求幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母的步驟_第1頁(yè)
求幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母的步驟_第2頁(yè)
求幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母的步驟_第3頁(yè)
求幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母的步驟_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流求幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母的步驟.精品文檔.求幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母的步驟分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程解分式方程的基本思想是轉(zhuǎn)化為整式方程求解,轉(zhuǎn)化的基本方法是去分母、換元,但也要靈活運(yùn)用,注意方程的特點(diǎn)進(jìn)行有效的變形變形時(shí)可能會(huì)擴(kuò)大(或縮小)未知數(shù)的取值范圍,故必須驗(yàn)根例1 解方程 解 令y=x22x-8,那么原方程為去分母得y(y-15x)(y+9x)(y-15x)y(y9x)=0,y2-4xy-45x2=0,(y+5x)(y-9x)=0,所以 y=9x或y=-5x由y=9x得x2+2x-8=9x,即x2-7x-8=0,所以x1=-1,x2

2、=8;由y=-5x,得x2+2x-8=-5x,即x27x-8=0,所以x3=-8,x4=1經(jīng)檢驗(yàn),它們都是原方程的根例2 解方程y2-18y+72=0,所以 y1=6或y2=12x2-2x6=0此方程無(wú)實(shí)數(shù)根x2-8x+12=0,所以 x1=2或x2=6經(jīng)檢驗(yàn),x1=2,x2=6是原方程的實(shí)數(shù)根例3 解方程分析與解:我們注意到:各分式的分子的次數(shù)不低于分母的次數(shù),故可考慮先用多項(xiàng)式除法化簡(jiǎn)分式原方程可變?yōu)檎淼萌シ帜?、整理得x9=0,x=-9經(jīng)檢驗(yàn)知,x=-9是原方程的根例4 解方程分析與解:方程中各項(xiàng)的分子與分母之差都是1,根據(jù)這一特點(diǎn)把每個(gè)分式化為整式和真分式之和,這樣原方程即可化簡(jiǎn)原方程

3、化為即所以(x+6)(x+7)=(x+2)(x+3) 例5 解方程分析與解:注意到方程左邊每個(gè)分式的分母中兩個(gè)一次因式的差均為常數(shù)1,故可考慮把一個(gè)分式拆成兩個(gè)分式之差的形式,用拆項(xiàng)相消進(jìn)行化簡(jiǎn)原方程變形為整理得去分母得x29x-220,解得 x1=2,x2=-11經(jīng)檢驗(yàn)知,x1=2,x2=-11是原方程的根例6 解方程分析與解:分式方程形如比例式,且本題分子與分母中的一次項(xiàng)與常數(shù)項(xiàng)符號(hào)相反,故可考慮用合比定理化簡(jiǎn)原方程變形為所以x=0或2x2-3x-2=2x2+5x-3例7 解方程分析與解 形式與上例相似本題中分子與分母只是一次項(xiàng)的符號(hào)相反,故可考慮用合分比定理化簡(jiǎn)原方程變形為當(dāng)x0時(shí),解得

4、x=±1經(jīng)檢驗(yàn),x=±1是原方程的根,且x=0也是原方程的根說(shuō)明 使用合分比定理化簡(jiǎn)時(shí),可能發(fā)生增根和失根的現(xiàn)象,需細(xì)致檢驗(yàn)像這類(lèi)特殊類(lèi)型的方程可以化為一元二次方程,因而至多有兩個(gè)根.顯然a1時(shí),就是所要求的根.例8 解方程解 將原方程變形為例9 解關(guān)于x的方程將x1=a-2b或x2=b-2a代入分母b+x,得a-b或2(b-a),所以,當(dāng)ab時(shí),x1=a-2b及x2=b-2a都是原方程的根當(dāng)a=b時(shí),原方程無(wú)解例10 如果方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,求a的值及對(duì)應(yīng)的原方程的根分析與解:將原方程變形,轉(zhuǎn)化為整式方程后得2x2-2x+(a+4)=0 原方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,因此,方程的根的情況只能是:(1)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,即=4-4·2(a+4)=0(2)方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,而其中一根使原方程分母為零,即方程有一個(gè)根為0或2(i)當(dāng)x=0時(shí),代入式得a+4=0,即a=-4這時(shí)方程的另一個(gè)根是x=1(因?yàn)?x2-2x=0,x(x-1)=0,x1=0或x21而x10是增根)它不使分母為零,確是原方程的唯一根(ii)當(dāng)x=2時(shí),代入式,得2×4-2×2(a+4)=0,即a=-8這時(shí)方程的另一個(gè)根是x=-1(因?yàn)?x2-2x-4=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論