幼兒園中班德育下學(xué)期工作總結(jié)范文.doc

1、幼兒園中班德育下學(xué)期工作總結(jié)范文對(duì)幼兒的德育工作是幼兒學(xué)校教育和幼兒終生教育的重要基礎(chǔ)。對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著顯著的作用。 今天我給大家整理 了幼兒園中班德育下學(xué)期工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園中班德育下學(xué)期工作總結(jié)范文一轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗 感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑 臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總 結(jié)如下：一、思想方面積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼 兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退

2、。積極響應(yīng) 工會(huì)號(hào)召，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的 職業(yè)道德要求。二、生活方面在日?；顒?dòng)中，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。 經(jīng)過(guò) 前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái)。我們 培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼 兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。 我們和幼兒 一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營(yíng)養(yǎng)。又比 如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面 前表現(xiàn)自己。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休 息一下，

3、讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹(shù)陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意 識(shí)還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說(shuō)話是習(xí)慣 還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越 來(lái)越強(qiáng)，有一定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要 培養(yǎng)。三、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真 對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。 注意給膽 小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料； 給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題， 在 一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。 當(dāng)老師提 問(wèn)時(shí)，有些小朋友

4、就會(huì)用求助的眼光看著我們， 這時(shí)當(dāng)我們給孩子一 個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)， 孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、 想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí) ；向同 行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。 為此, 我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的 教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置， 利 用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具， 讓孩子們玩得既開(kāi)心又有 趣。四、學(xué)習(xí)方面我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)

5、還是不錯(cuò)的， 對(duì)動(dòng)物、交通工 具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能逐步掌握各種繪畫(huà)工具的使用方法并且 大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作；部分幼兒能大膽、無(wú)拘束的 表現(xiàn)，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和 方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)。有初步想象創(chuàng)新的能力， 體會(huì)成功的快樂(lè)。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高。語(yǔ)言方面， 我班幼兒喜歡看書(shū)，聽(tīng)故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題， 還能正確書(shū)寫(xiě)一至十等簡(jiǎn)單漢字。 活動(dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣也有所改進(jìn)，還 需要我們進(jìn)一步提高。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人， 從腳步 輕輕、說(shuō)話輕輕到關(guān)門(mén)輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專(zhuān)心玩，知道要一心一 意地玩

6、一個(gè)游戲，沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的 看法。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提 到進(jìn)一步提高。五、游戲方面同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好 的融入進(jìn)游戲中，會(huì)自己制作一些游戲中的替代品來(lái)進(jìn)行游戲。孩子們東簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng)作 各種替代品。比如買(mǎi)賣(mài)時(shí)出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則， 愿意與 別人分享玩具，體會(huì)分享的樂(lè)趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處， 孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動(dòng)的樂(lè)趣，幼兒的交往能力有明顯提 高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，

7、喜歡表達(dá)自己的主張和愛(ài) 好。爭(zhēng)搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中能夠自己組織， 和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng)。 在游戲 中大部分幼兒能夠配合合作爭(zhēng)取勝利，我們鼓勵(lì)大家共同合作，有集 體榮譽(yù)感。六、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。 我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼 兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教 育，也知道從何下手來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和家長(zhǎng) 們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的 意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗?學(xué)期幼兒園、班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更

8、了解 我們的工作，我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、 學(xué)習(xí)情 況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)， 生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足， 所以我想在以后的工作中 我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。七、德育工作方面很多人都說(shuō)，你們老師好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的， 我們 還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè) 孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)， 只有這樣你不但能 贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們

9、的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和 下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng) 時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的， 并有針對(duì)性的進(jìn) 行個(gè)別教育。愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子， 愛(ài)孩子就是尊重孩子， 愛(ài)孩子就是責(zé) 任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做的更好。孩子們由于年 齡小，自立生活能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們 如何在不傷害別人的情況下保護(hù)自己。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿， 在今后的工作中，我 將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè) 更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng) ！幼兒園中班

10、德育下學(xué)期工作總結(jié)范文二轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng) 導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)?這溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。 現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí) 工作總結(jié)如下：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，經(jīng)過(guò)一學(xué) 期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育， 孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛?很大的提高，求知的欲望也有了相對(duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有一定的興 趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。二、師德方面：我熱愛(ài)集體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退 不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們 的朋友老師

11、，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人。三、教育教學(xué)方面：在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼 兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間， 鼓勵(lì)幼兒積 極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì) 劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參 與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè) 幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)， 幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈 敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活 動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開(kāi)展了多種方式的活動(dòng) 來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)

12、則，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了 規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保 護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興 趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守 信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層 次上得到全面的發(fā)展四、家長(zhǎng)工作：一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和 努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合， 家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的 重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免， 為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與 家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重

13、點(diǎn)來(lái)抓， 培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、 引 導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的 時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘?確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能 讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng)，家園聯(lián) 系冊(cè)便是老師與家長(zhǎng)交流的最好方式。有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言 一行，但由于工作忙，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼 兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問(wèn)題。作為老師我有責(zé)任給他們 正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真

14、翻閱有關(guān)資料，有時(shí)還向其他老 師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)， 有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái) 與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。五、安全工作：幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園里無(wú)小事， 安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素， 并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保 護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。 今年在我們?nèi)焕蠋?的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也 使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安 安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。六、存在不足與

15、努力方向：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā) 展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼 兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待 改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言， 但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠 響亮等。以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒 "自我 管理”的意識(shí)同時(shí)，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮 的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力， 相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造

16、更燦爛的陽(yáng)光 ！幼兒園中班德育下學(xué)期工作總結(jié)范文三回顧本學(xué)年以來(lái)的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂(lè)與幸福。這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們，孩子 們也愛(ài)我。工作中，我始終保持高度的責(zé)任感，積極進(jìn)取，以規(guī)程 為依據(jù)，圍繞幼兒園的中心工作，結(jié)合本班的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年的工作總 結(jié)如下。一、思想方面積極參加政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn) 真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)完成園 里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)每一個(gè)孩子都做到耐心、細(xì)心、關(guān) 心和愛(ài)心。二、教學(xué)方面（一）班級(jí)情況我班幼兒都是剛?cè)?/p>

17、園的新生，我們首先對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性特 征、興趣愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，為了縮短幼兒的分離焦慮，針對(duì)其特點(diǎn)，我們幾位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游 戲、玩耍。通過(guò)"我是小司機(jī)"、"大家都是好朋友”等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒 盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各 項(xiàng)入園工作，使家長(zhǎng)們能夠-1 -幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)在家 也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)，我班幼兒很快適應(yīng) 了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。 正由于這種高 度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，我們班來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng) 著。（二）教育教學(xué)工作本學(xué)年，

18、我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，切實(shí)制定了可行的教育教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)， 充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激 發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作、探索事物， 從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重 難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料， 在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的 主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對(duì) 幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)要幼兒提供健康、豐 富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年 生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一要求，我們開(kāi)展了一系 列活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán) 結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班 的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特 點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，在布置中，我們讓孩子們參 與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。（三）衛(wèi)生保健工作作為剛?cè)雸@的幼兒，教會(huì)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣至關(guān)重要。在幼兒入園后不