




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2021/4/11清清 平平 樂樂南宋南宋2013.3.22李清照2021/4/12 年年雪里,常插梅花醉。年年雪里,常插梅花醉。ru挼挼盡梅花無好意,贏得滿衣清淚。盡梅花無好意,贏得滿衣清淚。 小時候每年下雪,我常常會沉醉小時候每年下雪,我常常會沉醉在插梅花的興致中。后來雖然梅枝在在插梅花的興致中。后來雖然梅枝在手,卻無好心情去賞玩,只是漫不經(jīng)手,卻無好心情去賞玩,只是漫不經(jīng)心地揉搓著,卻使得淚水沾滿了衣裳。心地揉搓著,卻使得淚水沾滿了衣裳。2021/4/13 今年海角天涯,蕭蕭兩鬢生華。今年海角天涯,蕭蕭兩鬢生華??慈⊥韥盹L勢,故應難看梅花。看取晚來風勢,故應難看梅花。 今年梅花又開放的時
2、候,我卻一今年梅花又開放的時候,我卻一個人住在很偏遠的地方,而我耳際短個人住在很偏遠的地方,而我耳際短而稀的頭發(fā)也已斑白??粗峭韥淼亩〉念^發(fā)也已斑白??粗峭韥淼娘L吹著開放的梅花,大概也難見它的風吹著開放的梅花,大概也難見它的絢爛了。絢爛了。 2021/4/14上闋回憶往昔賞梅生活,分為兩層。上闋回憶往昔賞梅生活,分為兩層。“年年雪里,常插梅花年年雪里,常插梅花醉。醉?!边@兩句抓住富有特征的生活細節(jié)生動地再現(xiàn)了詞人早這兩句抓住富有特征的生活細節(jié)生動地再現(xiàn)了詞人早年賞梅的情景和興致,表現(xiàn)出少女的純真、歡樂和閑適。接年賞梅的情景和興致,表現(xiàn)出少女的純真、歡樂和閑適。接下來下來”挼盡梅花無好意,
3、贏得滿衣清淚挼盡梅花無好意,贏得滿衣清淚“兩句,心緒顯然不兩句,心緒顯然不同,雖然梅枝手,卻無好心情去賞玩,只是漫不經(jīng)心地揉搓同,雖然梅枝手,卻無好心情去賞玩,只是漫不經(jīng)心地揉搓著。賞梅原本為的是排遣心頭的憂傷,可是本來心情就不好,著。賞梅原本為的是排遣心頭的憂傷,可是本來心情就不好,到頭來不僅憂傷沒有消除,反倒觸景生情,激起更深的傷感,到頭來不僅憂傷沒有消除,反倒觸景生情,激起更深的傷感,落得個落得個”滿衣清淚滿衣清淚“?;ㄟ€是昔日的花,然而花相似,人不?;ㄟ€是昔日的花,然而花相似,人不同,物是人非,怎不使人傷心落淚呢?李清照婚后,夫妻志同,物是人非,怎不使人傷心落淚呢?李清照婚后,夫妻志同
4、道合、伉倆相得,生活美滿幸福。但是,時常發(fā)生的短暫同道合、伉倆相得,生活美滿幸福。但是,時常發(fā)生的短暫離別使她識盡離愁別苦?;楹罅?、七年的時間里,李趙兩家離別使她識盡離愁別苦。婚后六、七年的時間里,李趙兩家相繼罹禍,緊接著就開始了長期的相繼罹禍,緊接著就開始了長期的”屏居鄉(xiāng)里屏居鄉(xiāng)里“的生活。生的生活。生活的坎坷使她屢處憂患,飽嘗人世的艱辛。當年那種賞梅的活的坎坷使她屢處憂患,飽嘗人世的艱辛。當年那種賞梅的雅興大減。這兩句寫的就是詞人婚后的這段生活,表現(xiàn)的是雅興大減。這兩句寫的就是詞人婚后的這段生活,表現(xiàn)的是一種百無聊賴、憂傷怨恨的情緒。一種百無聊賴、憂傷怨恨的情緒。 上闋四句回憶了作者兩個生
5、活階段賞梅時的又一不同情景上闋四句回憶了作者兩個生活階段賞梅時的又一不同情景和心情。和心情。2021/4/15這是一首典型的賞梅詞作,借不同時這是一首典型的賞梅詞作,借不同時期的賞梅感受寫出了詞人個人的心路期的賞梅感受寫出了詞人個人的心路歷程:詞人截取早年、中年、晚年三歷程:詞人截取早年、中年、晚年三個不同時期賞梅的典型畫面,深刻地個不同時期賞梅的典型畫面,深刻地表現(xiàn)了自己早年的歡樂,中年的悲戚,表現(xiàn)了自己早年的歡樂,中年的悲戚,晚年的淪落,對自己一生的哀樂作了晚年的淪落,對自己一生的哀樂作了形象的概括與總結(jié)。形象的概括與總結(jié)。 詞中都約略詞中都約略可見。詞意含蓄蘊藉,感情悲切哀婉,可見。詞意
6、含蓄蘊藉,感情悲切哀婉,以賞梅寄寓自己的今苦之感和永國之以賞梅寄寓自己的今苦之感和永國之憂,感慨深沉。上片憶舊。分為兩層:憂,感慨深沉。上片憶舊。分為兩層:開頭兩句回憶早年與趙明誠共賞梅花開頭兩句回憶早年與趙明誠共賞梅花的生活情景:踏雪尋梅折梅插鬢多么的生活情景:踏雪尋梅折梅插鬢多么快樂!多么幸福!這快樂!多么幸福!這“醉醉”字,不僅字,不僅是酒醉,更表明女詞人為梅花、為愛是酒醉,更表明女詞人為梅花、為愛情、為生活所陶醉。情、為生活所陶醉。2021/4/16三四句當寫喪偶之后。李清照在抒情時善于將無形三四句當寫喪偶之后。李清照在抒情時善于將無形的內(nèi)心感情通過有形的外部動作表現(xiàn)出來,如的內(nèi)心感情
7、通過有形的外部動作表現(xiàn)出來,如“倚倚樓無語理瑤琴樓無語理瑤琴”(浣溪沙浣溪沙),),“更挼殘芯,更更挼殘芯,更捻余香,更得些時捻余香,更得些時”(訴衷情訴衷情),),“夜闌猶剪夜闌猶剪燭花弄燭花弄”(蝶戀花蝶戀花)?;ㄟ€是昔日的花,然而)?;ㄟ€是昔日的花,然而花相似,人不同,物是人非,怎不使人傷心落淚呢?花相似,人不同,物是人非,怎不使人傷心落淚呢?李清照婚后,夫妻志同道合、伉倆相得,生活美滿李清照婚后,夫妻志同道合、伉倆相得,生活美滿幸福。但是,時常發(fā)生的短暫離別使她識盡離愁別幸福。但是,時常發(fā)生的短暫離別使她識盡離愁別苦。在婚后六、七年的時間里,李趙兩家相繼罹禍,苦。在婚后六、七年的時間里
8、,李趙兩家相繼罹禍,緊接著就開始了長期的緊接著就開始了長期的“屏居鄉(xiāng)里屏居鄉(xiāng)里”的生活。生活的生活。生活的坎坷使她屢處憂患,飽嘗人世的艱辛。當年那種的坎坷使她屢處憂患,飽嘗人世的艱辛。當年那種賞梅的雅興大減。這兩句寫的就是詞人婚后的這段賞梅的雅興大減。這兩句寫的就是詞人婚后的這段生活,表現(xiàn)的是一種百無聊賴、憂傷怨恨的情緒。生活,表現(xiàn)的是一種百無聊賴、憂傷怨恨的情緒。本詞中本詞中“挼盡挼盡”二句,說把梅花揉碎,心情很不好,二句,說把梅花揉碎,心情很不好,眼淚把衣襟都濕透了。插梅與挼梅,醉賞梅花與淚眼淚把衣襟都濕透了。插梅與挼梅,醉賞梅花與淚灑梅花,前后相比,一喜一悲,反映了不同的生活灑梅花,前后
9、相比,一喜一悲,反映了不同的生活階段與不同的心情。階段與不同的心情。2021/4/17下片傷今。下片傷今?!吧A生華”意為生長白發(fā)。詞人意為生長白發(fā)。詞人漂泊天涯,遠離故土,年華飛逝,兩鬢斑漂泊天涯,遠離故土,年華飛逝,兩鬢斑白,與上片第二句所描寫的梅花簪發(fā)的女白,與上片第二句所描寫的梅花簪發(fā)的女性形象遙相對照。三四句又扣住賞梅,以性形象遙相對照。三四句又扣住賞梅,以擔憂的口吻說出:擔憂的口吻說出:“看取晚來風勢,故應看取晚來風勢,故應難看梅花。難看梅花。”看取意為看著。晚來風急,看取意為看著。晚來風急,恐怕落梅已盡,想賞梅也看不成了。早年恐怕落梅已盡,想賞梅也看不成了。早年青春佳偶,人與梅花
10、相映。中年迭經(jīng)喪亂,青春佳偶,人與梅花相映。中年迭經(jīng)喪亂,心與梅花共碎。晚年漂泊天涯,不想再看心與梅花共碎。晚年漂泊天涯,不想再看梅花委地飄零。詞人南渡后,特別是丈夫梅花委地飄零。詞人南渡后,特別是丈夫去世后更是顛沛流離,淪落漂零。生活的去世后更是顛沛流離,淪落漂零。生活的折磨使詞人很快變得憔悴蒼老,頭發(fā)稀疏,折磨使詞人很快變得憔悴蒼老,頭發(fā)稀疏,兩鬢花白。如今雖然賞梅季節(jié)又到,可是兩鬢花白。如今雖然賞梅季節(jié)又到,可是哪里還有心思去插梅呢?而且看來晚上要哪里還有心思去插梅呢?而且看來晚上要刮大風,將難以晴夜賞梅了。刮大風,將難以晴夜賞梅了。2021/4/18而且一夜風霜,明朝梅花就而且一夜風霜
11、,明朝梅花就要凋零敗落,即使想看也看不成了。要凋零敗落,即使想看也看不成了?!翱慈⊥韥盹L勢,故應難看梅花看取晚來風勢,故應難看梅花”一一句還寄托著詞人對國事的憂懷。這里句還寄托著詞人對國事的憂懷。這里的的“風勢風勢”既是自然的既是自然的“風勢風勢”也是也是政治的政治的“風勢風勢”,即,即“國勢國勢”,寄寓,寄寓著作者為國勢衰頹而擔憂的心緒。著作者為國勢衰頹而擔憂的心緒?!懊坊坊ā币员让篮檬挛?,以比美好事物,“難看梅難看梅花花”,則是指國家的遭難,而且頗有,則是指國家的遭難,而且頗有經(jīng)受不住之勢。在這種情況下,她哪經(jīng)受不住之勢。在這種情況下,她哪里還有賞梅的閑情逸致呢!身世之苦、里還有賞梅的閑情逸致呢!身世之苦、國家之難揉合在一起,詞的思想境界國家之難揉合在一起,詞的思想境界為之升華。為之升華。 一首小詞,把個人身一首小詞,把個人身世與梅花緊緊聯(lián)系在一起,在梅花上世與梅花
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度拆除舊通信管道及網(wǎng)絡升級改造合同
- 二零二五年度紅薯種植基地農(nóng)業(yè)技術培訓合同
- 二零二五年度農(nóng)村房屋轉(zhuǎn)讓合同(含土地流轉(zhuǎn)服務)
- 2025年度電子商務個人工資傭金合同
- 二零二五年度解除租賃合同及租賃雙方合同終止協(xié)議
- 二零二五年度體育產(chǎn)業(yè)投資與培訓合作協(xié)議
- 2025年度高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)物流管理專業(yè)人才協(xié)議
- 二零二五年度孕婦離婚協(xié)議范本詳解
- 婚內(nèi)欠款協(xié)議書(2025年度)夫妻共同債務處理方案
- 二零二五年度高端茶樓員工勞動權(quán)益保障合同
- 像科學家一樣思考-怎么做-怎么教-
- 酒店公共區(qū)域清潔培訓
- Lesson-1.-spring-festival(雙語課件-春節(jié))
- 客服呼叫質(zhì)檢述職報告
- PEP小學英語三年級上冊Unit3Look-at-me說課比賽課件
- 高級持續(xù)威脅檢測方法
- 2024年南京交通職業(yè)技術學院高職單招(英語/數(shù)學/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 中小學校食堂建設與設備配置規(guī)范
- 中建“百項新技術”更新推廣應用清單附表
- 做有智慧的幼兒教師讀書分享
- 鄉(xiāng)村法律明白人培訓課件
評論
0/150
提交評論