新高一十五班家長會

1、歡迎您的光臨 1、請家長到達后在表格上填寫相關(guān)信息：學生姓名，家長姓名，聯(lián)系方式。 2、填寫完畢后，請找到自己孩子的臨時桌位就坐。 3、請將手機關(guān)閉或者調(diào)制靜音狀態(tài)。 4、廁所在樓東面。為了我們的孩子更優(yōu)秀-2016級高一十五班家長會自我介紹 韓兵，2003年參加工作，語文教師，自工作起，一直擔任班主任工作。從本學期開始，擔任高一十五班班主任和十五十六班語文教師。會議主要內(nèi)容 一、明確目標 統(tǒng)一認識 二、了解高中、了解高考 三、進入高中，家長需要怎么做？一、明確目標 統(tǒng)一認識 1、追求卓越是我們永遠的目標。 進入這個班級，我們的目標絕對不能簡單地停留在考個本科之上，我們不僅要考一本，而且我們應

2、當把目標放在名校上。 就業(yè) 考研 人脈資源 二、了解高中、了解高考 1、高初中考試分數(shù)的差異 語文 數(shù)學 英語 每科150分， 理綜（文綜）300分， 共計750分。 高一學年 語數(shù)外每科150分，理化生每科100分，政史地每科100分，共計1050分。 2、高初中學習的差異 一：知識跨度非常大。一：知識跨度非常大。 二：授課方式不同二：授課方式不同 三：學習方法不同三：學習方法不同高一新生常見心理問題 1. 失落感失落感 特別是對于那些能考上重點中學的學生來說，特別是對于那些能考上重點中學的學生來說，原先的遙遙領(lǐng)先的成績優(yōu)勢已不復存在，原先的遙遙領(lǐng)先的成績優(yōu)勢已不復存在，“落差落差”太大。不

3、少同學則很難擺正心態(tài)。太大。不少同學則很難擺正心態(tài)。 2. 孤立感孤立感 進入高中有相當一部分同學不善于交往，不進入高中有相當一部分同學不善于交往，不知道如何與同學相處，不懂得去理解他人。雖然知道如何與同學相處，不懂得去理解他人。雖然大多數(shù)同學會隨時間的推移而逐漸融合到群體之大多數(shù)同學會隨時間的推移而逐漸融合到群體之中，但其中也有少數(shù)性格內(nèi)向，具有一定社交障中，但其中也有少數(shù)性格內(nèi)向，具有一定社交障礙的同學，因種種原因其礙的同學，因種種原因其“閉鎖心理閉鎖心理”不斷增強，不斷增強，形成一種心理缺陷，嚴重影響其正常的學習和生形成一種心理缺陷，嚴重影響其正常的學習和生活。活。 3. 失重感失重感

4、上了高中，開學不久就發(fā)現(xiàn)，沿用初中的那上了高中，開學不久就發(fā)現(xiàn)，沿用初中的那些學習方法已經(jīng)不靈了，茫茫然無所適從，各科些學習方法已經(jīng)不靈了，茫茫然無所適從，各科考試全線告急，很是失落。在高一，還有一種比考試全線告急，很是失落。在高一，還有一種比較較“經(jīng)典經(jīng)典”的理論：的理論：“告別初三，進入高一，終告別初三，進入高一，終于可以好好地歇一口氣了于可以好好地歇一口氣了”。于是，一些同學趁。于是，一些同學趁機放縱自己，武打、言情小說鋪天蓋地，電腦游機放縱自己，武打、言情小說鋪天蓋地，電腦游戲、網(wǎng)上聊天天昏地暗，結(jié)果是戲、網(wǎng)上聊天天昏地暗，結(jié)果是“中毒中毒”太深，太深，難以自拔難以自拔。三、進入高中，

5、家長需要怎么做？ 1、明確上高中的目的和高中階段在人生中的重要意義 （1）考大學，具備向更高層次發(fā)展的資格與能力。 （2）成為一個身心健全的人。 (3)學會溝通與團結(jié)，打造自己的人脈資源。2、關(guān)注高考，關(guān)心孩子的學習 一位優(yōu)秀班主任說給家長的24句話（節(jié)選） 1、同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現(xiàn)。 2、當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。 3、當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事。 4、如果希望孩子好，

6、那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？ 5、一次考試分數(shù)的高低是偶然的，可是家長是否負責任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些這是很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾！子女失敗的缺憾！3、學習幫助孩子分析成績 1、理智對待孩子的退步。 2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的問題。偏科，進步空間 3、幫助孩子學會

7、自我反思。 4、善于鼓勵，幫助孩子堅定信心。 5、指導孩子學會規(guī)劃人生，做好每周的計劃。4、尋找孩子學習的動力 孩子在高中容易出現(xiàn)的學習動力不足的問題。比如，迷茫，不知道為什么學習；學習，但是不夠努力，邊學邊玩；厭學，對學習毫無興趣，或興趣發(fā)生轉(zhuǎn)移。 尋找途徑：父母 夢想 目標 獎懲 5、了解幾類招生方式 （1）大學自主招生。 自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。包括國家重點大學自主招生與高職自主招生兩大類。2003年，中國教育部開始推行自主招生，結(jié)束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。 通過高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應的高考降分政策，一般通過考試后招生學校

8、會與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低1十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠，具體合同要與學校談。 大學自主招生的條件： 1、成績在一本以上。 2、各類獲獎證書，量越大越好，質(zhì)越高越好。 3、考慮興趣與專業(yè)發(fā)展。 4、可以適度提前鎖定部分大學，關(guān)注每年的自主招生條件。清華大學自招條件 具有各類特長及創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生均可申請。申請學生應至少具備以下特質(zhì)之一，并提供相關(guān)證明材料： 1.（類型（類型1：研究創(chuàng)作類）：研究創(chuàng)作類）在科技發(fā)明、研究實踐、文學創(chuàng)作、創(chuàng)意創(chuàng)新等方面具有突出表現(xiàn)的學生； 2.（類型（類型2：突出才能類）：突出才能類）在語言、邏輯、智力、記

9、憶、國學等方面具有特殊天賦或才能的學生； 3.（類型（類型3：學科奧賽類）：學科奧賽類）在數(shù)學、物理、化學、生物、信息學等學科具有學科特長，且在學科奧林匹克競賽中表現(xiàn)突出的學生。2016山東大學自招條件 2016山東大學自招報名條件.doc（2）農(nóng)村單招 條件：一本以上，農(nóng)村戶口，各類證件（3）綜合素質(zhì)評價招生條件：學業(yè)水平測試至少8A，成績越高越好，各類證件（4）藝術(shù)專業(yè)音樂 美術(shù) 播音 影視編導6、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境 1、孩子回家之前關(guān)掉電視，放下手機，減少不必要的誘惑。 2、讓孩子少參加應酬，盡可能少請假。 3、幾種情形下不要教育孩子。 酒后，大怒，當眾，反感，比較 4、距離學校更

10、近。時間，安全，住校7、學會傾聽，多方面了解孩子 1、盡可能與孩子多相處，接送、吃飯、游玩 2、關(guān)注孩子的朋友。朋友是孩子的一面鏡子，適度指導孩子交朋友 3、細心觀察，避免虛榮。發(fā)型 服裝 言談 攀比心8、指導孩子正確地評價老師 1、當孩子對老師不滿意時 2、當孩子被老師批評時 3、不要當著孩子的面負面評價老師9、嚴禁孩子將手機帶入學校 防止早戀 防止接觸不良信息 影響學習 手機游戲 保護視力 防止作弊 防止接觸社會閑散人員 不買不送，留心觀察，統(tǒng)一認識。10、防止早戀 1、防患未然，專注學習。 2、心平氣和，耐心指導。 3、防堵結(jié)合，不留空隙。 4、切莫不管不問11、安全教育 1、校園安全（學會保護自己） 2、行車安全（接送孩子） 3、飲食安全 4、心理健康（及時發(fā)現(xiàn) 及時溝通 及時解決）12、培養(yǎng)孩子的獨立意識 1、不溺愛孩子，不過度袒護孩子，該管則管，不留后患，好逸惡勞是做人之大忌。 2、該放手的時候可以放手，適度的家務活應該讓孩子去做。13、經(jīng)常與老師溝通 1、打電話 發(fā)短信 詢問孩子的學習情況 2、告訴班主任孩子最近的異常情況 3、告訴班主任孩子可喜的變化，及時表揚孩子 4、告訴班主任孩子在學習上存在的困惑14、舍得投資，在教育上不要吝嗇 1、訂閱雜志：讀者作文與考試（高中版）意林青年文摘 2、