教育信息化示范校方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上湖南省岳陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)通海路中學(xué)教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范校工作方案通海路中學(xué)2016年2月通海路中學(xué)申報(bào) “湖南省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用十百千萬工程”教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范校方案為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。加快我校教育信息化步伐，進(jìn)一步提高我校信息技術(shù)在教學(xué)、管理、科研等方面的深入運(yùn)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育的全面融合，變革教育理念，創(chuàng)新教學(xué)與學(xué)習(xí)模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)湖南省教育廳“湘教通2013563號(hào)”、“湘教通2016146號(hào)”文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校教育信息化工作實(shí)際，特制訂通海路中學(xué)

2、教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范校工作方案。一、學(xué)?，F(xiàn)狀通海路中學(xué)創(chuàng)建于1996年，是岳陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)城區(qū)初中義務(wù)教育的主陣地。校園占地面積45289平方米，目前，學(xué)校有47個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生2672人，教職工167人。其中專任信息技術(shù)教師3人，90%的教職工能應(yīng)用電腦進(jìn)行日常辦公和教學(xué)。近年來，按照“分步進(jìn)行，逐步完善”的原則，先后配置了電子顯示屏2個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè)，相繼為各班教室安裝了47套交互式電子白板、電腦和音箱、觸摸一體機(jī)等班班通設(shè)備，教師辦公室共配置辦公電腦61臺(tái)，外接互聯(lián)網(wǎng)，通過“三層交換”技術(shù)把各樓、各室信息點(diǎn)連通。同時(shí)配置了2個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)

3、實(shí)驗(yàn)器材。完善了校園數(shù)學(xué)廣播系統(tǒng)、數(shù)學(xué)高清監(jiān)控系統(tǒng)，正在建設(shè)校園高速光纖，學(xué)校網(wǎng)站。目前，現(xiàn)代化教育裝備基本能滿足教學(xué)、辦公需要，網(wǎng)絡(luò)信息全覆蓋（籌建），實(shí)現(xiàn)了內(nèi)外資源共享，為遠(yuǎn)程教育資源與教育教學(xué)的整合提供了便利條件。基于我校全校教師的信息素養(yǎng)和利用信息化的水平有待進(jìn)一步提高，學(xué)校信息化工作制度化建設(shè)亟待進(jìn)一步完善；學(xué)校信息技術(shù)人員隊(duì)伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)不能滿足教育信息化管理與應(yīng)用開發(fā)、研究的需要，還未形成一支穩(wěn)定的、有責(zé)任、能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)管理的團(tuán)隊(duì)；信息化建設(shè)投入有限，特別對(duì)資源開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和建設(shè)。辦公軟件開發(fā)的投入偏少；學(xué)科信息化建設(shè)還比較薄弱，特色學(xué)科資源和信息教學(xué)平臺(tái)缺乏。今后，我校需

4、要積極爭(zhēng)取社會(huì)及上級(jí)部門資金的支持，加大信息裝備建設(shè)的投入力度，構(gòu)建綜合性、網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)校信息化管理基礎(chǔ)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園教學(xué)信息化、校園管理數(shù)字化的發(fā)展要求。二、成立創(chuàng)建教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：胡海軍副組長(zhǎng)：喻小三組 員：楊波 盧望來 危勝初 劉源三、發(fā)展目標(biāo)總體目標(biāo)是全面落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于教育信息化工作的要求，加大資金、人員、物資等方面投入，構(gòu)建一個(gè)人人可享有優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校園通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的目標(biāo)，促使教育管理信息化水平和信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平不斷提升，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校管理電子化的要求，為變革

5、教育理念，創(chuàng)新教學(xué)與學(xué)習(xí)模式，提高人才質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體目標(biāo)如下：1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)：在完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、建立健全管理制度的同時(shí)，重點(diǎn)抓好信息化發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)保障工作。目前已完成學(xué)校光纖網(wǎng)絡(luò)中心的升級(jí)改造，力爭(zhēng)2016年完成與全區(qū)所有學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)互通。2、電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)：以區(qū)教文局電子辦公平臺(tái)為依托，構(gòu)建全校教育協(xié)同辦公平臺(tái)，各科室普遍開展網(wǎng)上電子政務(wù)，實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息公開、一站式服務(wù)、交互式辦公、信息資源共享，對(duì)學(xué)籍、教學(xué)、德育、財(cái)產(chǎn)等方面實(shí)施信息化管理，提升我校教育電子政務(wù)應(yīng)用水平和辦公效率，真正實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。3、視頻會(huì)議系統(tǒng)目標(biāo)：在我校建設(shè)一個(gè)全區(qū)教育系統(tǒng)視頻會(huì)議主會(huì)場(chǎng)，

6、同時(shí)與市區(qū)教育主管部門對(duì)接。4、資源建設(shè)目標(biāo)：以引進(jìn)、購買、自制等渠道，加快各學(xué)科教學(xué)資源和多媒體課件素材庫的建設(shè)，收集整理各種教育教學(xué)數(shù)字化資料，不斷充實(shí)教育資源庫內(nèi)容。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源共享，開設(shè)“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，實(shí)現(xiàn)班班互通。5、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：有計(jì)劃地開展全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高信息技術(shù)與各科課程的整合水平。開辟個(gè)人實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)研修、名師工作室、省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開展自主、互動(dòng)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素質(zhì)與能力。6、課題研究目標(biāo)：以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實(shí)踐為方向，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過程模式探索和實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高教與學(xué)

7、的質(zhì)量和效益。7、實(shí)施區(qū)級(jí)“青藍(lán)E工程”。（方案另附）8、信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合。（方案另附）四、實(shí)施步驟第一階段：（2016.2.282016.4.30）宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從人的思想認(rèn)識(shí)上做起，所以我們?cè)诰唧w實(shí)施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識(shí)，學(xué)校組織開好兩個(gè)會(huì)，校務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)會(huì)和全體教師會(huì)：學(xué)習(xí)湖南省教育廳關(guān)于組織實(shí)施2016年度“湖南省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用十百千萬工程”的通知和我校開展教育信息化建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師達(dá)成的共識(shí)，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建信息化建設(shè)的必要性和重要性。第二階段：（2016.5.12016.8.30）制定學(xué)校教育

8、信息化建設(shè)相關(guān)各項(xiàng)制度和措施1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書。2、建立學(xué)校信息化管理、應(yīng)用和安全制度等一整套行之有效的網(wǎng)絡(luò)安全措施。3、建立長(zhǎng)效的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。4、學(xué)校要把教育信息化建設(shè)納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中去。第三階段：（2016.9.12016.9.30）開展全校師生有關(guān)教育信息化創(chuàng)建活動(dòng)的校本培訓(xùn)。1、做好各班電教平臺(tái)設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。（7-9年級(jí)每班設(shè)置管理員2人），并做好各班信息平臺(tái)管理記錄本子的正常填寫。2、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作，使每位教師更好的使用信息化平臺(tái)，更好的為教學(xué)服務(wù)。3、每學(xué)期做好一至兩次PPT、音視頻處理軟件

9、、幾何畫板等輔助教學(xué)軟件的培訓(xùn)工作。4、加強(qiáng)教師PPT的使用以及培訓(xùn)工作，特別是校園網(wǎng)上FTP的使用。5、每學(xué)期要隨時(shí)整理完善學(xué)校資源庫，為學(xué)校平時(shí)的教學(xué)過程中提供一個(gè)廣闊的資源選擇空間6、大力推動(dòng)“湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”的應(yīng)用工作要在應(yīng)用的基礎(chǔ)上，積極組織教師做好空間的開通、探索創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用模式。要求教師空間應(yīng)用常態(tài)化，不斷提升各教師信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的水平，形成典型案例和典型經(jīng)驗(yàn)，并逐步開通學(xué)生空間和家長(zhǎng)空間，探索家校合作、師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式；同時(shí)，還要在應(yīng)用省級(jí)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)平臺(tái)在本校的各種部署，不斷豐富平臺(tái)功能和服務(wù)，開展學(xué)校特色資源建設(shè)，并出臺(tái)激勵(lì)措施，組織和鼓勵(lì)教師參

10、與優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享， 第四階段：（2016.10.12016.12.31）全面推進(jìn)、實(shí)施階段。教育信息化教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式，是言傳身教的有益補(bǔ)充，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性。開展教育信息化教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐?；谖倚］^好的技術(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)優(yōu)秀，推動(dòng)新型教育信息化教學(xué)先具有一定條件。因此，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與，各科教研組長(zhǎng)要認(rèn)真將此次活動(dòng)滲透到教研會(huì)議中討論、制訂有關(guān)實(shí)施方案，不要形式化，過渡化。使我校開展教育信息化技術(shù)工作落實(shí)到實(shí)處。第五階段：（2017.1.12

11、017.6.30）檢測(cè)評(píng)價(jià)（自查）階段我校開展教育信息化工作是省、市教育廳局指導(dǎo)下開展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作，通過參與實(shí)踐、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，根據(jù)信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)考評(píng)細(xì)則，對(duì)每個(gè)階段的開展情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，期末各教研組長(zhǎng)將本組開展情況寫一份書面總結(jié)交學(xué)校存檔，同時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一部分工作積極主動(dòng)、效果良好，有創(chuàng)新精神的先進(jìn)教師。五、具體實(shí)施細(xì)則及明確分工1、為了確保我校電教平臺(tái)硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使我校的教學(xué)信息化能夠順利開展，學(xué)校每學(xué)年投入一定公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理（楊波、劉源）2、制訂各班設(shè)施使用登記制度、和教師“辦公電腦使用制度責(zé)任書

12、”“各班教室教學(xué)設(shè)備使用與管理責(zé)任”（劉源、付愛林）3、開展校本培訓(xùn)（危勝初、楊波、劉源）4、建立學(xué)校FTP教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校FTP教學(xué)資源庫的帳號(hào)和密碼。（劉源 ）5、資源庫收集（劉源、各學(xué)科教研組長(zhǎng)）各科組長(zhǎng)要定時(shí)完成教師資源庫內(nèi)的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作，分類存放。為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源。教研組責(zé)任教師教研組責(zé)任教師語文任偉理化生尹旺興數(shù)學(xué)孫菊香政史地賴雅麗英語趙琳音體美李佳妮6、發(fā)揮校園網(wǎng)站的功能，使之成為學(xué)校宣傳的窗口。進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制，使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺(tái)，對(duì)外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，校本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。7、爭(zhēng)取市、區(qū)電教中心支持，做好學(xué)校創(chuàng)建工作。8、完成各類電子檔案的歸類整理（劉源）六、完善激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)我校全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用的水平不斷提高1、根據(jù)要求，近年來主要學(xué)