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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流求幾個分式的最簡公分母的步驟.精品文檔.求幾個分式的最簡公分母的步驟分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程解分式方程的基本思想是轉(zhuǎn)化為整式方程求解,轉(zhuǎn)化的基本方法是去分母、換元,但也要靈活運用,注意方程的特點進行有效的變形變形時可能會擴大(或縮小)未知數(shù)的取值范圍,故必須驗根例1 解方程 解 令y=x22x-8,那么原方程為去分母得y(y-15x)(y+9x)(y-15x)y(y9x)=0,y2-4xy-45x2=0,(y+5x)(y-9x)=0,所以 y=9x或y=-5x由y=9x得x2+2x-8=9x,即x2-7x-8=0,所以x1=-1,x2
2、=8;由y=-5x,得x2+2x-8=-5x,即x27x-8=0,所以x3=-8,x4=1經(jīng)檢驗,它們都是原方程的根例2 解方程y2-18y+72=0,所以 y1=6或y2=12x2-2x6=0此方程無實數(shù)根x2-8x+12=0,所以 x1=2或x2=6經(jīng)檢驗,x1=2,x2=6是原方程的實數(shù)根例3 解方程分析與解:我們注意到:各分式的分子的次數(shù)不低于分母的次數(shù),故可考慮先用多項式除法化簡分式原方程可變?yōu)檎淼萌シ帜?、整理得x9=0,x=-9經(jīng)檢驗知,x=-9是原方程的根例4 解方程分析與解:方程中各項的分子與分母之差都是1,根據(jù)這一特點把每個分式化為整式和真分式之和,這樣原方程即可化簡原方程
3、化為即所以(x+6)(x+7)=(x+2)(x+3) 例5 解方程分析與解:注意到方程左邊每個分式的分母中兩個一次因式的差均為常數(shù)1,故可考慮把一個分式拆成兩個分式之差的形式,用拆項相消進行化簡原方程變形為整理得去分母得x29x-220,解得 x1=2,x2=-11經(jīng)檢驗知,x1=2,x2=-11是原方程的根例6 解方程分析與解:分式方程形如比例式,且本題分子與分母中的一次項與常數(shù)項符號相反,故可考慮用合比定理化簡原方程變形為所以x=0或2x2-3x-2=2x2+5x-3例7 解方程分析與解 形式與上例相似本題中分子與分母只是一次項的符號相反,故可考慮用合分比定理化簡原方程變形為當x0時,解得
4、x=±1經(jīng)檢驗,x=±1是原方程的根,且x=0也是原方程的根說明 使用合分比定理化簡時,可能發(fā)生增根和失根的現(xiàn)象,需細致檢驗像這類特殊類型的方程可以化為一元二次方程,因而至多有兩個根.顯然a1時,就是所要求的根.例8 解方程解 將原方程變形為例9 解關(guān)于x的方程將x1=a-2b或x2=b-2a代入分母b+x,得a-b或2(b-a),所以,當ab時,x1=a-2b及x2=b-2a都是原方程的根當a=b時,原方程無解例10 如果方程只有一個實數(shù)根,求a的值及對應(yīng)的原方程的根分析與解:將原方程變形,轉(zhuǎn)化為整式方程后得2x2-2x+(a+4)=0 原方程只有一個實數(shù)根,因此,方程的根的情況只能是:(1)方程有兩個相等的實數(shù)根,即=4-4·2(a+4)=0(2)方程有兩個不等的實數(shù)根,而其中一根使原方程分母為零,即方程有一個根為0或2(i)當x=0時,代入式得a+4=0,即a=-4這時方程的另一個根是x=1(因為2x2-2x=0,x(x-1)=0,x1=0或x21而x10是增根)它不使分母為零,確是原方程的唯一根(ii)當x=2時,代入式,得2×4-2×2(a+4)=0,即a=-8這時方程的另一個根是x=-1(因為2x2-2x-4=
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