C語言程序設(shè)計教學(xué)大綱

1、C語言程序設(shè)計教學(xué)大綱課程編號：02J80630課程名稱（中文）：C 程序設(shè)計語言課程名稱（英文）：TheCProgrammingLanguage 學(xué)分/學(xué)時：3/40+18先修課程：計算機文化基礎(chǔ)一.課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)C 程序設(shè)計語言課程是電子信息工程學(xué)院本科學(xué)生的必修課程，C 語言是目前廣泛應(yīng)用的一種程序設(shè)計語言，可用于數(shù)據(jù)處理、數(shù)值計算和系統(tǒng)程序設(shè)計等領(lǐng)域，為本院的本科學(xué)生在軟件基礎(chǔ)、數(shù)字信號處理等課程中應(yīng)用計算機打下一個基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，可掌握 C 語言的詞法及語法特征，了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的有關(guān)內(nèi)容；通過理論和實踐相結(jié)合，使學(xué)生熟悉用 C 語言進行程序設(shè)計和上機調(diào)試的全過

2、程，加深對 C 語言的理解，得到程序設(shè)計方法和技巧的基本訓(xùn)練，從而使學(xué)生能利用 C 語言解決簡單的編程問題；同時在學(xué)習(xí) C 語言過程中加深對計算機系統(tǒng)的認(rèn)識，使學(xué)生能在后續(xù)課程的學(xué)習(xí)中和今后的工作中用計算機來解決問題。本課程采用英文教材，雙語授課，目的是使學(xué)生在掌握以言專業(yè)知識、掌握笊言精髓的同時，提高英文水平，尤其是提高英文閱讀能力及理解能力，以適應(yīng)當(dāng)今信息時代發(fā)展的要求。二.課程的主要內(nèi)容及要求1 .概述及簡單程序編制內(nèi)容：學(xué)習(xí)掌握 C 程序的編輯、編譯和運行過程。了解 C 語言的基本要素，及簡單的程序編制方法。要求：能讀，懂簡單的 C 程序，并能上機調(diào)試運行；學(xué)會使用 TurboC2.0

3、0C 語言集成開發(fā)環(huán)境。2 .類型、運算符與表達(dá)式內(nèi)容：基本數(shù)據(jù)類型（int、char、float 和 double）:重點是常量與變量，熟練掌握各種表示形式的整數(shù)、實數(shù)、字符常量和字符串常量，符號常量的定義和使用。包括整數(shù)的十進制、八進制和十六進制的表示形式、長整型常量和無符號型常量的表示形式，實數(shù)的浮點表示法和科學(xué)記數(shù)法，常用符號常量的含義（如 NULL、EOF 等），枚舉常量的定義和使用；學(xué)習(xí)變量的定義和初始化，同時要弄清楚各類型的特點及取值范圍。學(xué)習(xí)基本運算符如算術(shù)運算（含自增、自減操作）、賦值運算、關(guān)系運算符、邏輯運算符、位運算的運算規(guī)則，熟練掌握運算符的功能，以及優(yōu)先級和結(jié)合方向。

4、學(xué)習(xí)表達(dá)式的構(gòu)成規(guī)則和不同數(shù)據(jù)類型的混合運算。要求：深入了解 C 語言的基本數(shù)據(jù)類型及其存儲形式，取值范圍；熟練掌握常量和變量的應(yīng)用；熟練掌握各種運算符的功能，以及它們的優(yōu)先級和結(jié)合性。掌握表達(dá)式的構(gòu)成規(guī)則和不同數(shù)據(jù)類型的混合運算。3 .控制流內(nèi)容：學(xué)習(xí) 9 種控制流語句及結(jié)構(gòu)化程程序設(shè)計的三種基本結(jié)構(gòu)（順序、選擇、循環(huán)）。選擇語句：if 語句、switch 語句；重點是 switch 語句的結(jié)構(gòu)和執(zhí)行過程。循環(huán)語句及空語句：重點是 for、while 和 do-while 三種循環(huán)語句的語法結(jié)構(gòu)及相互間的異同.EK 轉(zhuǎn)語句：break、continue、goto 和 return 語句,重點

5、是 break 和 continue 應(yīng)用。要求：熟練掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的三種基本結(jié)構(gòu)（順序、選擇、循環(huán)），并能使用相關(guān)控制流語句完成這三種基本結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計。4 函數(shù)與程序結(jié)構(gòu)內(nèi)容：函數(shù)是 C 語言的基本構(gòu)件，是用 C 語言進行程序設(shè)計的基礎(chǔ)。函數(shù)重點是函數(shù)的定義和函數(shù)的調(diào)用及參數(shù)傳遞，學(xué)習(xí)函數(shù)遞歸調(diào)用的概念，理解函數(shù)的嵌套調(diào)用。變量作用域和存儲類： 重點是變量的存儲類別（auto 自動類、 static 靜態(tài)類、register 寄存器類、extern 外部參照類），全局變量和局部變量，注意區(qū)分：自動變量和內(nèi)部靜態(tài)變量、外部變量和外部靜態(tài)變量等以及他們各自不同的用途，初始化方式等。預(yù)處理功

6、能：包括宏替換和文件包含。重點是宏替換。要求：熟練掌握函數(shù)的定義、調(diào)用、傳遞參數(shù)等，以及字符串處理函數(shù)的編寫，初步學(xué)會用窮舉和遞歸方法進行算法設(shè)計。5 指針和數(shù)組內(nèi)容：指針：內(nèi)容皆為重點.指針是 C 語言的主要特點之一，但指針概念十分抽象，要通過精心設(shè)計的例子在課堂上將其講清楚.數(shù)組：重點是一維數(shù)組的定義和初始化，難點是一維字符數(shù)組的定義和初始化.字符數(shù)組是在整個 C 語言學(xué)習(xí)過程中都產(chǎn)生問題的內(nèi)容，要用多個例子從不同的角度來向?qū)W生進行講授.多維數(shù)組可當(dāng)成其元素是數(shù)組的一維數(shù)組，這種觀點有助于方便對多維數(shù)組的掌握.指針和數(shù)組有著緊密的聯(lián)系，用指針可以方便地操作數(shù)組。要求：熟練掌握一維數(shù)組、二維

7、數(shù)組、字符數(shù)組的定義、初始化，理解二維數(shù)組存儲與表示方法；深入理解指針和地址的概念，熟練掌握指針變量的定義、初始化和賦值方法，掌握指針變量作為函數(shù)的參數(shù)傳遞的方法。掌握指針、數(shù)組和地址間的關(guān)系。能運用指針編寫程序O6 .結(jié)構(gòu)和聯(lián)合內(nèi)容：結(jié)構(gòu)和聯(lián)合：重點是結(jié)構(gòu)的定義和使用，結(jié)構(gòu)與聯(lián)合的異同.在用 C 語言進行程序設(shè)計的過程中，結(jié)構(gòu)是構(gòu)成復(fù)雜的數(shù)據(jù)類型的基本要素，它是 C 語言的另一個重要特點，是必須很好掌握的內(nèi)容.要求：掌握結(jié)構(gòu)體、共用體、位段的概念，以及成員變量的引用方法，能理解并編寫簡單的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，如鏈表等。7 .輸入和輸出內(nèi)容：輸入和輸出本身不是 C 語言的一部分，是由庫函數(shù)來實現(xiàn)的，程序

8、編制離不開輸入輸出，須掌握基本輸入輸出函數(shù)。并重點學(xué)習(xí)文件的概念、文件操作的基本步驟和方法，常用的文件操作函數(shù)(fopen 和fclose,fscanf、fprintf、fgetc、fputc)等。要求：理解文件的概念，熟練掌握文件的操作及其他多種函數(shù)的應(yīng)用。三.學(xué)時分配理論學(xué)時共 32 學(xué)時1 .概述及簡單程序編制 42 .類型、運算符與表達(dá)式 63 .控制流 54 .函數(shù)與程序結(jié)構(gòu) 55 .指針和數(shù)組 66 .結(jié)構(gòu)和聯(lián)合 47.輸入和輸出 2四.上機內(nèi)容：共 18 學(xué)時實驗一 熟悉 TC 集成編譯環(huán)境3實驗二 基本類型及基本運算3實驗三 選擇與循環(huán)控制結(jié)構(gòu)3實驗四 函數(shù)與程序結(jié)構(gòu)3實驗五 指針和數(shù)組3實驗六 結(jié)構(gòu)和聯(lián)合3四.考核方法與要求：1、考核方法：(1)理論考試：筆試(閉卷)。(2)上機考試：上機(閉卷)。2、考核要求：(1)理論考試要求：注重基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，兼顧其他知識點內(nèi)容。(2)上機考試要求：著重考核學(xué)生編制簡單程序和調(diào)試程序的基本技能。五.主要參考書C 程序設(shè)計，潭浩強，清華大學(xué)出版社C 程序設(shè)計語言(TheCProgrammingL