定遠縣倉鎮(zhèn)學校線上教育教學工作情況總結

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上定遠縣倉鎮(zhèn)學校線上教育教學工作情況總結2020年初的一場突如其來的新型冠狀肺炎在全國迅速蔓延。為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障廣大師生的生命健康和安全，安徽省教育廳發(fā)布關于推遲全省大中小學、幼兒園2020年春季開學的通知。在放假期間，為確保停課不停學、離校不離教，最大限度降低疫情對學校教育教學和學生學習的影響，依據(jù)上級文件精神，經(jīng)學校研究決定，我校先后在畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，依托電視、網(wǎng)絡、移動終端等現(xiàn)代技術搭建空中課堂，開展線上教學活動。首先，為認真貫徹和落實滁州市教體局主要負責同志對線上教學工作的指示精神，結合我校實際情況，成立了線上教學工作領導小組，制

2、定了線上教學工作方案，全面摸清底數(shù)，落實包保責任制，規(guī)范教學過程。其次，為落實線上教育教學方案，學校制定具體措施，積極聽取教師、學生和家長的意見，不斷改進，形成我?？尚蟹桨?。一、學校為各年級制定具體課表，督促教師按課表進行線上教學；實行年級負責制，年級組長及時了解教學情況和進度，解決線上教學困難。二、班主任創(chuàng)建微信家長群、釘釘班級群。通過微信群將上級指示傳達給家長和學生，做好學生的思想疏導和疫情防控；通過釘釘群展開線上教學，為線上教學工作的展開做了充分的準備。三、教師認真做好線上教育教學指導。初嘗新事物，心中有忐忑。教師們也是摸著石頭過河，但各顯神通，克服各種困難，順利開展線上教學活動。教師代

3、表們分別從各個層面對這一階段的線上教學做出深刻的總結。九年級教師從2月9日開始采取的是線上上課，他們都能夠積極探尋網(wǎng)上授課的技術，根據(jù)課表及時做好課前準備，出色完成教學任務；一至八年級教師能積極響應“雙學課堂”的號召，從3月1日起和學生一起聽專家課，做好聽課記錄，布置作業(yè)，及時鞏固新知。四、家校配合。線上教學，牽動著千家萬戶。由于學生自覺性很難保證，所以需要家長監(jiān)督。家長談到線上教學時說到，老師們上課充滿熱情，積極主動展開工作，幫助學生解決各種疑難問題，網(wǎng)絡授課模式下的具體操作、課堂互動、班級管理、作業(yè)檢查，我們很放心?？磥砑倚Ｅ浜?，這是我們線上教學的有力后盾?？偟膩碚f，線上教學取得了一定的效

4、果。一、星火燎原，推動教育信息化。 特殊時期，教師變主播，學生變愛粉。這是一次應急教學，一次新的嘗試，更是一次推動。網(wǎng)絡教育是實現(xiàn)信息化必不可少的手段，也是提高教學質量的有效途徑。平時，我們習慣了傳統(tǒng)教學，總是不想嘗試、改變;此時，直播教學促進了學校及師生邁向信息化、多元化的進程。二、集思廣益，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢。我校教師主要依托“釘釘” 網(wǎng)絡教育平臺向學生開展同步教學或輔導，同時預留相應的練習作業(yè)，學生通過班級“釘釘”上傳由教師在線查閱。也就是說按照“教學指導答疑作業(yè)檢測”的流程進行工作。面對如此功能齊全的教學平臺，教師們感到非常的興奮、激動，主動進行嘗試，不懂的地方相互請教或在網(wǎng)上查找解決，努力

5、發(fā)揮好網(wǎng)絡的優(yōu)勢，服務于線上教學。三、精益求精，促進自身成長。六周的線上教學體驗，總體還算順暢，但也有過一些“小意外”，如：互動面板和連麥面板覆蓋，兩個面板就會癱瘓，結束不了直播;正常直播時不知什么原因竟自動結束，等等。為了追求盡善盡美，我校教師能積極請教技術老師，和其他老師交流，獲取并反復實踐，雖然有新問題在不斷生成，但教師的成長從未停止過。線上教學，我們獲得成功的經(jīng)驗，通過實踐，我們依然發(fā)現(xiàn)許多問題。首先，還有一半的學生未能及時簽到、參與學習。其中的原因可能是網(wǎng)絡平臺擁擠，也可能是學生還未掌握簽到操作，還有可能是學生未及時參與線上教學，從教學過程中師生在微信群中的交流可以看出，參與交流的都

6、是已經(jīng)簽到的同學，這有理由相信未簽到的同學還沒有充分重視線上教學，沒有按照課表進行學習。其次，學習同網(wǎng)絡平臺擁擠的現(xiàn)象嚴重，電腦端無法登陸，手機端可以登陸，但是速度及其緩慢，存在發(fā)布了活動學生不能即時收到的情況。最后，首次發(fā)布的學習任務點稍多，學生無法在兩節(jié)課中全部完成?；谏鲜鰡栴}，應該考慮以下幾點解決辦法：1.課前，任課教師可在微信群中提醒學生按時參加線上學習，講清線上學習的重要性和必要性。2.教師督促學生盡快掌握學習通的使用和操作，在微信群中進行技術解答。3.希望學習通繼續(xù)完善后臺的服務，盡量減少平臺崩塌的現(xiàn)象。4.適當修改每個單元任務點的數(shù)量，不設置學習時限，能夠讓學生錯峰學習，完成學習任務?？傊?，如何讓線上教學更具有時效性，需要我們全體教師在實踐過程中總結、完善，把工作做的更細。疫情期間，停課不停學，我校線上教學取得一定成果，但我們教師要時刻反思，一定要將線上教學的效果落實。本學期，我們按照學校工作綱要，部門工作要點，全面深入教育教學改革，堅決打贏中考硬仗，本著