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文檔簡介

1、2021/4/11表達技巧表達技巧古典詩詞鑒賞第三講古典詩詞鑒賞第三講:2021/4/12 表達方式:敘述、描述、議論、 抒情 結構形式:首尾照應,開門見山、層層深入,先總后分,先景后情、卒章顯志,過渡、鋪墊、伏筆 修辭手法:比喻、比擬、借代、夸張、互文、通感、雙關、反語、反復 聯(lián)錦 表現(xiàn)手法 2021/4/13托物言志托物言志 托,寄托,借助;物,客觀事物;言,表達;志,志向,志愿,思想,情感,哲理,等等。簡單地說,托物言志,就是借助具體外物來表達自己的思想情感 瀑布聯(lián)句瀑布聯(lián)句李李忱忱千巖萬壑不辭勞,遠看方知出處高。溪澗豈能留得住,終歸千巖萬壑不辭勞,遠看方知出處高。溪澗豈能留得住,終歸大

2、海作波濤。大海作波濤。 此詩借寫瀑布,表達對社會人生的思考:應志存高遠,不畏艱辛,努力實現(xiàn)人生目標。 2021/4/14用典用典 古典詩歌中常常引用古書中的故事或詞句來表達思想情感,這就叫作用典。 詠懷古跡詠懷古跡杜甫杜甫群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺臺連朔漠,獨群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。留青冢向黃昏。畫圖省識春風面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語畫圖省識春風面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語分明分明怨恨曲中論。怨恨曲中論。詩中借用王昭君的典故王昭君因君王昏庸(畫圖省識春風面),盡管國色天香,也只能演出“獨留青冢向黃昏”“環(huán)佩空歸月夜魂”的人生

3、悲劇抒發(fā)了怨恨之情:如君王昏庸,杰出人才往往只能演出人生悲劇。2021/4/15借景抒情借景抒情 “一切景語皆情語”, 是否情景交融,是判斷古典詩歌有無意境的重要標志。借景抒情,是古典詩歌常用的手法。 登高登高杜甫杜甫風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。來。萬里悲秋長作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒萬里悲秋長作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。杯?!盁o邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,既是寫景,也是抒情?!盁o邊落木蕭蕭下”,讓人聯(lián)想到一年將盡,韶華易逝,平添鄉(xiāng)愁?!安槐M長江

4、滾滾來”,讓人聯(lián)想到不盡的愁緒、飛逝的時光、歷朝歷代的優(yōu)秀人物的不幸遭遇。杜甫此處明為寫景,實為抒發(fā)人生的感慨。2021/4/16直接抒情和間接抒情直接抒情和間接抒情 直接抒發(fā)自己的感情,就是直接抒情,也叫直抒胸臆。通過對某些事物、某個問題等的敘述、描寫或議論,含蓄地抒發(fā)自己的感情,就是間接抒情。 蜀蜀相相杜甫杜甫丞相祠堂何處尋丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。淚滿襟。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音

5、”,通過寫景來抒發(fā)情感;“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”,通過用典來抒發(fā)情感:這就是間接抒情?!伴L使英雄淚滿襟”,就是直接抒情。2021/4/17襯托襯托 利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件,以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術手法。利用事物的近似條件來襯托一事物,稱正襯;利用事物的對立條件來襯托一事物,稱反襯 旅夜書懷旅夜書懷杜甫杜甫細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著名豈文章著?官應老病休。飄飄何所似官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。天地一沙鷗。詩中以“星垂平野闊,月涌大江流”的壯闊景象,來襯托“細草微風岸,危檣獨夜舟”所營

6、造的的冷寂、孤獨藝術氛圍。2021/4/18虛寫和實寫虛寫和實寫 虛寫,不是寫眼前的實景,而是寫想象中的景象。實寫,恰好與之相反。 雨霖鈴雨霖鈴柳永柳永寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經(jīng)楊柳岸、曉風殘月。此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說年,應是良辰好

7、景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?上片除“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”外,寫的都是眼前實景、實事,寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情,是實寫;下片寫對別后生活的設想,是虛寫,著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛寫,狀不在眼前的事物如在眼前,引起讀者的想象。虛實結合,淋漓盡致寫出了離別時的依依不舍之情。2021/4/19對比對比 把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起,相互比較。運用對比,或使對立事物的矛盾鮮明突出,揭示本質(zhì),給人深刻啟示;或使事物對立的兩個方面互相映襯,相得益彰,給人深刻印象。 高適高適燕歌行燕歌行:“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞

8、。舞。以戰(zhàn)士死在沙場與將帥縱情聲色進行對比,形象鮮明,揭露深刻。 2021/4/110(8)動靜結合 一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài),并且往往是以靜為主,以動襯靜的方式 鹿鹿柴柴唐唐王維王維空山不見人,但聞人語響。空山不見人,但聞人語響。返影入深林,復照青苔上。返影入深林,復照青苔上。2021/4/111(9)白描 簡練的墨色線條來勾勒畫面,賦形寫意,不事烘托,不施色彩。詩歌的創(chuàng)作中,那就是不用形容詞和修飾語,也不用精雕細刻和層層渲染,更不用曲筆或陪襯,而是抓住描寫對象,用準確有力的筆觸,明快簡潔的語言,樸素平易的文字,干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗(聲響)等 2021/4/112 移移居(其二)

9、居(其二)陶淵明陶淵明春秋多佳日,登高賦新詩。過門更相呼,有酒斟酌之。春秋多佳日,登高賦新詩。過門更相呼,有酒斟酌之。農(nóng)務各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時。農(nóng)務各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時。此理將不勝,無為忽去茲。衣食當須紀,力耕不善欺。此理將不勝,無為忽去茲。衣食當須紀,力耕不善欺。2021/4/113(10)象征 象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術手法 相相思思王維王維紅豆生南國,紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,愿君多采擷,此物最相思。此物最相思。紅豆是赤誠友愛的一種象征 2021/4/114(11)欲揚先抑 即文

10、勢先下抑后上揚,或文意先貶抑后褒揚,猶如登山,由谷底到山頂。無故尋愁覓恨,有時似傻如狂。無故尋愁覓恨,有時似傻如狂??v然生的好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。縱然生的好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通庶務,愚頑怕讀文章。潦倒不通庶務,愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼。富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐孤負好韶光,于國于家無望。可憐孤負好韶光,于國于家無望。天下無能第一。古今不肖無雙。天下無能第一。古今不肖無雙。寄言紈绔與膏梁,莫效此而形狀。寄言紈绔與膏梁,莫效此而形狀。2021/4/115(12)欲抑先揚 即文勢先高揚后下抑,或文意先褒揚后貶抑

11、,好像瀑流,從高處飛瀉而下。 杜甫贈花卿杜甫贈花卿錦城絲管日紛紛,半入江風半入云。錦城絲管日紛紛,半入江風半入云。此曲只應天上有,人間能得幾回聞。此曲只應天上有,人間能得幾回聞。憫憫農(nóng)李紳農(nóng)李紳春種一粒粟,秋收萬棵籽,春種一粒粟,秋收萬棵籽,四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死2021/4/116()樂景襯哀情 許渾謝亭送別許渾謝亭送別勞歌一曲解行舟,紅葉青山急水流。勞歌一曲解行舟,紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。杜甫杜甫江碧鳥逾白,江碧鳥逾白,山青花欲燃。山青花欲燃。今春看又過,今春看又過,何日是歸年?何日是歸年?姜齋詩話說:“以樂景寫

12、哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂。 2021/4/117 詩人在寫人敘事時不從自己角度著筆,而從對方角度入手,進行懸想揣測,從而曲折達意收到委婉旁襯的效果()對面落筆月夜月夜杜甫杜甫今夜鄜州月今夜鄜州月,閨中只獨看閨中只獨看.遙憐小兒女遙憐小兒女,未解憶長安未解憶長安.香霧云鬟濕香霧云鬟濕,清輝玉臂寒清輝玉臂寒.何時倚虛幌何時倚虛幌,雙照淚痕干雙照淚痕干2021/4/118練習 題破山寺后禪院 常建 清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。 山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬聲。 這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院_的環(huán)境,主要運用了_的手法。深幽寂靜深幽寂靜以動寫靜以動寫靜2021/4/

13、119晏殊浣溪沙 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。 詞人精心選擇了西墜的夕陽,飄落的花瓣、_以及_,構成一組優(yōu)美的畫面,把_和_很自然地結合在一起,表達了_的情懷,這是運用了_的表現(xiàn)手法。 重歸的燕子重歸的燕子徘徊于小園的詩人徘徊于小園的詩人自然的春光自然的春光人的青春年華人的青春年華以景傳情,情景文融以景傳情,情景文融惜春傷感惜春傷感2021/4/120菩薩蠻(韋莊) 人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧如天,畫船聽雨眠。 壚邊人似月,浩腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。分析這首詞在表現(xiàn)“江南好”這一主題時的藝術特點 這首詞

14、寫景只有兩句,卻以寫意的畫法,畫出江南水這首詞寫景只有兩句,卻以寫意的畫法,畫出江南水鄉(xiāng)的最大特點,給讀者留有極大的想像空間。寫江南鄉(xiāng)的最大特點,給讀者留有極大的想像空間。寫江南的人美,只寫壚邊女的皓婉,而的人美,只寫壚邊女的皓婉,而“似月似月”的美貌,又的美貌,又給讀者留有極大的想像空間。開頭用給讀者留有極大的想像空間。開頭用“人人盡說人人盡說”這這一側(cè)面描寫的手法,令人信服。一般游子,總會發(fā)出一側(cè)面描寫的手法,令人信服。一般游子,總會發(fā)出“思歸思歸”而不得的感慨,而這首詞的結尾又巧妙地呼而不得的感慨,而這首詞的結尾又巧妙地呼應開頭,反傳統(tǒng)而用之,說游人和客居應老死于此,應開頭,反傳統(tǒng)而用之

15、,說游人和客居應老死于此,否則將遺憾無窮,俏皮而極富新意。否則將遺憾無窮,俏皮而極富新意。2021/4/121近試上張水部(朱慶余) 洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無。 酬朱余慶(張籍) n 越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴,一曲菱歌敵萬金。 注:朱慶余平日很得水部郎中張籍的賞識,臨考試前寫下此詩,征求張籍的意見,而張籍則以酬詩的方式作了回答。 兩詩繼承了我國詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng),他們共同采用了詩歌傳統(tǒng)表現(xiàn)手法中的哪一種?請從兩詩中各舉一例加以說明。(不超過50字) 2021/4/122 “比”的手法。如:朱詩,以新婦自比,以新郎比張,以公婆比主考官;

16、張詩,以越女,采菱姑娘比朱,以“齊紈”比他人的平庸作品,以“菱歌”比朱的優(yōu)秀作品等。2021/4/123 望江南(李煜) 多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍?;ㄔ抡猴L。 這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。請從藝術手法運用的角度談談你對這首詞的看法。 反襯或以虛寫實反襯或以虛寫實2021/4/124黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白) 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 送元二使安西(王維) n 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。這兩首詩都是唐代著名的詩篇。從內(nèi)容看,都是寫 _ 從抒情手法看,李詩_ ,王詩_ 。 送別送別間接抒

17、情(借景抒情,間接抒情(借景抒情,寓情于景)寓情于景)直接抒情(直抒胸臆)直接抒情(直抒胸臆)2021/4/125如夢令(嚴蕊) 道是梨花不是;道是杏花不是。白白與紅紅,別是東風情味。曾記,曾記,人在武陵微醉。1這首宋詞用了一個著名的典故,它出自誰的什么作品?由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物?2請就這首宋詞運用的寫法談談你的看法。 “人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故,出自晉代文學家陶淵明的桃花源記,由此可知這首宋詞抒寫的是桃花。 這首詞以物況人,“白白與紅紅”,一樹花分紅、白兩色,高標逸韻,獨特別致,作者正是以這“別是東風情味”的紅白桃花自況。 這首詞還用了映襯對比寫法,以梨花之白,杏花

18、之紅既映襯又對比,贊美了紅白桃花獨標一格,超拔于春天群芳之上。 2021/4/126芙蓉樓送辛漸(王昌齡) 寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時的離情別緒的? 首句寫秋雨連江,夜暮降臨,以淒清的景物來烘托離情別緒;二句寫清晨霧中的遠山,顯得分外孤獨,“楚山孤”象征了作者的離情。 2021/4/127卜算子 黃州定慧院寓居作 蘇軾 缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。下片“揀盡寒枝不肯棲”采用的是_的修辭方法和_的表現(xiàn)手法,表面上寫的是_,但實際上卻寫出了作者_的思想感情。擬人擬人類比類比孤鴻不愿選擇高枝棲息,寧愿忍受寂寞和寒冷 用孤鴻自比,表現(xiàn)了自己遭到貶官后內(nèi)心的孤苦和清高 2021/4/128從軍行 楊炯 烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。最后兩句采用的是_的抒情方式,既表現(xiàn)了作者_的思想,也反映了當

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