表達(dá)展示主題，并學(xué)會(huì)運(yùn)用基本形式法則創(chuàng)造靈活豐富的空間形式 等。3 .教學(xué)基本要求(1)、培養(yǎng)學(xué)生基本的展示設(shè)計(jì)能力(2)、使其掌握具體的設(shè)計(jì)手段和方法(3)、使學(xué)生的綜合系統(tǒng)設(shè)計(jì)意識(shí)和設(shè)計(jì)應(yīng)用能力得到有效的培養(yǎng)和鍛煉(4)、同時(shí)以方案設(shè)計(jì)和模型制作，使學(xué)生的實(shí)踐課題設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)動(dòng)手制作能力得 到全面的提高三、課程

2、目標(biāo)1 .能力目標(biāo)通過課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具備基本的展示空間設(shè)計(jì)能力；具備綜合系統(tǒng)設(shè)計(jì)意識(shí)和 設(shè)計(jì)應(yīng)用能力；具備在實(shí)踐課題設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)動(dòng)手制作能力。2 .知識(shí)目標(biāo)通過課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能熟練的掌握展示設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)手段和設(shè)計(jì)方法，掌握元素 創(chuàng)意性的運(yùn)用方法，能夠?qū)W會(huì)從平面規(guī)劃設(shè)計(jì)到立面構(gòu)成，最后對(duì)空間進(jìn)行限定的空間 設(shè)計(jì)方法，并能運(yùn)用色彩、燈光照明和道具陳設(shè)進(jìn)一步完善空間。3 .素質(zhì)目標(biāo)通過課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)興趣和設(shè)計(jì)方法；逐漸養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞、善于分析的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、政治思想品德素質(zhì)和 職業(yè)道德。四、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配1. 展示空間設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

3、見下表。表1展示空間設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表課程名稱理論部分實(shí)踐部分展示空間設(shè)計(jì)18學(xué)時(shí)46學(xué)時(shí)2. 展示空間設(shè)計(jì)課程理論部分的課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配見下表。表2展示空間設(shè)計(jì)課程理論部分的課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表第一部分：展示設(shè)計(jì)概述 （共4學(xué)時(shí)）【教學(xué)的目的和要求】通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解展示設(shè)計(jì)概念及掌握展示設(shè)計(jì)意義，了解展示設(shè)計(jì)的沿 革及其發(fā)展，掌握展示設(shè)計(jì)的分類及其制作程序。教教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：展示設(shè)計(jì)的分類難點(diǎn)：掌握展示設(shè)計(jì)的程序設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】A.展示設(shè)計(jì)的概念：展示設(shè)計(jì)是一門綜合的設(shè)計(jì)藝術(shù)。圍繞展示的目標(biāo)調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)的、 科學(xué)的、技術(shù)的手段而創(chuàng)造的展示空間。展示設(shè)計(jì)的意義：商業(yè)

4、與經(jīng)濟(jì)意義、教育與傳播意義、生態(tài)環(huán)保意義、保護(hù)和發(fā)展民族文化意義、社會(huì)意義。（1學(xué)時(shí)）B. 展示設(shè)計(jì)的沿革與發(fā)展: 展示設(shè)計(jì)的演變 、現(xiàn)代展示的發(fā)展（ 1 學(xué)時(shí)）C. 展示設(shè)計(jì)的分類： 展示類型是一個(gè)復(fù)合型的、 多義型的概念， 具有多重性， 同一形態(tài)、結(jié)構(gòu)的空間，可能由于著眼點(diǎn)不同而具有多種稱謂。 按展示動(dòng)機(jī)與機(jī)能分類、按展示內(nèi)容 、按展示手段、按參展者地域區(qū)劃、按展覽規(guī)模、按展示時(shí)間。 （ 1 學(xué)時(shí)）D.展示設(shè)計(jì)的程序：展示設(shè)計(jì)的要素分析、展示設(shè)計(jì)的前期工作、設(shè)計(jì)過程與表達(dá)、展示設(shè)計(jì)者必備的素質(zhì)與要求。 （ 1 學(xué)時(shí)）第二部分：展示設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí) （ 共 2 學(xué)時(shí) ）【教學(xué)的目的和要求】認(rèn)識(shí)

5、視覺原理的運(yùn)用對(duì)的重要性，掌握相關(guān)的視覺原理知識(shí)。了解相關(guān)的人體各部位的尺寸，并能熟記展示設(shè)計(jì)常用的基本尺度。重點(diǎn)：展示空間與視覺原理，常用的尺度。難點(diǎn)：展示空間和視覺原理【教學(xué)內(nèi)容】A. 展示空間與視覺原理：相關(guān)的視覺概念、相關(guān)的視覺特征、相關(guān)的視覺心理特征。 （ 1學(xué)時(shí)）B. 展示空間常用的尺度：與相關(guān)的人體尺度、中的基本尺度。 （ 1 學(xué)時(shí)）第三部分：展示空間的設(shè)計(jì)處理（ 共 4 學(xué)時(shí) ）【教學(xué)的目的和要求】通過教學(xué)，使學(xué)生掌握展示空間的基本造型知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)從平面規(guī)劃到立面構(gòu)成，最后對(duì)空間進(jìn)行限定的空間設(shè)計(jì)方法，并能運(yùn)用色彩與燈光照明進(jìn)一步完善空間，掌握展示空間基本形式法則?！窘虒W(xué)的

6、重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：展示空間平面規(guī)劃、展示空間立面構(gòu)成與限定、展示空間基本形式法則。難點(diǎn)：展示空間造型與空間限定的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】A. 展示空間的造型：空間的基本造型形式、空間的配置方式（ 0.5 學(xué)時(shí)B. 展示空間的平面規(guī)劃：展示功能空間、展示空間的平面布置方法、動(dòng)線設(shè)計(jì)（ 0.5 學(xué)時(shí)）C. 展示空間的立面構(gòu)成與限定：空間立面造型設(shè)計(jì)、空間限定設(shè)計(jì)（ 1 學(xué)時(shí)）D.展示空間色彩與燈光照明：展示空間與色彩、展示空間與燈光照明（1學(xué)時(shí)）E. 展示空間的基本形式法則：平衡、節(jié)奏、對(duì)比、多樣統(tǒng)一（ 1 學(xué)時(shí)）第四部分：展示空間的創(chuàng)意設(shè)計(jì)（ 共 3 學(xué)時(shí) ）【教學(xué)的目的和要求】通過教學(xué)，使學(xué)生能從展品

7、特點(diǎn)或者品牌理念當(dāng)中提煉出具有代表性的設(shè)計(jì)元素，并掌握元素創(chuàng)意性的運(yùn)用方法?！窘虒W(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：創(chuàng)意元素的提煉以及運(yùn)用。難點(diǎn)：創(chuàng)意元素的提煉?！窘虒W(xué)內(nèi)容】A. 明確展示設(shè)計(jì)的目的：突出展品特點(diǎn)、體現(xiàn)展品理念（1 學(xué)時(shí)）B. 提煉空間設(shè)計(jì)元素：確立展示空間主題、主題形象化、提煉空間設(shè)計(jì)元素（ 1 學(xué)時(shí)）C. 元素的創(chuàng)意應(yīng)用：尺度夸張運(yùn)用、強(qiáng)化元素的形式感（1 學(xué)時(shí)）第五部分：展示空間的表現(xiàn)手法（ 共 2 學(xué)時(shí) ）【教學(xué)的目的和要求】通過教學(xué)，使學(xué)生熟悉各種制圖類型，了解各種的表現(xiàn)手法，并能熟練應(yīng)用其中兩種?！窘虒W(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：的各種制圖類型。難點(diǎn)：手繪表現(xiàn)手法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】A. 制圖

8、類型：平面圖、立面圖、剖面圖、局部放大圖、立體效果圖（ 1 學(xué)時(shí)）B. 表現(xiàn)方式：手繪圖、電腦效果圖表現(xiàn)、模型制作（ 1 學(xué)時(shí)）第六部分：步驟與案例分析（ 共 2 學(xué)時(shí) ）【教學(xué)的目的和要求】通過教學(xué)，使學(xué)生能將前面所學(xué)五個(gè)課程的知識(shí)融會(huì)貫通，了解實(shí)際業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)中的流程并掌握的一般步驟?！窘虒W(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：展示空間設(shè)計(jì)的步驟。難點(diǎn)：對(duì)設(shè)計(jì)信息的分析理解?！窘虒W(xué)內(nèi)容】信息收集、確定展示主題、主題視覺形象化、提煉空間設(shè)計(jì)元素、平面規(guī)劃設(shè)計(jì)、空間立面構(gòu)成、空間限定（ 3 學(xué)時(shí)）3. 展示空間設(shè)計(jì)課程實(shí)踐部分的課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配見下表。表 3 展示空間設(shè)計(jì)課程實(shí)踐部分的課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表實(shí)訓(xùn)練習(xí)

9、一：調(diào)查分析【教學(xué)的目的和要求】圍繞展示展示項(xiàng)目進(jìn)行充分的調(diào)查分析，是設(shè)計(jì)理念融合于課題的延續(xù)設(shè)計(jì)中，讓調(diào)查研究的相關(guān)內(nèi)容與設(shè)計(jì)者達(dá)到設(shè)計(jì)方向的共識(shí)，充分理解參展單位的展示要求、展示內(nèi)容及展品的相關(guān)資料，從而明確設(shè)計(jì)思路，為后續(xù)的方案設(shè)計(jì)做好鋪墊?！窘虒W(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：對(duì)辦展單位和相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查，收集展區(qū)相關(guān)資料難點(diǎn)：掌握辦展單位展示計(jì)劃的目的和預(yù)期效果【教學(xué)內(nèi)容】A. 辦展單位調(diào)查：系統(tǒng)分析辦展單位的企業(yè)形象系統(tǒng)、掌握辦展單位展示計(jì)劃的目的和預(yù)期效果B. 相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查：了解同類展示活動(dòng)的形式構(gòu)架和技術(shù)設(shè)備的參數(shù)，比對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)訓(xùn)練習(xí)二：設(shè)計(jì)構(gòu)思【教學(xué)的目的和要求】確定展示設(shè)計(jì)的主題，并把主題

10、通過視覺形象化，提煉空間設(shè)計(jì)元素。確定考慮展示設(shè)計(jì)的整體功能布局、框架結(jié)構(gòu)和使用方式。初步考慮展示設(shè)計(jì)在美學(xué)與人機(jī)工程學(xué)方面的可行性，探討設(shè)計(jì)材料的特性、成本和施工方式?！窘虒W(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：確定展示設(shè)計(jì)的主題難點(diǎn)：把主題通過視覺形象化、提煉空間設(shè)計(jì)元素【教學(xué)內(nèi)容】A. 確定展示設(shè)計(jì)的主題B. 視覺形象化C. 提煉空間設(shè)計(jì)元素實(shí)訓(xùn)練習(xí)三： 設(shè)計(jì)實(shí)施【教學(xué)的目的和要求】收集某一企業(yè)的產(chǎn)品或品牌信息，以此為依據(jù)進(jìn)行一個(gè)展示方案的設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)按照步驟設(shè)計(jì)，方案完整并附簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)說明?！窘虒W(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：展示方案設(shè)計(jì)難點(diǎn)：展示方案設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】A草圖構(gòu)思B、設(shè)計(jì)平面布局圖C、設(shè)計(jì)立面圖D

11、整體效果圖實(shí)訓(xùn)練習(xí)四： 設(shè)計(jì)表現(xiàn)【教學(xué)的目的和要求】完成展示空間的設(shè)計(jì)方案，并通過設(shè)計(jì)效果圖和模型的形式展示出來【教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：效果圖和模型制作難點(diǎn)：模型制作【教學(xué)內(nèi)容】A效果圖制作B、模型制圖C、展板制作實(shí)訓(xùn)練習(xí)五：觀摩點(diǎn)評(píng)【教學(xué)的目的和要求】集體統(tǒng)一展示，講解作品，點(diǎn)評(píng)作業(yè)，相互指導(dǎo)、交流，提高設(shè)計(jì)水平和教學(xué)水平【教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：講解作品和點(diǎn)評(píng)作品難點(diǎn)：講解作品和點(diǎn)評(píng)作品【教學(xué)內(nèi)容】A、布展B、講解作品C、點(diǎn)評(píng)作品五、課程教學(xué)建議本課程教學(xué)是在大學(xué)二年級(jí)專業(yè)課程教學(xué)中進(jìn)行， 在理論知識(shí)的講解中以優(yōu)秀的案例來學(xué)習(xí)和了解展示設(shè)計(jì)，并結(jié)合虛擬課題進(jìn)行空間設(shè)計(jì)及模型制作，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和動(dòng)手制作能力，教師應(yīng)該根據(jù)課堂的教學(xué)情況和學(xué)生的實(shí)際能力組織教學(xué)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。六、教學(xué)方法及手段教師：理論講授、優(yōu)秀作品分析、隨堂指導(dǎo)學(xué)生：設(shè)計(jì)思考、繪制效果圖、制作模型七、教材及主要參考資料主要教學(xué)參考教材A. 展示空間基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教程楊永波韋自