定滑輪和動滑輪練習(xí)(解析版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上定滑輪和動滑輪班級_ 姓名_【基礎(chǔ)知識點梳理】1. 定滑輪可以看做一個變形的杠桿，滑輪的軸相當(dāng)于_支點_，動力臂和阻力臂都等于滑輪的_半徑_。根據(jù)杠桿的平衡條件可知，F(xiàn)G，所以定滑輪不能省力，是_等臂_杠桿，但能_改變力的方向_。2. 動滑輪是動力臂為阻力臂_2倍_的杠桿，使用動滑輪可以省一半的力，但不能改變力的_作用方向_， 而且動力移動的距離是物體上升的距離的_2倍_?！净A(chǔ)過關(guān)】1. 關(guān)于定滑輪的下列說法中錯誤的是()A. 定滑輪不僅能省力而且能改變力的方向 B. 定滑輪不能省力但是能改變力的方向C. 定滑輪是一個等臂杠桿 D. 定滑輪不能省距離【解析】A。不能

2、省力2. 用一個重10N的動滑輪提起一個重100N的物體，實際工作時的拉力F()A. 可能等于60N B. 一定等于50NC. 可能等于45N D. 一定等于55N【解析】A。動滑輪最省力是一半的力，就是55牛。沒說不計繩重和摩擦，所以會大于55N。3. 如圖用甲、乙兩種方法勻速提升重為100N的物體，滑輪自重20N，不計繩重和摩擦，關(guān)于F甲、F乙的關(guān)系說法中，正確的是()A. F甲F乙 B. F甲F乙 C. F甲2F乙 D. F甲F乙【解析】D。甲是定滑輪，F(xiàn)甲等于重力100牛，乙是動滑輪，省一半的力，F(xiàn)乙是100+10的一半55牛。4. 如圖所示，物重20N，繩的一端拴在地上，用力F使滑輪

3、勻速上升2m，則()(不計輪重、繩重及摩擦)A. 重物上升2m，F(xiàn)10N B. 重物上升2m，F(xiàn)40NC. 重物上升4m，F(xiàn)40N D. 重物上升4m，F(xiàn)20N【解析】C。（1）動力作用在動滑輪的軸上，可見F承擔(dān)了兩段繩子的力，兩段繩子的力都等于物體的重力20N，不計輪重、繩重及摩擦，所以F=2G=2×20N=40N；（2）物體上升距離是動滑輪移動距離的2倍，故h=2×2m=4m；5如圖所示，在水平拉力F的作用下，重100N的物體A沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小和物體A與水平桌面的摩擦力大小分別是()A. 200N10N B. 200N20

4、N C. 20N10N D. 20N20N【解析】C。如圖所示，彈簧測力計B測出了動滑輪上的繩子上的拉力為10N；則物體A受到拉力為10N；又因物體A做勻速直線運動，則物體A與水平桌面的摩擦力與物體A受到拉力是一對平衡力，則摩擦力大小也是10N；拉力F=2f=2×10N=20N6. 用動滑輪拉物體，不計繩重、摩擦和動滑輪自重，當(dāng)沿不同方向?qū)⑽矬w勻速拉起時，拉力分別為F1、F2、F3，如圖所示。則F1、F2、F3的大小關(guān)系正確的是()A. F1F2F3 B. F1F2F3 C. F1F2F3 D. 無法判斷【解析】B7.工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進車間，設(shè)計了如圖所示的四種方案(機器

5、下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面)。其中最省力的方案是()【解析】C8.如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升。已知重物A上升速度為0.2m/s，不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為()A. 20N0.4m/s B. 20N0.1m/sC. 5N0.4m/s D. 5N0.1m/s【解析】根據(jù)題干中圖可知：該滑輪動滑輪的特殊使用方法，根據(jù)動滑輪的特點可知：F=2G=10N，則G=5N；F移動的距離是物體移動距離的二分之一，故重物A上升速度為0.2m/s，F(xiàn)上升的速度就是0.1m/s9. 如圖所示，繩子通過光滑環(huán)(定滑

6、輪)懸掛一個重50N的物體，一個小孩拉著繩端從環(huán)正下方出發(fā)，沿水平地面向右走過3m，已知開始時，繩端與圓環(huán)的距離為4m。在這一過程中，小孩的拉力_(填“變大”、“變小”或“不變”)，拉力所做的功為_J?！窘馕觥坎蛔?，5010.如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體在水平力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運動。此時彈簧秤的讀數(shù)為1.5N，則拉力F為_N，物體與水平地面的摩擦力為_N。(彈簧秤和滑輪的重不計，不計滑輪間摩擦力)【解析】1.5,311.物理實驗要遵循實事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了下圖所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù)。實驗序號物重G/N使用定滑輪時測力計的示數(shù)F1/

7、N使用動滑輪時測力計的示數(shù)F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差。你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：(1) 該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？_（1）由表中數(shù)據(jù)可看出，使用定滑輪時(乙圖)F1G，這是由于沒有考慮到彈簧測力計外殼受到的重力；（1分）使用動滑輪時(丙圖) F2G2，是由于沒有考慮動滑輪受到的重力。（1分）_(2) 請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見。_使用定滑輪時(乙圖)，將彈簧測力計倒過來使用(或水平拉動彈簧測力計；或?qū)嶒炃跋葴y出彈簧測力計自身的重力)；（2分

8、）_使用動滑輪時(丙圖)，要先測出鉤碼和動滑輪的總重，然后比較拉力與總重的關(guān)系(或采用輕質(zhì)滑輪或增加鉤碼重)。（2分） _12.芳芳同學(xué)按照圖示裝置對動滑輪特點進行了探究，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表。利用你已學(xué)的知識，回答下列問題：實驗序號物重G/N彈簧測力計示數(shù)F/N11.00.721.51.032.01.3(1) 比較彈簧測力計示數(shù)與物重的大小可知：使用動滑輪的好處是_省力_；(2) 在該實驗中，彈簧測力計的示數(shù)大于物重的一半，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是_動滑輪受到重力_，除此之外彈簧測力計還應(yīng)沿_豎直_方向做_勻速直線_運動。13.圖甲是探究“動滑輪工作時特點”的實驗裝置。 真正的圖是

9、右邊的(1) 實驗時，應(yīng)豎直拉動使鉤碼_勻速_上升。(2) 小軍記錄數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)可得：使用動滑輪可以_省力_。實驗序號123鉤碼重/N246測力計示數(shù)/N1.12.13.1(3) 小軍繼續(xù)實驗，并作出“拉力F與鉤碼重的比值隨鉤碼重的變化”圖像，如圖乙所示。分析圖像可知：鉤碼越重，拉力F與鉤碼重的比值就越接近_0.5_(填數(shù)值)。由此他推理得出：在不計動滑輪重及摩擦?xí)r，使用動滑輪可以省_一半_的力。14.肥胖可能會引發(fā)許多慢性疾病。某人用如圖所示的健身拉力器進行減肥鍛煉，配重由若干金屬塊(每塊質(zhì)量為10kg)組成，鍛煉時可以根據(jù)自己的實際情況選擇配重的金屬塊數(shù)量。(桿重、繩重、摩擦均不計

10、)(1) 拉力器上的滑輪均屬于_定_滑輪。(2) 若此人最多一次能拉起7塊金屬塊，則他的質(zhì)量至少為_70_kg。(3) 當(dāng)他選擇6塊金屬塊時，把拉桿向下拉動0.5m，若累積拉動100次，則拉力共做了多少功？假設(shè)脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功，則相當(dāng)于消耗多少克脂肪？(已知1g脂肪在體內(nèi)完全氧化約釋放37.5kJ的能量)【解析】【難題】如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上做勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有()A. B受到的摩擦力為3N，方向水平向左 B. 滑輪移動的速度為0.2m/sC. 繩子拉物體A的功率為2WD. 在運動過程中，若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數(shù)仍為3N【解析】根據(jù)平衡力的知識結(jié)合動滑輪的特點進行分析；A在水平方向：向右受繩子的拉力，向左受地面的摩擦力和B的摩擦力；B在水平方向：向右受A的摩擦力，向左受測力計的拉力A、B靜止處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：B受到的摩擦力f=F=3N，方向水平向右，故A錯誤；B、物體A的移動