個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及實施情況自我評價

1、教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有目標就應(yīng)有計劃，有計劃才有提高，在認真學(xué)習(xí)了如何制定教師發(fā)展計劃及觀看相關(guān)視頻后，針對自己的特點制定兩年個人發(fā)展計劃如下：一、自我分析我是一名普通的小學(xué)教師，與周圍的人相比，我是個新教師，經(jīng)驗很少，但我認為年輕也是我的資本，我還有更多學(xué)習(xí)的機會，而且我愿意充分地享受引導(dǎo)孩子成長過程中的酸甜苦辣。新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任，我愿意對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。二、教學(xué)工作目標為了進一步做

2、好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍.堅持每學(xué)期讀 2-3 本教育書籍，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；2、虛心向其它教師請教作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多聽課，聽同組教師的課，上網(wǎng)聽先進教師的課，堅持每周聽 2-3 節(jié)課，積極參加各種活動，抓住每一次學(xué)習(xí)的機會，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研，寫好奇教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新

3、型的教師。熟練掌握語文教學(xué)常規(guī)；熟練應(yīng)用計算機技術(shù)為教學(xué)服務(wù)；鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力。積極學(xué)習(xí)交互電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂效率。教育科研方面的目標：爭取寫出有質(zhì)量能獲獎項的論文或案例；廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊、雜志、網(wǎng)站等。認真學(xué)習(xí)中學(xué)語文教學(xué)研究和人民教育等專業(yè)書籍，及時積累專題研究的第一手資料。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學(xué)理論和案例。每天至少學(xué)習(xí)一小時。摘錄、分類整理。通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。三、具體措施1、師德教育方面學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，師德標兵先進事跡、有關(guān)未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等。2、新課程方面新課程標準與新教材培訓(xùn)、新課程與課堂教學(xué)改革、新課程與評價改革、校本課程理論與實踐等。3、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動，及時總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、教案和教學(xué)論文。面對自己的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這