




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)驗(yàn)五觸發(fā)器及應(yīng)用院系:信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè):電子信息工程姓名:劉曉旭學(xué)號(hào):一:實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握RS,D,JK觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)及其邏輯功能。2 學(xué)習(xí)各種觸發(fā)器功能的測(cè)試及應(yīng)用方法。3 掌握觸發(fā)器的應(yīng)用。二:實(shí)驗(yàn)器材74LS00四2輸入與非門(mén)74LS20二4輸入與非門(mén)74LS74雙D正沿觸發(fā)器74LS76雙JK觸發(fā)器蜂鳴器,三極管,電阻若干,示波器,函數(shù)信號(hào)發(fā)生器,穩(wěn)壓電源三:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 單次脈沖發(fā)生器按照?qǐng)D5.7(a)所示電路接線即構(gòu)成單次脈沖發(fā)生器。工作時(shí),每按一次按鍵就從Q端輸出工作脈沖。波形如圖5.7(b)所示。脈沖寬度T0取決于開(kāi)關(guān)按下的時(shí)間,用雙蹤示波器
2、同時(shí)觀察Q,Q波形。T03K+5V+5V231Q3KQ&&電路如圖1圖1波形如圖(2)圖22測(cè)試D觸發(fā)器的邏輯功能將D觸發(fā)器74LS74的SD,RD和D分別接邏輯開(kāi)關(guān),CP接單次脈沖。Q,Q接發(fā)光二極管,按D觸發(fā)器的邏輯功能進(jìn)行測(cè)試,記錄測(cè)試結(jié)果。QQ按照?qǐng)D示連接電路RSSdC11D Rd圖示電路如圖(3):圖3當(dāng)1D接高電平時(shí),給電路一個(gè)單次脈沖,Q總是處于高電平;當(dāng)1D接低電平時(shí),給電路一個(gè)單次脈沖,Q總是處于低電平。滿足D觸發(fā)器的特性表(1):表1CPDQNQN+1XXXQN10XO11X13.測(cè)試JK觸發(fā)器的邏輯功能。JK觸發(fā)器74LS76按圖所示的電路連線,用函數(shù)發(fā)生
3、器輸出05V方波信號(hào)作時(shí)鐘脈沖,記錄CP,Q1,Q2,的同步波形。111Q1cp1Q2圖示電路如圖(4):圖4波形如圖5:圖54,觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換QQKJCPTQKQJ(1) JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成T觸發(fā)器,按圖(a),(b)所示連接電路,組成T,T觸發(fā)器,記錄測(cè)試結(jié)果:)(a) (b)電路如圖6:圖6特性圖如表2表2TQNQN+1000011101110當(dāng)T=1時(shí),每來(lái)一個(gè)脈沖信號(hào),狀態(tài)就反轉(zhuǎn)一次,而T=0時(shí),cp信號(hào)到達(dá)后,它的波形不變波形如圖7所示:圖7T觸發(fā)器的電路如圖8所示:圖8波形如圖9所示:圖9cpKQQ(2) 按照?qǐng)D5.5將D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成T觸發(fā)器,驗(yàn)證其功能。電路如圖10所示:圖10波形如圖11所示:特性如表2所示。圖11CPDQQKJ(3) 按照5.6所示,將JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成D觸發(fā)器,驗(yàn)證功能電路如圖12所示:圖12波形如圖13所示:圖13由波形知,滿足其觸發(fā)器特性,如表一所示。5.搭接圖中的四人搶答器,分析器工作原理,并驗(yàn)證邏輯功能。試設(shè)計(jì)編
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于用戶體驗(yàn)的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)商業(yè)模式創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建
- 教育行業(yè)2025年創(chuàng)新數(shù)字化教材設(shè)計(jì)與互動(dòng)教學(xué)實(shí)踐分析報(bào)告
- 醫(yī)療科技中的數(shù)字化雙胞胎挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存
- 實(shí)驗(yàn)室教育中的數(shù)字資源整合與共享
- 城市公園項(xiàng)目與周邊社區(qū)的互動(dòng)與合作模式
- 客戶服務(wù)流程在數(shù)字化背景下的升級(jí)與再造
- 基于數(shù)字化平臺(tái)的商業(yè)模式創(chuàng)新案例研究
- 主題樂(lè)園項(xiàng)目安全保障與應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)
- 企業(yè)如何構(gòu)建自己的數(shù)字營(yíng)銷生態(tài)系統(tǒng)
- 以科技推動(dòng)建筑設(shè)計(jì)變革數(shù)據(jù)雙胞胎技術(shù)在不同領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用
- 可愛(ài)的大熊貓課件
- GA 1809-2022城市供水系統(tǒng)反恐怖防范要求
- 水污染控制課程標(biāo)準(zhǔn)
- 第六單元整理和復(fù)習(xí)《圖形的運(yùn)動(dòng)》示范公開(kāi)課教學(xué)課件【人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)】
- 2023-2024學(xué)年廣東省惠州市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估試卷
- YS/T 619-2007化學(xué)品氧化鋁分類及牌號(hào)命名
- GB/T 39597-2020出租汽車綜合服務(wù)區(qū)規(guī)范
- GB/T 33898-2017膜生物反應(yīng)器通用技術(shù)規(guī)范
- GB/T 21453-2008工業(yè)清潔生產(chǎn)審核指南編制通則
- 《矩陣論》研究生教學(xué)課件
- 普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論