【精編】部編人教版五年級語文上冊：句子練習(xí)1[精品].doc

1、句子一、造句。1、沮喪：2、謹慎：3、告誡：4、堅定：5、安然無恙：6、斬釘截鐵：7、小心翼翼：8、毫不猶豫：9、津津有味：10、如饑似渴：11、一如既往：12、不是 而是： 13、與其不如：14、寧可 也不： 15、先再然后：16、可以可以可以也可以：二、下列句子用了什么修辭手法，選擇正確的答案填入括號。比喻 擬人 夸張 設(shè)問 反問 排比 對偶1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（）2、東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。（）3、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。（）m4、石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（）5、太陽炙烤著大地，野草似乎要燃燒起來了

2、。（）6、天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。（）7、蟋蟀建筑住宅有特別好的工具嗎？沒有。（）三、按要求改寫句子。1、縮句（1） 丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（2）這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性。2、擴句(1)太陽高高掛天空。(2)小溪環(huán)繞著村莊。3、改為“把”字句(1)狼牙山五壯士打敗了敵人。(2)匆匆趕來的海豚救了遇難的船員們。4、改為“被”字句(1)后來，人們就把這種文字叫做甲骨文。(2)蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。5、把反問句改成陳述句(1 )如果沒有人們的辛勤勞動，這里不還是荊棘叢生的荒坡嗎？(2)難道這世界上糟糕的詩還不

3、夠多嗎？6、把陳述句改為反問句(1 )人不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(2)沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。7、改為肯定句(1 )桂花盛開時，前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。(2)當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。8、改為雙重否定句(1 )我的腿真酸哪，必須交替著用一條腿支撐著。(2)他這么認真地學(xué)習(xí)，真讓我高興。9、改為轉(zhuǎn)述句(1 )母親說：“只要不來臺風(fēng)，我就可以收幾大夢桂花。(2)父親對我們說：“這就是我對你們的希望。”(3)小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡。10、改為直述句(1)孩子搖搖頭說，他什么事也沒有干。

4、(2) 一位臺彎同胞說，他是中國人，他愛中國。11、改為感嘆句(1)香港回歸祖國真讓人感動。W ww. b 1.c om(2)這難道不是一件奇妙的事嗎？12、改為比喻句(1)老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。(2)石頭向敵人頭上砸去。13、改為擬人句(1 )春天來了，小草發(fā)芽了。(2 )蜜蜂在花叢中飛。14、改為夸張句(1 )寒風(fēng)吹到臉上很痛。(2)這棵樹可真高啊！15、改為設(shè)問句(1 )春天在小朋友的眼睛里。(2)美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠。16、改換語序，句意不變。Ww w. b 1.c om(1)在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。 (2 )我在 那個月光如水

5、的夜晚得到了終身的啟示。17、用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(1 )人人都討厭灰塵?；覊m有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。(2 )沒有人看到我們釣妒魚。父親堅持讓我把妒魚放掉。(3 )王平誠懇地接受了批評。王平堅決地改正了錯誤。18、用上禮貌用語(1 )喂，到陽光山莊坐幾路公交車？(2)走開，我要過去。b 1.c o m四、修改病句。1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。2、我估計他這道題一定做錯了。3、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。4、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。5、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。6、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。7、小興安嶺的夏天

6、是個美麗的地方。8、我昨天看了電影“驚天動地”b 1 .c o m9、當(dāng)聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。10、他那銳利的眼睛投向了人群。11、我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。12、老馬和老李一起多次反復(fù)地進行水稻高13、王芳同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定她大概是生病了。14、他做事很冷靜、武斷。15、為了避免今后不發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。16、為了班集體，做了很多好事。17、張敏同學(xué)的書柜里整齊地擺放著西游記、水滸、新華字典等幾十本文學(xué)書。18、黃虹和曉燕一起去爬山，她比她爬得快，她先到達了頂峰。b 1 .c o m19、人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

7、20、中國是世界上四大文明古國。五、仿寫句子。1、仿寫一個連動句。我跨進店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。2、照樣子，把你領(lǐng)悟到的寫一寫。例：花生把果實埋在地里，我們悟出不圖虛名、默默奉獻的道理。(1)青松,我們悟出 的道理。(2)蜜蜂,我們悟出 的道理。(3)荷花,我們悟出 的道理。3、照例子補充句子。書是(良藥)一一劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?)莎士比亞說： “www . b 1.c om書是()一一英國作家尤安艾肯說：“書是()一一()說：“4、照樣子，仿寫句子。媽媽的眼睛是一口井，井里不是水，是愛。是, 不是 , 是 O是, 不是 , 是 O5、讀句子，再仿寫句子。圖

8、書室-你輕輕地來，帶走的是知識，留下的是文明。學(xué)校樓梯口 - 運動場草地-六、說說你對下面句子的理解。1、我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”2、道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。3、我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。b 1 .c o m4、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!七、鞏固與積累。1、把下面的諧音性歇后語補充完整，再仿寫幾個。上鞋不用錐子 ()外甥打燈籠 ()小蔥拌豆腐 ()隔著門縫吹喇叭 ()四月的冰河 ()孔夫子搬家 ()宋江的軍師禿子打傘()2、把下列的名人名言、詩句補

9、充完整，再寫出自己積累的。一日無書，。()書猶藥也，。(),切切故鄉(xiāng)情。()浮云終日行，。()落葉他鄉(xiāng)樹，。(),春生江上幾人還？(),人在天涯鬢已斑。 ()欲要看究竟，。虛心萬事能成，。,萬事功到自然成。,梅花香自苦寒來。愛親者，；敬親者，。(孝經(jīng))(1)讀書思鄉(xiāng)(3)諺語(俗語)(4)誠信(5)孝敬(6)為人處事(7)父母之愛(8)人生理想(9)贊美梅花(10)春夏秋冬八、根據(jù)提供的情境填寫名言、詩句。1、我國很多成語都于古典言辭，其中“ , ”后來演化成了 “淡泊明志”、“寧靜致遠”兩個成語。2、當(dāng)自己的好朋友不認真學(xué)習(xí)時，請你送一句名言警句提醒他:3、在異鄉(xiāng)求學(xué)的小明十分思念家鄉(xiāng)，仰望

10、星空，他不由自主地吟誦著:4、你的朋友不守信用，請你送一句名言告誡他： 5、玲玲一邊讀書，一邊看著窗外，這時爸爸走來了，他對玲玲說：“朱熹曾說過：讀書有三到,謂、東張西望怎能讀好書呢？”6、 一到寫文章，張強就苦惱，老師語重心長地對他說：", .( 杜甫語)只有多讀書，才能寫出好文章?！?、常言道：“, 只要我們肯下決心去做，就 一定能找到解問題的方法。8、爸爸教育我：", 孝敬父母要從小事做起。九、給下面的每段話加上標(biāo)點符號。b1. com1、這回該從哪兒找到一條出路呢看來 我的時裝展不得不推遲了不然就只有展出未縫成的衣服了對呀我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢2、生

11、命是盛開的花朵 它綻放得美麗舒展絢麗多姿生命是精美的小詩 清新流暢意蘊悠長生命是優(yōu)美的樂曲音律和諧 宛轉(zhuǎn)悠揚 是流淌的江河 奔流不息 滾滾向前3、三國演義成功塑造了曹操 孫權(quán)劉備諸葛亮張飛關(guān)羽等人物形象書中的許多故事10如 桃園三結(jié)義三顧茅廬火燒赤壁空城計廣為流傳十、我會選擇。破折號的用法有：表示解釋說明；表示意思的遞進；表示聲音的延長；表示意思的轉(zhuǎn)折。下 面各句中屬于哪種用法？1、這真是一個與眾不同的展覽會有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還是一片布樣。（）2、大家齊聲輕輕地念起來：“我們是中國人！ ”（）3、那個文具盒很實用 現(xiàn)在不見了。（）4、他們飛得很高那么高，丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮。（）一、給破折號選擇正確的作用。A.意思的轉(zhuǎn)折 B.解釋說明C.聲音的延長 D.意思的遞進1. “嘩嘩”大街上傳來了清潔工掃地的聲音。（）2. 一條長長的鐵龍將通過這里，到達雪域圣城拉薩。（）3.