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文檔簡介
課時計劃課題萬以內(nèi)數(shù)的讀寫本課共32課時教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上,學(xué)會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)(中間、末尾有0),且能總結(jié)出讀寫萬以內(nèi)數(shù)的方法。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物,并與他人交流,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點難點與關(guān)鍵學(xué)會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。(末尾,中間有0。)教學(xué)準(zhǔn)備小黑板集體備課個人備課教學(xué)反思教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、在下面的每個數(shù)的后面接著寫出三個數(shù)。(1)569()()()(2)1998()()()2、填空。(1)在數(shù)位順序表里面,從右邊起,第一位是(),第二位是(),第三位是(),第四位是(),第五位是()。(2)讀出下面的數(shù)。368讀作()820讀作()409讀作()三、講授新課教學(xué)例6。1、請學(xué)生先在下面試讀這些數(shù)。2、請學(xué)生讀出黑板上的數(shù),教師板書。教學(xué)過程3、師:讀了這些數(shù)后你有什么發(fā)現(xiàn)?(這些數(shù)中,有的0讀出來,有的0不讀,教師板書后,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)什么樣的0要讀,什么樣的0不要讀。)4、教師分別撥出4305、3003。(1)看著計數(shù)器,寫出這個數(shù),請一名學(xué)生板演。(2)再寫出這兩個數(shù)的讀法。(3)說一說你是怎么讀、寫這兩個數(shù)的。5、小組總結(jié):怎樣讀萬以內(nèi)的數(shù)?怎樣寫萬以
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