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文檔簡介

一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢上課條理清晰，聲音洪亮，知識傳授的明了，教態(tài)親切管理學(xué)生不夠嚴(yán)格，語言不夠幽默外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）國培對老師就是很好的機遇，國家的重視，新的課程改革中，初中思想品德課貫徹“以人為本”的理念，整合心理的、道德的、法律的、國情國策的內(nèi)容，基于學(xué)生逐步擴展的生活進行思想品德教育。種變化為初中政治教師的發(fā)展創(chuàng)造了新機遇威脅（挑戰(zhàn)）1、由言教為主到言傳身教的挑戰(zhàn)2、教師個體的生活經(jīng)驗、人生思考能否支撐學(xué)生成長需要，并且不因個人局限性阻礙學(xué)生獨立發(fā)展的挑戰(zhàn)3、教師原有知識結(jié)構(gòu)如何適應(yīng)變化了的課程內(nèi)容和廣泛的課程資源的挑戰(zhàn)二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1.激起學(xué)生主動思考的積極性2.實施新的教學(xué)方法因材施教把握上課進程提高教學(xué)效率抓（機遇）御（威脅）

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