小學(xué)六年級《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會教案_第1頁
小學(xué)六年級《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會教案_第2頁
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文檔簡介

1、小學(xué)六年級學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊(duì)會教案活動目的: 通過本次主題班會,讓學(xué)生能認(rèn)識雷鋒,激活雷鋒 精神,使學(xué)生認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識, 激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;樹立終生學(xué)雷鋒,服務(wù)與人的意 識?;顒訕?gòu)思: 雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn),我們的社會將時(shí)時(shí)沐浴 在和諧的春風(fēng)里,處處是溫暖。因而本次活動秉著我的 活動我做主的原則,選材來源于學(xué)生的生活,活動的方 式也以學(xué)生的自主活動為主,剖析各個(gè)案例,進(jìn)步明確 并促使學(xué)生能從身邊的小事做起?;顒訙?zhǔn)備:收集相關(guān)的格言警句、搜集故事,學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做 好事寫心得體會。實(shí)施步驟:(隊(duì)儀式省略。)一、開場 主

2、持人甲:雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮這句話大家都說聽過嗎?主持人乙:如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力 所能及的的好事,那我們生活的這個(gè)地球村將會是怎樣 呢?合:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會現(xiàn)在開始!二、唱雷鋒歌曲,說想法 甲:請聽學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣(已經(jīng)學(xué)會這首歌 的同學(xué)齊唱)乙:還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其 他雷鋒歌曲。甲:剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷 鋒的事跡,請大家說說聽歌后的感受吧。(指名發(fā)言)三、講故事,明道理 甲:聽了同學(xué)們的發(fā)言,讓我們對雷鋒有了比較多 的了解?,F(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)乙:是呀,勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一 些身邊

3、小事,在他眼里小事不小,做了給人以溫暖,何 樂而不為呢?甲:做好事故不一定是驚天動地的大事,只要能給 人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。請大家暢所欲 言,說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言,認(rèn)識做好事的這是含義)四、讀體會,升華認(rèn)識乙: 一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們, 社會要想 和諧美好,得有我為人人,人人為我的思想觀念。我們 身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事人,我 手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。甲:許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會,在 這些體會中,大家覺得最大的感受是幫助別人,快樂自 己。是啊增人玫瑰,手留余香,下面我就讀幾個(gè)體會給 大家聽。五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃,互相促進(jìn) 甲:學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情,是我們終身的事 業(yè),是我們每個(gè)人對美好生活的永遠(yuǎn)追求。甲:學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動,下面我們就一起 交流一下各小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃,互相學(xué)習(xí),互相激勵(lì)。(各小隊(duì)小隊(duì)長介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)乙:最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧:1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看 成自己的幸福。2、驕傲的人,其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃 幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟。3、我愿做高 山巖石之松

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