6慢性病防控工作報(bào)告

1、實(shí)用匯總報(bào)告2016 年慢性病防控工作匯總報(bào)告在學(xué)校的衛(wèi)生工作中，我們以“預(yù)防為主，健康第一”為宗旨，堅(jiān) 持以人為本，全面發(fā)動(dòng)和組織師生員工學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí) 慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化校容校貌，增進(jìn)人體健康，取得了可喜的成 績(jī)。我們的主要做法是“三到位”。一 、 思想認(rèn)識(shí)到位凡事求成功，思想要先導(dǎo)。我的做法是：組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué) 校衛(wèi)生工作條例，使全員形成一種學(xué)校衛(wèi)生工作條例是國(guó)家要 求的教育法規(guī)，必須嚴(yán)格執(zhí)行的共識(shí)，使大家充分認(rèn)識(shí)到搞好學(xué)校衛(wèi) 生工作具有三大需要：1 、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。跨世紀(jì)人才必須是高素質(zhì)的人才，高 素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因?yàn)橹挥腥说纳眢w強(qiáng)健之后，才能 努

2、力學(xué)習(xí)，刻苦工作，服務(wù)人民，建設(shè)祖國(guó)。未來(lái)世紀(jì)是一個(gè)國(guó)際競(jìng) 爭(zhēng)更為激烈的時(shí)代，要使競(jìng)爭(zhēng)取勝，體質(zhì)是一個(gè)重要保證。學(xué)生的體 質(zhì)強(qiáng)壯了，才使有充沛的精力去不懈地學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干，所謂“身體 是革命的本錢(qián)”就是這個(gè)道理。2 、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。由于素質(zhì)教育具有面向全體學(xué)生，德、 智、體、美、勞全面發(fā)展，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)等三個(gè)要 義，因而在教育過(guò)程中必須把學(xué)生放在主體的地位。要落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí) 主體地位，勢(shì)必要落實(shí)衛(wèi)生工作條例。這樣，可以保證每個(gè)學(xué)生 有效地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能。3 、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要。學(xué)生體質(zhì)的強(qiáng)健與否，主要取決于后天 的獲取。從學(xué)校范圍看，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要方面是：

3、加強(qiáng)體育活動(dòng)實(shí)用匯總報(bào)告和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，因此，極有必要在學(xué)校工作中全面落實(shí)衛(wèi)生工作 條例，以使學(xué)生有強(qiáng)健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習(xí)，提高素 質(zhì)。二、工作目標(biāo)到位 要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把 工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面：1 、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重 要。我針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí) 際，著重做好三件事：（一）增強(qiáng)衛(wèi)生思想。 衛(wèi)生思想的增強(qiáng)，我們從一年級(jí)的小朋友抓 起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究我衛(wèi)生的思想。懂得人的身體 跟我衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健 康。第二步，培養(yǎng)

4、學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的思想。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學(xué) 校環(huán)境衛(wèi)生等。通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和 學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的思想。這方 面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理，難度比較大。因此，在 養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng)。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔、講 衛(wèi)生。（二）掌握衛(wèi)生知識(shí)。 衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。 我們的做法是：（ 1）按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好 地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí)。（ 2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生 掌握春、夏、秋、冬四季的常見(jiàn)病、多發(fā)病的癥狀、預(yù)防和治療措 施。（ 3）按班級(jí)上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握要求的勞動(dòng)技能的過(guò)程實(shí)用匯總報(bào)告中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí)三）培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。 我們結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：（1）我衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。（2）公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫， 不