第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽方案-

1、第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案根據(jù)教科所的通知安排，為確保第一屆全市中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。一、競(jìng)賽對(duì)象競(jìng)賽對(duì)象為45周歲以下（1974年6月30日后出生）農(nóng)村組第 一片區(qū)普通中學(xué)生物學(xué)科任課教師。二、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)2019 年5月23日上午8:30吉首市寨陽(yáng)中學(xué)多媒體教室三、組織實(shí)施1、片區(qū)學(xué)校：2、主持學(xué)校：3、活動(dòng)執(zhí)行小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：4、評(píng)委小組：5、照片資料收集：6、簽到、抽簽登記：7、統(tǒng)分、計(jì)時(shí)登記：8、中餐安排：四、黨賽要求1. 教學(xué)競(jìng)賽的教材內(nèi)容：七年級(jí)2. 此次只進(jìn)行課堂教學(xué)競(jìng)賽。3. 課堂教學(xué)的授課時(shí)間為40 分鐘。超時(shí)1 分鐘起開(kāi)始扣分，每

2、超 1 分鐘扣 5 分。4. 競(jìng)賽選手成績(jī)（共五名評(píng)委，評(píng)委不足協(xié)商解決，計(jì)分方式是去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后計(jì)算平均分。）在競(jìng)賽結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)公布。五、流程：1、請(qǐng)參與人員于8:20前在辦公樓一樓多媒體教室前簽到2、競(jìng)賽教師在多媒體教室抽簽決定競(jìng)賽順序3、競(jìng)賽教師在多媒體教室按抽簽順序進(jìn)行教學(xué)比武（其他選手在會(huì)議室休息等候）4、在多媒體教室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，公布比賽結(jié)果5、會(huì)餐6、總結(jié)六、注意事項(xiàng)1. 競(jìng)賽學(xué)校各教科室主任負(fù)責(zé)于18 號(hào)之前將競(jìng)賽報(bào)名登記表（附件2）、競(jìng)賽評(píng)委 登記表（附件3）填好發(fā)送至承辦學(xué)校教科室（寨陽(yáng)中學(xué)教科室）負(fù)責(zé)人.2競(jìng)賽學(xué)校各教科室主任負(fù)責(zé)于21 號(hào)前收集好各校

3、競(jìng)賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)（電子檔）及課件（電子檔）發(fā)送至承辦學(xué)校教科室（寨陽(yáng)中學(xué)教科室）負(fù)責(zé)人.3. 競(jìng)賽選手賽前準(zhǔn)備好自已競(jìng)賽所使用的教學(xué)設(shè)計(jì)5 份，進(jìn)賽場(chǎng)后發(fā)放給評(píng)委打分。4. 選手在教學(xué)環(huán)節(jié)提交給評(píng)委的材料不得出現(xiàn)選手姓名、學(xué)校等信息。附件1 第一屆中生物治學(xué)科青年教師競(jìng)賽課堂教學(xué)評(píng)分表附件2 第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽報(bào)名登記表農(nóng)村組第一片區(qū)附件3 第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽評(píng)委登記表農(nóng)村組第一片區(qū)附件4 第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽統(tǒng)分登記表農(nóng)村組第一片區(qū)附件5 第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽簽到表農(nóng)村組第一片區(qū)附件6 第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽流程表農(nóng)村組第一片區(qū)2019年 5月 1

4、6日附件1第一屆中學(xué)生物學(xué)科青年教師競(jìng)賽課堂教學(xué)評(píng)分表選手編號(hào)：類(lèi)別評(píng)分項(xiàng)目評(píng) 分 細(xì) 則權(quán) 重得 分課堂教學(xué)（100 分）教學(xué)過(guò)程及效果（60 分）教師科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)科 學(xué)、合理、新穎，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)， 講授精當(dāng)，富有啟發(fā)性，能充分調(diào)動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。20分主體意識(shí)明確，合作、探究，自主學(xué) 習(xí)方式得到充分體現(xiàn)。20分教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，不同層次學(xué)生均 獲得發(fā)展，課堂民主、平等、活躍， 學(xué)生參與充分，思維品質(zhì)和能力得到 鍛煉和優(yōu)化。20分教育教學(xué)理論運(yùn)用（10 分）能從教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際出 發(fā)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念進(jìn)行 回答，所答問(wèn)題符合教學(xué)基本理論和 學(xué)

5、科知識(shí)理論。10分教學(xué)與信息技術(shù)融合（10 分）信息技術(shù)的應(yīng)用與教學(xué)目標(biāo)和教學(xué) 內(nèi)容結(jié)合自然合理，對(duì)多媒體教學(xué)設(shè) 備的操作規(guī)范、熟練，有效地利用教 學(xué)資源形成自己的設(shè)計(jì)。5分教學(xué)方法和課件使用靈活自如，能有 效創(chuàng)新教學(xué)方式并融入教學(xué)各環(huán)節(jié)， 能較好地凸顯施教能力。5分教師素養(yǎng) （10 分）有良好的師德，儀表端莊，語(yǔ)言規(guī)范， 作風(fēng)民主，回答問(wèn)題敏捷。教學(xué)理念 新，處理事情機(jī)智靈活，課堂調(diào)控能 力強(qiáng)。10分粉筆字與板書(shū) （10 分）板書(shū)設(shè)計(jì)合理，構(gòu)思精巧，條理清晰， 鬲后創(chuàng)新，能清晰地反映知識(shí)要點(diǎn)。5分文字上整、清楚，字距、行距合理， 書(shū)寫(xiě)規(guī)范，筆順正確，版面整體布局 美觀，結(jié)構(gòu)平正、均勻，無(wú)錯(cuò)別

6、字、 漏字、多字，無(wú)繁體字、異體字。5分評(píng)委簽名總分注：評(píng)委評(píng)分保留小數(shù)點(diǎn)后一位附件5第一屆中小學(xué)青年教師生物教學(xué)競(jìng)賽報(bào)名登記表1 .根據(jù)教體局補(bǔ)充文件，如確無(wú)教師參賽可空缺，但須注明原因2 .報(bào)名截止時(shí)間為2019年5月18日。（農(nóng)村組第一片區(qū)）姓名上課年級(jí)及內(nèi)容聯(lián)系電話(huà)身份證號(hào)碼學(xué)科生物 學(xué)段初中O第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽 評(píng)委登記表（農(nóng)村組第一片區(qū)）學(xué)校評(píng)委姓名任教學(xué)科身份證號(hào)碼第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽 統(tǒng)分登記表（農(nóng)村組第一片區(qū)）選手抽簽序號(hào)學(xué)校姓名評(píng)委打分（去掉最高分 最低分）平均分名次12345評(píng)委簽名:第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽簽到表時(shí)間地點(diǎn)學(xué)科活動(dòng)內(nèi) 容序號(hào)學(xué)校教師簽名身份證號(hào)電話(huà)備注12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940附件6第一屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽流程表農(nóng)村組第一片區(qū)時(shí)間8:30之前各位來(lái)賓教師簽到8:308:50多媒體教室集中開(kāi)會(huì)，1、介紹競(jìng)賽規(guī)則2、教科所領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)3、學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)講話(huà)8:509:00競(jìng)賽教U幣抽簽，決定比賽順序9:109:50第一堂課64班綜合樓多媒體教室10:00第二堂課10:4064班綜合樓多媒體教室11:00第三堂課11