1周一半日活動(dòng)

1、第二周主題名稱(chēng)：家里有什么周目標(biāo)健康：喜歡參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。語(yǔ)言：欣賞詩(shī)歌中表現(xiàn)的親情和相互關(guān)愛(ài)的情感。社會(huì)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的生活用品，知道他的用途。科學(xué)：通過(guò)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步感知10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系。藝術(shù)：感受三拍子歌曲的節(jié)奏和優(yōu)美，緩慢的旋律，能學(xué)會(huì)用自然的聲音演唱歌曲劃船。周一的半日活動(dòng)時(shí)間：下午一、午休（約120分鐘）午休活動(dòng)目標(biāo)：能按順序脫衣服。指導(dǎo)要點(diǎn)：教師示范按順序脫衣服，先脫外衣，后脫內(nèi)衣。起床活動(dòng)目標(biāo)：知道穿衣服的方法。指導(dǎo)要點(diǎn)：分清內(nèi)衣和外衣先穿內(nèi)衣再穿外衣。二、生活活動(dòng)（約50分鐘）盥洗活動(dòng)目標(biāo)：能在洗手時(shí)不玩水，保證洗手時(shí)間不過(guò)長(zhǎng)也不過(guò)短。指導(dǎo)要點(diǎn)：擰開(kāi)水龍頭打濕手

2、。如廁活動(dòng)目標(biāo)：知道午睡起床后要快速入廁，不尿濕褲子。指導(dǎo)要點(diǎn)：起床后穿上拖鞋進(jìn)入廁所。午占I八、活動(dòng)目標(biāo)：知道吃午點(diǎn)前要洗手。指導(dǎo)要點(diǎn)：討論手不干凈吃東西會(huì)有什么后果。三、游戲活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：小腳活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲小腳，感受歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，初步感受和表現(xiàn)歌曲中跳音的唱法。2. 依據(jù)歌詞內(nèi)容排列圖片，再根據(jù)圖片提示學(xué)唱歌曲。3. 在教師用手部動(dòng)作代替腳部動(dòng)作的暗示下，控制自己的歌唱音量。與同伴和諧地演唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備繪制一組小圖片：內(nèi)容為小花、小鳥(niǎo)、小樹(shù)、板凳。活動(dòng)過(guò)程教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)歌曲我有小手。1. 教師范唱歌曲小腳12遍。教師：我們的小手很能干，會(huì)拍、會(huì)繞、會(huì)做事，那么我們的小腳會(huì)做什么

3、呢？聽(tīng)我唱一唱。2. 幼兒學(xué)唱歌曲小腳。教師引導(dǎo)幼兒回憶歌詞。教師：小朋友聽(tīng)，我剛才唱了什么?（教師按照幼兒的回答，一一出示圖片。）教師引導(dǎo)幼兒按照歌詞為圖片排列順序。教師：老師先唱了什么？然后又唱了什么？最后呢？教師引導(dǎo)幼兒看圖片學(xué)唱歌曲小腳。教師：小朋友們看著上面的圖譜，自己來(lái)唱一唱吧！（教師用自己的手表示腳，在膝蓋上做動(dòng)作暗示每句歌詞開(kāi)始部分的內(nèi)容。）幼兒嘗試獨(dú)立演唱歌曲小腳。教師撤掉一張圖片，幼兒嘗試學(xué)唱歌曲。教師：看著圖片，小朋友們已經(jīng)會(huì)唱這首歌了。如果我拿掉一張圖，你們還能唱嗎？教師再拿掉一張圖片，讓幼兒嘗試獨(dú)立唱歌。教師拿掉所有圖片，幼兒嘗試獨(dú)立唱歌。3. 教師引導(dǎo)幼兒反思：在學(xué)

4、唱歌曲過(guò)程中使用了什么記歌詞的方法？教師：現(xiàn)在我們已經(jīng)能夠不看圖片唱這首歌了，想一想，在學(xué)唱歌曲的時(shí)候，圖片幫了我們什么忙？活動(dòng)建議教學(xué)變式：也可以采用對(duì)唱的方法進(jìn)行教學(xué)。即先讓幼兒完整地傾聽(tīng)教師范唱，再與教師對(duì)唱。師幼對(duì)唱的時(shí)候，先讓教師唱歌詞，幼兒唱襯詞；然后再顛倒過(guò)來(lái)，讓幼兒學(xué)唱歌詞，教師使用圖片幫助幼兒記憶，教師接唱襯詞?；顒?dòng)延伸：可以嘗試幼兒之間合作演唱歌曲。即請(qǐng)一個(gè)小組的幼兒唱歌詞，其余小組的幼兒唱襯詞；或者請(qǐng)一個(gè)幼兒唱歌詞，其余幼兒唱襯詞。領(lǐng)域滲透：結(jié)合健康活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的雙腳，了解腳的衛(wèi)生和保健知識(shí)；還可以帶幼兒玩各種小腳的游戲。女口：讓幼兒嘗試用雙腳一齊向前跳的方法，

5、跳過(guò)“小溝”（地上畫(huà)兩條線）；教師可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，使用小椅子，引導(dǎo)幼兒嘗試站在小椅子上雙腳一齊向下跳，或跨越障礙等。結(jié)合社會(huì)活動(dòng)“我也想”，說(shuō)說(shuō)自己會(huì)的本領(lǐng)，尤其是小腳的本領(lǐng)。課后反思：在這節(jié)課中我先讓孩子們說(shuō)說(shuō)小手小腳的本領(lǐng)，引出主題。幼兒能夠認(rèn)真欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。通過(guò)圖片的提示能夠做出相應(yīng)的動(dòng)作，并根據(jù)教師的引導(dǎo)提示來(lái)學(xué)唱歌曲。幼兒基本能與同伴合作唱出歌曲，并控制自己的音量，沒(méi)有出現(xiàn)有的幼兒聲音過(guò)大，有的幼兒聲音太小的情況?；具_(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。四、戶外活動(dòng)（約40分鐘）集體活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)活動(dòng)目標(biāo)：1. 提高團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)勝，增強(qiáng)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2. 提高跑動(dòng)能力，增強(qiáng)速度和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)條積木指導(dǎo)要點(diǎn)1在場(chǎng)地兩端分別畫(huà)好一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。2. 全班幼兒分成兩組，每組排成縱向隊(duì)列。3. 幼兒每人拿一塊長(zhǎng)條積木，橫放在自己腳下。4. 游戲開(kāi)始，各組后排的幼兒把自己腳下的積木搬到隊(duì)伍最前面，是隊(duì)伍向前前進(jìn)一格，以此類(lèi)推，形成火車(chē)向前開(kāi)動(dòng)。5. 兩組比賽向終點(diǎn)橫線前進(jìn)，先到者獲勝。自由活動(dòng)幼兒自選器材五、生活活動(dòng)（約20分