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文檔簡介
1、魯教版(五四制)上級物理上冊第一章 機(jī)械運(yùn)動質(zhì)量檢測試題一、單選題(共18題;共36分)1.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( ) A. 某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg
2、 B. 家用節(jié)能燈的額定功率約為500WC. 人正常情況下每分鐘心跳30次 D. 人步行的速度約為5m/s2.宋代詩人陳與義有詩“楓花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng),臥看滿天云不動,不知云與我俱
3、東”詩中描述“我”運(yùn)動是選取的參照物是 ( ) A. 風(fēng)
4、160; B. 船 C. 云
5、160; D. 岸3.以下估測與實(shí)際情況相符的是( ) A. 教室課桌的高度約120cm &
6、#160; B. 人正常步行的速度約為5m/sC. 中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s
7、60; D. 一支新鉛筆的長度約為17cm4.如圖所示,小花想搬起一塊石頭,下列說法正確的是( ) A. 若石頭沒有被搬動,以地面為參照物,它是靜止的B. 若石頭沒被搬起,是因?yàn)槭^受到的慣性力較大C. 若石頭被搬起,說明力可以改變石頭慣性的大小D. 若石頭沒被搬起,此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力5.下面是一些與一名普通中學(xué)生有關(guān)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為最接近事實(shí)的是 A.
8、他的手指甲寬度約為1cm B. 他步行的速度約為15m/sC. 站立時他對地面的壓強(qiáng)約為500Pa
9、160; D. 他的體重約為100N6.關(guān)于機(jī)械運(yùn)動的概念,下列說法錯誤的是( ) A.平常所說的運(yùn)動和靜止都是相對于參照物來說的B.所謂參照物就是我們假設(shè)不動的物體,以它作為參考研究其它物體運(yùn)動情況C.選取不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動,其結(jié)果可以是不同的D.研究物體運(yùn)動,選擇地面做參照物最適宜,因?yàn)榈孛媸钦嬲粍拥奈矬w7. “五一”期間,小明和爸爸第一次乘
10、坐如圖所示動車小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是()A. 路旁風(fēng)景樹 B. 路旁的房子
11、160; C. 小明乘坐的動車 D. 鐵軌8.一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛,一個人在該公路的便道上向東散步,如果以汽車為參照物,則人(
12、 )A. 向西運(yùn)動 B. 向東運(yùn)動 C. 靜止不動 D. 無法確定9.國產(chǎn)殲15艦載機(jī)首次在航空母艦“遼寧號”上成功起降,如圖,一舉突破了阻攔著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)下列有關(guān)說法不正確的是()A. 飛機(jī)起飛時,飛機(jī)為參照物,航母是運(yùn)動的B. 飛機(jī)起飛時,飛機(jī)為參照物,航母是運(yùn)動的C. 飛機(jī)降落時,不能立即停止下來,是由于飛機(jī)的慣性很大D. 飛機(jī)降落時,阻攔索掛住飛機(jī)后,飛機(jī)慢慢停下來是因?yàn)轱w機(jī)沒有受到向前的推力10.甲、乙、丙三艘輪船,同向行駛,甲船的速度是30km/h,乙船的速度是40
13、km/h,丙船的速度是50km/h,乙船上的人產(chǎn)生了自己向后退的感覺,則乙船上的人所選的參照物是 ( )
14、60;A. 甲船 B. 乙船 C. 丙船 D. 岸邊的樹木11.從圖中得到的信息中,正確的是 A. 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比B. 圖乙表示物體正以5m/s的速度作變速運(yùn)動C. 圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的D. 圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長12.一個物體沿直線運(yùn)動,它在第1min內(nèi)、第2min內(nèi)、第3min內(nèi)的路程都是300m,在這3min內(nèi)做的是()A. 勻速直線運(yùn)動 B. 變速直線運(yùn)動 C. 變速運(yùn)動 D.
15、無法確定13.如圖為運(yùn)動員百米賽跑的情景,下列說法正確的是( ) A. 運(yùn)動員一直在做勻速直線運(yùn)動 B. 運(yùn)動員的鞋底花紋很深,可以減小壓強(qiáng)C. 運(yùn)動員跑得越快,到達(dá)終點(diǎn)所用時間越長 D. 運(yùn)動員沖到終點(diǎn),不能立即停下,是由于人具有慣性1
16、4.某車站并列停放著甲、乙兩列火車,甲車上的乘客從一側(cè)的窗口看到田野上樹木向北運(yùn)動,從另一側(cè)窗口看到乙車向北運(yùn)動,但比樹木運(yùn)動得慢,則() A. 甲、乙兩車同時向北運(yùn)動,乙車比甲機(jī)車快 B. 甲車向南運(yùn)動,乙車向北運(yùn)動C. 甲、乙兩車同時向南運(yùn)動,但乙車比甲運(yùn)動的慢 D. 甲車向南運(yùn)動,乙車停留在站臺上15.你一定聽說過龜兔賽跑的寓言故事吧?烏龜和兔子同時從
17、起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后,便驕傲地睡大覺當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn):烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)關(guān)于這個賽跑過程,下列說法正確的是( ) A. 兔子始終比烏龜跑得快
18、0; B. 只有選地面為參照物后,才能說烏龜是運(yùn)動的C. 兔子在睡覺時肯定是靜止的 D. 烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?6.關(guān)于中學(xué)生身邊
19、常識,下列說法錯誤的是( ) A. 正常體溫約為37
20、; B. 人耳聽聲范圍約為20Hz20190 HzC. 步行的速度約為8m/s
21、 D. 物理課本的長度約為18cm17.某人上山的平均速度為3km/h,沿原路下山的平均速度為5km/h,則此人上下山的全過程中的平均速度為() A. 4km/h B. 3.75km/h
22、160; C. 3.5km/h
23、; D. 4.5km/h18.汽車從甲站開往乙站,在筆直的高速公路上行駛,通過前一半路程的平均速度為 ,通過后一半路程的平均速度為 ,則小轎車通過全程的平均速度是( ) A.
24、; B. C. &
25、#160; D. 二、填空題(共12題;共29分)19.如圖所示是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動”功能記錄的數(shù)據(jù)如果小明此次步行時間是3000s,步長是0.5m,則他總走了_m,那么他步行的速度是_m/s;若以手機(jī)為參照物,小明是_的20.李白詩句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。若選_為參照物山是運(yùn)動的,若選擇_為參照物山是靜止的。 21.我們平常所說的運(yùn)動和
26、靜止總是相對于某一_而言的,不選擇參照物就無法描述物體的運(yùn)動狀態(tài),這就是運(yùn)動和靜止的_ 22.速度就是_,是表示_的物理量 23.我國自主設(shè)計(jì)的“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功實(shí)現(xiàn)安全對接,攜手遨游太空。如圖所示,對接后,神舟八號”相對于“天宮一號”是_的(選填“運(yùn)動”或“靜止”),此時它們都_(選填“受平衡力”、“不受力”或“受非平衡力”)的作用。它們圍繞地球做橢圓形軌道運(yùn)動時動能較大的點(diǎn)是_(選填“近地點(diǎn)”或“遠(yuǎn)地點(diǎn)”)。24.2019年4月22日12時23分“天舟一號”和“天空二號”對接成功,地面指揮中心是通過_來傳遞信息控制“天舟一號”的對接后若以“天宮二號”為參照物,則“天舟一號”
27、是_的當(dāng)“天舟一號”完成運(yùn)輸任務(wù)后返回大氣層,外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過_方式改變它的內(nèi)能 25.炎熱的夏天,物理?xiàng)罾蠋熢诠飞祥_車行駛,看到路旁的樹木快速向后退去,他所選擇的參照物是 _;在一段平直的公路高速前進(jìn)時,他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處路面上有“一洼水”,但當(dāng)車行駛至該處時,卻發(fā)現(xiàn)路面上并沒有水,這種現(xiàn)象是由于光通過路面上方密度不均勻的空氣時發(fā)生 _現(xiàn)象26.在全運(yùn)會前,沈陽沈南地區(qū)開通有軌電車,運(yùn)動的有軌電車與靜止時比較電車的慣性_ (選填“變大”、“變小”或“不變”);電車行駛后,以站臺為參照物,車內(nèi)的乘客是_ 的;電車駛過后鐵軌溫度升高,這是
28、通過_ 方式改變其內(nèi)能此過程中增加的內(nèi)能是由_ 轉(zhuǎn)化來的27.如圖是一個商場內(nèi)的雙向自動扶梯,站在勻速向上運(yùn)行的自動扶梯上的小紅同學(xué),若以站在勻速向下運(yùn)行的自動扶梯上的曉軍同學(xué)為參照物,她是_的(選填“靜止”或“運(yùn)動”)28.一列長200m的列車,以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,整列火車通過1.8km的大橋所用時間是_s.坐在列車上的小明發(fā)現(xiàn)道旁的樹木向后退去,他是以_為參照物做出判斷的. 29.高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來,車輛超速行駛得到了一定遏制如圖所示,一輛小汽車進(jìn)入測速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以_為參照物測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s,其平均速度為_ km/h根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定,該車駕駛
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