成績(jī)分析報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上*學(xué)校20172018學(xué)年第一學(xué)期第一次月考成績(jī)分析報(bào)告在學(xué)校教研室的安排下，我校于2017年10月27日組織了一至六年級(jí)第一次月考。考試的結(jié)果能更全面的檢驗(yàn)前一段時(shí)間教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的改進(jìn)提供依據(jù)。下面就我校本次考試結(jié)果及今后教學(xué)工作做一個(gè)匯報(bào):一、考試組織情況分析 本次考試前任課教師基本上沒(méi)有做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，但是學(xué)校組織考試時(shí)體現(xiàn)了嚴(yán)肅性和重要性，監(jiān)考嚴(yán)格，閱卷嚴(yán)肅認(rèn)真，成績(jī)真實(shí)。二各班考試成績(jī)情況：語(yǔ)文年級(jí)在校人數(shù)參考人數(shù)及格人數(shù)及格率最高分最低分總分均分一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)數(shù)學(xué)年級(jí)在校人數(shù)參考人數(shù)及格人數(shù)及格率最高分

2、最低分總分均分一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)三、試卷分析。本次考試，從任課老師的交流來(lái)看，教師們對(duì)試卷的評(píng)價(jià)較好，試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)，難易適中，知識(shí)面廣泛，比較適宜我校學(xué)生完成，總的來(lái)說(shuō)能夠起到階段檢測(cè)的作用。 四、存在的問(wèn)題1、學(xué)生對(duì)知識(shí)的回生現(xiàn)象嚴(yán)重。2、學(xué)生分析能力差，審題不認(rèn)真，答題不細(xì)心。3、學(xué)生課外知識(shí)面窄，閱讀題回答不完整。4、學(xué)生對(duì)國(guó)語(yǔ)應(yīng)運(yùn)能力不足。5、學(xué)生掌握知識(shí)不到位。五、改進(jìn)的措施1、加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算教學(xué)。2、在輔導(dǎo)差生上多下功夫。3、復(fù)習(xí)時(shí)抓住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)漏。4、抓緊閱讀教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。5、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作習(xí)慣和寫(xiě)作興趣。6、加強(qiáng)學(xué)生國(guó)語(yǔ)閱讀能力

3、和國(guó)語(yǔ)交流能力，提升學(xué)生審題能力。六、下一步工作的重點(diǎn)和要求1、做好常規(guī)教學(xué)工作。要求各位教師深入備課，認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，積極聽(tīng)課學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教育教學(xué)水平。2、形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。月考后，各班要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，既要獎(jiǎng)勵(lì)考試考得好的，也要獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)不高但進(jìn)步很大的學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要減輕學(xué)生壓力，杜絕厭學(xué)情緒；適當(dāng)開(kāi)展一些文體活動(dòng)、班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余找到一些健康有益的快樂(lè)。力爭(zhēng)每個(gè)班形成良好的班風(fēng)，全校形成良好的學(xué)風(fēng)。 3、強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況分析，尤其是名次靠前的學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)等生，帶領(lǐng)全班學(xué)生，共同進(jìn)步。找較差學(xué)生談話，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勁加油，采取各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)，還可以優(yōu)生幫差生等方式，鞏固差生的基礎(chǔ)。力求提高和突破。 4、加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)語(yǔ)理解能力，讓學(xué)生在學(xué)校使