全等三角形教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題全等三角形課時(shí)1課時(shí)時(shí)間2016年月日備課札記教學(xué)環(huán)境常規(guī)教學(xué)方法講授法教學(xué)目標(biāo)1.了解全等形和全等三角形的概念.2.能夠找出全等三角形的對應(yīng)元素.3.掌握全等三角形的對應(yīng)邊、角相等.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：探究全等三角形的性質(zhì).難點(diǎn)：掌握兩個(gè)全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角的尋找規(guī)律，迅速正確地指出兩個(gè)全等三角形的對應(yīng)元素.教學(xué)重難點(diǎn)突破通過圖形的翻折去認(rèn)識全等三角形探究全等三角形的性質(zhì)教學(xué)前準(zhǔn)備多媒體課件教具全等三角形紙片、三角板過程與方法畛的圖片，概括性地介紹本章.將4ABC沿BC翻折180得到DBC將4,X丙門的對應(yīng)邊有什么關(guān)系？對應(yīng)角呢？可題？CBD是對應(yīng)頂點(diǎn)，/OXAD注AEDA1角.一、情

2、境引入.活中常見的全等掩以人里執(zhí)11 口吊子一、探究新知1.投影片演將AABC旋轉(zhuǎn)1A八示BC80甲考：圖耳示方小丑個(gè)三廿直線BC平移得/得AED7V人DEFA6D乙諜，它噫哪些BC2.觀察與思:尋找甲3.全等的表怎樣表表小兩EF兩二角形的對應(yīng)7法：勺個(gè)三角形全等？1角形全等時(shí)應(yīng)該尢三、課堂訓(xùn)練1.如圖，OC&OBDC和B,A和?說出這兩個(gè)三角形中相等的邊和角.3.如圖，已知AB瞌ACDZADEZB=ZC,行旨出其他的對應(yīng)邊和對應(yīng)4.如圖，4ABD且AEBC/1D請找出對應(yīng)邊和對應(yīng)角。/BDECBDEC如果AB=3cm,BC=5cm,求BE、BD的長.ABC變式：如果AB=3cm,DE

3、=2cm,求BC的長5.如圖所示，MBFMBF色色ACDEACDE,/,/B和/D是對應(yīng)角，AF和CE是對應(yīng)邊。(1)寫出 AABFAABF 與 ACDEACDE 的其它對應(yīng)角和對應(yīng)邊；(2)若/B=30,/DCF=20,求/EFC的度數(shù)；(3)若BD=10,EF=4,求BF的長.四、小結(jié)歸納學(xué)生談本節(jié)課的收獲：1 .全等形、全等三角形的概念；2 .全等三角形的性質(zhì)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1、P.33-34習(xí)題12.1第3、4、5、6題3、練習(xí)冊：課題12.1全等三角形一、全等三角形的定義：二、全等三角形的性質(zhì):對應(yīng)邊相等對應(yīng)角相等課題12.2三角形全等的判定一一“邊邊邊”課時(shí)1課時(shí)時(shí)間2013年月日備

4、課札記教學(xué)環(huán)境常規(guī)教學(xué)方法講授法教學(xué)目標(biāo)1.會運(yùn)用邊邊邊條件證明三角形全等.2.會根據(jù)邊邊邊作一個(gè)角等于已知角.3.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體驗(yàn)用操作、歸納得出結(jié)論的過程.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：“邊邊邊”條件.難點(diǎn)：探索三角形全等的條件.教學(xué)重難點(diǎn)突破學(xué)生按要求作圖探究得出SSS教學(xué)前準(zhǔn)備多媒體課件板書設(shè)計(jì)三角板一、情境引入1.多媒體展示，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)全等三角形的定義及其性質(zhì)2 .多媒體展示一個(gè)三角形.二、探究新知1.多媒體展示：(1)只給一個(gè)條件(一組對應(yīng)邊相等或一組對應(yīng)角相等)全等嗎？(2)給出兩個(gè)條件畫三角形時(shí)，有幾種可能的情況，每種情況下作出的三角形一定全等嗎？分別按下列條件做一做.三

5、角形一內(nèi)角為30,一條邊為3cm.三角形兩內(nèi)角分別為30和50.三角形兩條邊分別為4cm6cm.2 .學(xué)生說出給定三個(gè)條件畫三角形的各種可能況.3 .已知三角形三條邊分別是4cm,5cm,7cm,畫這個(gè)三角形，并與同伴比較是否全等4.如圖，ABC是一個(gè)鋼架，AB=ACAD是連結(jié)與BC中點(diǎn)D的支架.求證：ABDACtD5.如圖,已知/AOB,求作：NAOB,NAOB,使 NAOBNAOB=/AOB.三、課堂訓(xùn)練1.如圖， 已知AC=FEBC=DE點(diǎn)A、D、B、F在一條線上，AD=FB要用“邊邊邊”證明ABeAFDE,了已知中的AC=FEBC=DEA外，還應(yīng)該有什么條件？樣才能得到這個(gè)條件？2.如圖，AB=ED,BC=DF,AF=CE.求證：AB/DE.西、小結(jié)歸納3 .三角形全等的判定至少需要三個(gè)條件；4.三角形全等判定的第一個(gè)公理是：“邊邊邊”；5 .能用尺規(guī)作圖法作一個(gè)角等于已知角；6 .證明三角形全等的書寫格式可分為三部分：第一部分是全等條件的證明；第二部,?畫出的兩個(gè)三角形一定過程與方法分是羅列兩個(gè)三角形全等的條件；第三部分是作三角形全等的結(jié)論，這里要求注明判定方法.五、作業(yè)設(shè)計(jì)1、P.4344習(xí)題12.2第1