2020年德育工作暑假計劃【精品】

1、德育工作暑假計劃暑假德育工作計劃一、指導思想二、工作隊伍1 1、領導小組：2 2、工作組組長：、全體年級組長和班主任三、主要時間節(jié)點1 1 . .暑假開始：7 7 月 1 1 日2 2 .開學日：9 9 月 1 1 日（正式上課）3.3.返校日：7 7 月 1616 日、8 8 月 5 5 日、8 8 月 3030 日時間地點內容7 7 月 1616 日上午 8:008:00 天山電影院觀看電影明天8 8 月 5 5 日上午 8:008:00 學校 501501 室專題講座世博一課8 8 月 3030 日上午 8:008:00 各班教室 1 1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除2 2、出黑板報（主題：小手

2、牽大手，爭當世博風尚好少年）四、學校開放：操場：上午 8:00-11:00;8:00-11:00;下午 14:00-16:0014:00-16:00圖書館：7 7 月 1616 日、8 8 月 5 5 日、8 8 月 3030 日上午 8:30-11:008:30-11:00五、隊伍建設（一）班主任和年級組長在 7 7 月 3030 日之前，精心設計“世博一課”。方案征集類型為學科教學方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念，結合基礎型、研究型、探究型課程內容，引導中小學生體驗上海世博會的魅力，激發(fā)學生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法：即日起

3、教師可登錄心域，點擊“世博一課”教育教學方案征集圖標，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。（二）假期中德研室將對學校德育工作進行整理和匯總，明確學生行為規(guī)范的基本要求和長遠目標；學生干部的培養(yǎng)目標（7 7 月完成）。年級組長結合學校的要求，擬定本年級學生成長發(fā)展的目標和具體措施，通過假期班主任培訓，我們將進行分組討論，并要求班主任老師在 8 8 月完成各班學生發(fā)展規(guī)劃。（三）若出現(xiàn)班主任工作調整，以 8 8 月 5 5 日為界，之前由現(xiàn)任班主任負責全部工作。之后，由新班主任負責全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在 9 9 月 1 1 日開學前（預備年級在新生軍訓結束前）要完成 100100

4、溢訪，其他完成 3030 麻訪。初三年級學生在接到高一級學校錄取通知書之前均為我校學生，班主任依然要密切關注學生的學習和成長狀況。六、主題教育（一）民族精神教育1 1、迎國慶、慶世博系列主題活動（1 1）“紅領巾與共和國”一一慶祝建國 6161 周年和少先隊建隊 6161 周年主題活動在預備年級開展“紅色經典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。通過“視頻故事巧安排”編輯技巧 abcabc 培訓加大對隊干部的培訓，讓隊干部在隊長學校的學習中增長知識，提高技能。通過“卡通中的對話一一中外動畫賞析”活動，使隊員們感

5、悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。動員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預備：小調查章、初一：合作章；初二：心理保健章）組織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術教育成果。（2 2）紅領巾與世博會”一一慶世博主題活動開展“親子游”觀摩世博會活動。學校精心策劃，保證每位學生觀摩年世博會，負責落實好每位學生的世博會門票，并發(fā)放給學生，學生將其作為學生成長手冊社會實踐活動的重要內容納入學期總評。通過觀摩世博會使學生有效地將世博教育內化成學生的、人格品質和道德實踐力

6、。要引導未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導未成年人登陸，注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領巾世博志愿者服務活動，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導、清潔家園的活動，為保障世博會的勝利召開貢獻力量。動員全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到，參與社區(qū)世博志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在隊員成長手冊上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動，填寫好隊員進社區(qū)實踐反饋表。組織隊員開展歡樂世博桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中，促進團隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。開展“小手牽大手，文明觀博我踐行”活動，倡導少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習，通過與家長共同簽署世博風尚文明承諾卡，完成風尚好少年系列活動認證的方式來引導家長一同踐行文明，有序觀博。學校為預備、初一、初二學生訂閱了“20 xx,20 xx,我的世博暑假”，為學生了解世博、走進世博提供學習和參考。動員學生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀世博的過程中能動手動腦，從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力?！镜掠ぷ魇罴儆媱潯肯嚓P：1 1 . .暑