“美化校園”活動(dòng)總結(jié)

1、“美化校園”活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)時(shí)間20xx 年 4月 1 日二、活動(dòng)地點(diǎn)xx 教學(xué)樓內(nèi)及附近草坪。三、活動(dòng)敘述1、前期活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備清掃工具若干。（2）活動(dòng)人員統(tǒng)一白色上衣，黑色褲子。2、活動(dòng)組織情況：（1）集合地點(diǎn)：后門。（2）行走路線：由 xx 后門到 xx 附近草坪再到 xx 教師休息室。（3）由活動(dòng)組織者分配清掃區(qū)域并進(jìn)行勞動(dòng)。四、組織人員1、參與人員：2、負(fù)責(zé)工作：清掃 xx 附近草坪上的垃圾并打掃 xx 教師休息室。3、大體表現(xiàn)：總體表現(xiàn)良好，附近垃圾有所減少。五、活動(dòng)效果活動(dòng)使得 xx 及附近草坪內(nèi)垃圾有所減少， 使得同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整 潔明亮，并且在活動(dòng)過(guò)程中引起了

2、學(xué)校同學(xué)們的關(guān)注，進(jìn)而讓同學(xué)們更加重視校 園衛(wèi)生。六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)定時(shí)打掃。在清掃的同時(shí)更加注重保護(hù)環(huán)境。七、活動(dòng)教訓(xùn) 通過(guò)清掃白宮及附近草坪內(nèi)垃圾，志愿者們意識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要性。 亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀還對(duì)清掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了巨大的壓力。大 家應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)、 通過(guò) xx 、xx 、xx 等等各種平臺(tái)讓大家對(duì)校內(nèi)環(huán)境的保護(hù) 引起重視。八、活動(dòng)意義本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深刻的道德教育，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和 社會(huì)實(shí)踐能力，倡導(dǎo)文明的生活方式，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康向上，創(chuàng)建了一個(gè)文 明整潔的校園環(huán)境，讓同學(xué)們的校園更加美麗。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)愛護(hù)校園 環(huán)境的認(rèn)識(shí)

3、，提高了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、 互幫互助的大集體。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們 :大家早上好 !今天我在國(guó)旗下講話的題目是 :" 凈化語(yǔ)言，美化校園 " 。 語(yǔ)言，是一門藝術(shù)。就像孩子聽到母親話語(yǔ)時(shí)感到格外親切一樣，當(dāng)我們拿 起毛筆盡情揮灑時(shí)，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤(rùn)；當(dāng)我們盡情于詩(shī)文的雅韻 時(shí)，心情如點(diǎn)水蜻蜓，映月荷花 韶山南路學(xué)校是一所美麗而又文明的學(xué)校 , 在這所文明的學(xué)校中 ,我們應(yīng)該做 一個(gè)文明的人。古人說(shuō)： “言為心聲”，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思 想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，說(shuō)什么樣的語(yǔ) 言

4、就反映一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的 語(yǔ)言開始。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活 在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè) 的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒” ，這句俗話大家要記住。文明禮貌 是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比高智慧、高學(xué)問(wèn)還重要。的確，時(shí)代在進(jìn)步，語(yǔ)言在發(fā)展，但我們決不能因一味貪新，獵奇而忘了其 中的不健康成分。時(shí)下風(fēng)行校園的流行語(yǔ)多是粗糙的，未經(jīng)過(guò)精加工的語(yǔ)言表現(xiàn) 出的也多是一種玩世不恭，游戲人生的態(tài)度，對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)并沒有什么好處。 它雖不是什么洪水猛獸，但大多

5、是垃圾文化，反映了說(shuō)者思想水平的低下和個(gè)人 審美的低級(jí)趣味，對(duì)于形成小學(xué)生人生觀與世界觀也有消極影響。所以千萬(wàn)不要 為了標(biāo)新立異而盲目跟風(fēng)！語(yǔ)言是一個(gè)人素質(zhì)的直接體現(xiàn)，我們應(yīng)該用語(yǔ)言去交流，去溝通，去相互鼓 勵(lì)，去給予別人溫暖。 美好的語(yǔ)言是神奇的禮物， 它能用最微小的代價(jià)收獲友好， 人與人之間永遠(yuǎn)是相互作用的個(gè)體，你給予別人溫暖，換回的是一張笑臉，收獲 的是一個(gè)春天，只有語(yǔ)言更純凈，我們的心靈才會(huì)更純潔，生命才會(huì)更澄澈，環(huán)境才會(huì)更融洽！美好的語(yǔ)言有神奇的魅力，讓憂傷的人變得快樂(lè)；讓愚昧的人變得聰慧；讓 粗魯?shù)娜俗兊梦难?。我們這個(gè)時(shí)代需要干凈的語(yǔ)言、教室、操場(chǎng)等場(chǎng)合，不應(yīng)該 出現(xiàn)污言穢語(yǔ)，當(dāng)有

6、人高聲喧嘩甚至罵人時(shí)，我們應(yīng)該強(qiáng)烈制止，因?yàn)閷?duì)我們而 言，學(xué)校就是我們的家，如果要讓這個(gè)家更加和諧、美好，就必須從自我做起， 從現(xiàn)在做起，構(gòu)建我們和諧的純樸的校園文化。 讓我們行動(dòng)起來(lái)， 自覺地抵制不 文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都應(yīng)自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言。讓我們都用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！ 青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂(lè)、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代 中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng) 美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、 互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)

7、的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。我院青年志愿者活動(dòng)已開展多 年，自活動(dòng)開展以來(lái)，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的精心組織下，取得 了輝煌的成績(jī)。一、活動(dòng)目的：奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)，鍛煉自我。大學(xué)階段 ,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí) , 更應(yīng)投身 社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者 , 積極參加社會(huì)服務(wù)， 是提高自我，鍛煉自我的有效途 徑。從社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù) 的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。二、活動(dòng)宗旨：為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，建設(shè)美好校園。為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)， 更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念， 作為一名青年

8、志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗 旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn) 中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)介紹：內(nèi)容豐富，成效顯著“凈靜空間”伴我行 文明校園我創(chuàng)建 20xx 年 3 月，建工學(xué)院組織青年志愿 服務(wù)活動(dòng)，利用雙休日時(shí)間開展了美化校園、清除垃圾的行動(dòng)20xx 年 3 月 12日早上 9 點(diǎn)半在 3 號(hào)教學(xué)樓前集合，分工明確，由徐超，張 桂敏負(fù)責(zé)新教學(xué)樓， 帶領(lǐng)志愿者 32 個(gè)人，由尚偉，宋國(guó)慶負(fù)責(zé)樓 3 號(hào)（老）教學(xué)， 帶領(lǐng)志愿者 32 個(gè)人，就開始了美化校園的活動(dòng)。很快大家就進(jìn)入了活動(dòng)中 ,緊密 配合,互幫互助

9、 , 工作有序，干的熱火朝天 , 有檫窗的，有檫桌椅掃地 ，有擺書 的，有提水拖地等等大約用了 2 個(gè)多小時(shí)，我們就將建工學(xué)院校園一角打掃干干凈凈。到處都有 青年志愿者勤勞無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，他們?cè)诳鞓?lè)中努力的工作，一個(gè)個(gè)垃圾被同學(xué) 們撿起，一串串美麗留給了廣院。人多力量大，校園變的更加美麗，每個(gè)志愿者 都精神飽滿，奉獻(xiàn)出了他們無(wú)私的精神。通過(guò)這次活動(dòng)的開展，意義深刻，不僅讓同學(xué)們意識(shí)到美好環(huán)境的重要性， 同時(shí)讓他們?cè)谛撵`上得到了美好的凈化。確立自己的目標(biāo)，樹立正確的人生觀， 價(jià)值觀， 從身邊小事做起， 切實(shí)增強(qiáng)了全班同學(xué)的意識(shí)， 豐富了大家的文化生活， 增強(qiáng)了我們團(tuán)組織的凝聚力。我們團(tuán)支部獲得了

10、大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后組織各 個(gè)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)， 同學(xué)們大多也因這樣一次立志活動(dòng)找回了目標(biāo)與方向。 由于經(jīng)驗(yàn)不足，有好多細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮不周，這也正是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦行枰?高的。相信我們團(tuán)支部的工作會(huì)越做越好！ 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化 的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn) 一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹 木的能力。我校特將 3月 9日 13日定為“綠色周”，組織了“全員參與護(hù)綠 養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動(dòng)。在3月 9日的升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào) 召:人

11、人參與植樹節(jié)護(hù)綠 ,養(yǎng)綠系列活動(dòng) ,為美化,凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體 教師發(fā)出倡議：開展“愛樹育人”活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級(jí)中 深入開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的良好行為， 力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。3月9日下午兩節(jié)課后， 全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái)， 分組成立護(hù)綠小組 , 認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物 , 并對(duì)校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、 落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠 化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土 用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團(tuán)員用他們的實(shí) 際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生不時(shí)有

12、群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出 一份力量！3月12日（星期四），全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛綠美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，在活動(dòng)中 學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，及如何愛護(hù)綠樹。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良 行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召：讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行 一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受 到了師生的歡迎。在“綠色周”活動(dòng)中，所有老師都結(jié)

13、合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動(dòng)。 如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義 美術(shù)教師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長(zhǎng)”為主題的繪畫比賽；思品老師開 展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng)信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí) 調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流?？傊?，此次植樹節(jié)“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí) , 生態(tài)意識(shí), 達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色 ,凈化,美化環(huán)境的目的培養(yǎng)學(xué)生們愛綠、 護(hù)綠、 養(yǎng)綠的意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護(hù)地球母親，為了美化 綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！秋風(fēng)送爽，時(shí)

14、值我工大的生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào) 的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的 果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校 師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一 個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交 流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小 事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們 都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參

15、加這次的活動(dòng)，他 們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服 務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的生日，他們?nèi)硇牡?投入清掃工作中，樂(lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感 動(dòng)了這里所有的同學(xué)， 這才是班級(jí)的真正的含義， 每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹， 真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使 我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之 情！通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作對(duì)校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行 了一次徹底的清理，站在

16、門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一 張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃 活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動(dòng)。不 僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的， 我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提 升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大 學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更 重要的是：可以凈化大家美麗的心靈， 使得大家都能一起

17、愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭， 擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn) 一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我 們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。一、活動(dòng)背景 寢室是我們的第二個(gè)家，為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩，也為了美化 同學(xué)們的生活環(huán)境，經(jīng)過(guò)公寓文明中心精心策劃和準(zhǔn)備下，于20zz年z月在 zzzz03/24 幢門口的空地，舉行了“變廢為寶”以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)?；?動(dòng)。二、活動(dòng)目的 為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓美麗和生機(jī)裝點(diǎn)好我 們的生活。三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備1、公寓文明中心干部對(duì)

18、此次寢室文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃， 并形成了書 面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng)，這為此次活動(dòng)的成功開展提供了 保證。2、在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必須物品。3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。四、活動(dòng)基本情況(1) 活動(dòng)過(guò)程1. 前期宣傳：制作一定的宣傳稿，然后分發(fā)到給班級(jí)，提升一定的知名度2. 場(chǎng)地設(shè)置：在 zzzz03-24 幢門口的空地?cái)[放十張左右的桌子，將植物擺放 在桌子上，同學(xué)們可以自由交換， 以物易物 (前提是廢書的價(jià)值與所選的植物價(jià)值 要是同等的 )3. 人員安排：調(diào)取部門十個(gè)左右的干事，三個(gè)男生負(fù)責(zé)稱量廢書的重量，一 個(gè)女生負(fù)責(zé)計(jì)算廢書的價(jià)格，一個(gè)女生負(fù)

19、責(zé)通報(bào)價(jià)格，兩個(gè)同學(xué)按一定位置在桌 子的一邊，負(fù)責(zé)接待前來(lái)詢問(wèn)的同學(xué)，兩個(gè)負(fù)責(zé)遞拿植物，一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和記錄 結(jié)果五、活動(dòng)效果從當(dāng)今情況來(lái)看，環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視，可見這次“變廢為寶” 以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)?；顒?dòng)的重要性。對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生，用廢報(bào)紙、 塑料瓶來(lái)交換植物，一方面，用這些廢物來(lái)交換植物，對(duì)于還沒進(jìn)入社會(huì)的大學(xué) 生，在沒有收入的條件下， 雖說(shuō)不多，但可以節(jié)省一部分買植物的開支 ; 另一方面， 可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，美化我們的生活環(huán)境。六、存在的問(wèn)題及建議(1) 問(wèn)題同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還欠加強(qiáng)，來(lái)交換植物的人很少(2) 建議多做宣傳，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí) 總之，這次“變廢

20、為寶”以廢書，塑料瓶換植物的活動(dòng)使同學(xué)們加深了對(duì)大 學(xué)活動(dòng)的理解，同時(shí)提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，美化和裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化 的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)， 了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義 ; 進(jìn)一 步了解樹木與人類的密切關(guān)系， 提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感 ; 增強(qiáng)愛護(hù)樹木的 能力。我校特將z月z日一一z月z日定為“綠色周”，組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng) 綠”植樹節(jié)活動(dòng)。在升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參 與植樹節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開展“愛樹育人

21、”活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的 特點(diǎn)，在班級(jí)中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家 園的良好行為，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良 好氛圍。全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護(hù)綠小組，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并 對(duì)校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙 手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老 師和學(xué)生，不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的 校園出一份力量 !全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛綠，美化校園”為主題的班

22、隊(duì)活動(dòng)， 深化學(xué)生的思想意識(shí)，在活動(dòng)中，學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解 植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，及如何愛護(hù)綠樹。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良 行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召：讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行 一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎在“綠色周”活動(dòng)中，所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動(dòng)。 如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、 植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的 . 意義; 美術(shù)教師讓學(xué)生開展了 “我與小

23、樹共同長(zhǎng)” 為主題的繪畫比賽 ; 思品老師開展了尋 找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng) ; 信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識(shí)及 相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流?？傊?，此次植樹節(jié)“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意 識(shí)，達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培養(yǎng)學(xué)生們愛 綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護(hù)地球母親，為了美化 綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量 !今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。 我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想， 美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四

24、周 圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青 山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎?。靠墒墙裉?，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校 園里還有美中的不足，還存在著 " 丑 " 的東西。那么這個(gè) "丑"到底藏在哪里呢？我說(shuō)這個(gè) "丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門口，竟聽到 有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)： （什么）讀書苦啊， 讀書累，讀書還要繳學(xué) 費(fèi)，不如參加，有吃有喝有地位這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對(duì)這樣 的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我

25、的回答 是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題 - 這是些什么話？我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒有 這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題 - 是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是： 是一些胸?zé)o大志， 不愿學(xué)習(xí)， 只貪圖眼前舒服與享受的， 又別有用心的人編造的。 他們的別有用心又再哪里呢？ - 他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè) 比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這 就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊 !古人說(shuō)："言為心聲 " ，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。 有人說(shuō)， 眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什

26、么 樣的人， 如果想做一個(gè)文明的學(xué)生， 首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始。 校園是 教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們 絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的 心靈，大家說(shuō)，對(duì)嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)， 自覺地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來(lái)， 人 人都來(lái)自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧。 為了使我們的校園更加清潔、文明，加強(qiáng)學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣教育，以良好的行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點(diǎn)，由校學(xué)生會(huì) 和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，

27、創(chuàng)建文明校園”主題 實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校教學(xué)樓前準(zhǔn)時(shí)召開了。校團(tuán)委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒?dòng)提出具體要 求和注意事項(xiàng)，在保證師生安全的前提下，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)環(huán)境和周邊環(huán)境 進(jìn)行全面清理。此項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對(duì)活動(dòng)安排給予指導(dǎo)，宮校長(zhǎng)為活 動(dòng)的開展給予大力支持，團(tuán)委書記、學(xué)年組長(zhǎng)李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué) 生一起參加勞動(dòng)。參與此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟， 主動(dòng)把垃圾拾起，使所過(guò)之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動(dòng)的快樂(lè)，為全 校師生樹立了榜樣，體現(xiàn)英才學(xué)校對(duì)“創(chuàng)城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校 師生的素養(yǎng)。我校位于縣城的西面，共有教職工 ZZ人，學(xué)生ZZ人，

28、學(xué)校創(chuàng)辦于19zz年, 學(xué)校占地ZZZ平方米，現(xiàn)有綠化面積ZZZ平方米，綠化率ZZ%為廣大師生創(chuàng)造 干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建 設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化 工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué) 校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確， 責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：1. 抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū) 每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)

29、痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等 雜物; 墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú) 積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露， 無(wú)衛(wèi)生死角。2. 校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵， 設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)， 做到點(diǎn)面結(jié)合， 花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。3. 不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為 提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的 枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有 綠”。4. 在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已 有的這些樹

30、木， 學(xué)校安排定期澆水施肥， 認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作， 及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本 的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：1. 校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀節(jié)下課后舉行升國(guó)旗儀式，由少先隊(duì) 大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每周五活動(dòng)節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教 育方針、中國(guó)地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標(biāo) 語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語(yǔ)書寫位置適宜且美觀醒目2. 學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、 名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度

31、、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散 指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。3. 學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方，文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí) 園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。4. 學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要 求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育， 全校定期開展安全演練活動(dòng)。 校園、 校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患5. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng) 一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無(wú)異味，床架牢固安全。6. 嚴(yán)格落

32、實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食 安全，專人負(fù)責(zé)采購(gòu)食物，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂開辦至今沒有任 何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理 高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品 位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活 環(huán)境，根據(jù)上級(jí)要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境。現(xiàn)在已近 月末，在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下：一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí) 校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑

33、造高雅怡人的生活空間。 我校都能利用集會(huì)、班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工 作板報(bào)，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加 義務(wù)植樹、移栽樹木活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。 成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 史繼振校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張 偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境 更優(yōu)、校園品位更高。”的思想，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定

34、 綠化計(jì)劃。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好 校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這 對(duì)學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班 凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并 強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整 潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校 門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日 清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。2、花木設(shè)計(jì)

35、有內(nèi)涵 校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合， 花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理3、養(yǎng)護(hù)好花木在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有 的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作， 及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。4、花草安排四季交替 不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提 高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯 枝敗葉，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠” 。5、建立標(biāo)志 設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。6、設(shè)立查評(píng)制度建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)

36、掛鉤。師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本 的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：1、校園內(nèi)建有旗桿、 旗壇，每周一早讀前舉行升國(guó)旗儀式， 由少先隊(duì)大隊(duì)主 持，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué) 風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位置適宜且美觀醒目2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、 名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散 指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、 安

37、全工作預(yù)案， 定期開展專題安全教育， 要 求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育， 全校定期開展安全演練活動(dòng)。 校園、 校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。 校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理 高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品 位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。為了給廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境， 同時(shí)為了響應(yīng) “四城同創(chuàng)” 號(hào)召，為四城同創(chuàng)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。 管理系團(tuán)總支發(fā)起了 “美化校園” 活動(dòng)， 此次活動(dòng)共有 65 人積極參加。4

38、月 20日下午兩點(diǎn)半同學(xué)們?cè)趯W(xué)校教學(xué)樓東門口集合完畢后， 由負(fù)責(zé)人為同 學(xué)們發(fā)放清潔校園的工具。隨后把同學(xué)們分為兩組，一組打掃教室，另一組在操 場(chǎng)上拾撿校園白色垃圾，雖然在活動(dòng)開始時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，但是同學(xué)們還是干 的很認(rèn)真， 對(duì)于校園衛(wèi)生死角， 同學(xué)們秉著不怕臟， 不怕累的精神干的熱火朝天， 大約經(jīng)過(guò) 40 分鐘，校園的衛(wèi)生面貌煥然一新。此次活動(dòng)的目的不僅是清潔校園，更重要的是帶動(dòng)廣大同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，切實(shí) 的提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻注意自己的言行，作一個(gè)文明的大學(xué)生。環(huán)保是 個(gè)永恒的話題，不論是現(xiàn)在還是將來(lái)，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注，努力 的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。隨著冬天的到來(lái)，樹上的樹

39、葉開始大范圍的飄落，在這個(gè)凄冷的冬天，青年 志愿者協(xié)會(huì)與系衛(wèi)生部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)和組織了”美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng)，此次主要 目的是為了美化校園環(huán)境，清理校園死角，喚起大家心靈的共識(shí)，為同學(xué)展示一 個(gè)與眾不同的校園。一、活動(dòng)目的 通過(guò)衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng)，希望能提 高同學(xué)們的愛校護(hù)校意識(shí)，喚起大家的共識(shí)“美化環(huán)境，凈化心靈。 ”二、活動(dòng)過(guò)程11月 28 日下午 3：40分，我部成員及青年志愿者成員和 12 級(jí)一班部分同學(xué) 在輕化系集合出發(fā)，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā)。三、活動(dòng)結(jié)果經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真打掃，我們的校園煥然一新，雖然大家很累，但同學(xué)們臉上 掛著笑容。經(jīng)過(guò)這次“美化校

40、園，你我行動(dòng)”活動(dòng)，同學(xué)們都學(xué)到了很多，并且 提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，同時(shí)提高愛校護(hù)校的意識(shí)四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn) 同學(xué)們這次活動(dòng)中每個(gè)人都很積極，并且不怕臟，不怕累，搶著干活，并且 在活動(dòng)完后會(huì)長(zhǎng)給予了一定的精神鼓勵(lì)。五、活動(dòng)缺點(diǎn) 本次活動(dòng)在有些地方做的太倉(cāng)促，沒有把工作做到位主要是通知不到位。以 后在組織活動(dòng)，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去，缺點(diǎn)加以改正。一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支 研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠 化工作的發(fā)展與落實(shí)。二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案我中

41、心學(xué)校三所中學(xué)ZZ中學(xué)和ZZ中學(xué)（ZZ中學(xué)正在擴(kuò)建中）綠化面積比率 高，有著較好的綠化基礎(chǔ) ; 三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地， 學(xué)校集中組織植 樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我中心校的綠化原 則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上 Z 向精細(xì)化提升，向整體合理布 局和立體綠化發(fā)展。三、具體活動(dòng)1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展， 學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、 班主任、 團(tuán)員的 模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長(zhǎng)歸校立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議， 宣講本次植樹活動(dòng)方案，積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)各校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材 料。2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、 主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳Z攻勢(shì), 為植樹活動(dòng)做好