




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!三全育人實施方案為進一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,深入貫徹落實全國、省、市、縣教育工作會議精神,謀劃實施我縣教育“奮進之筆”,書寫立德樹人新篇章,動員和引導(dǎo)我校教職員工牢固樹立“育人為本、德育為先”的 工作理念,進一步提高我校學(xué)生素質(zhì),促進我校學(xué)生全面發(fā)展,逐步推 動我校全員育人、全過程育人、全方位育人(以下簡稱“三全育人” ) 格局的形成,現(xiàn)結(jié)合我校實際,提出以下實施意見。一、指導(dǎo)思想堅持踐行社會主義核心價值觀,深入貫徹落
2、實黨的十九大精神,在 教師職業(yè)道德規(guī)范、進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若 干意見等教育法律法規(guī)的指引下,全面落實黨的教育方針,以學(xué)生全 面發(fā)展為目標(biāo),堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,培養(yǎng) 我校學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要堅持教書與育人相結(jié)合,堅持教育與自 我教育相結(jié)合,堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合。二、創(chuàng)建內(nèi)容“三全”育人是指全員育人、全過程育人、全方位育人。是以學(xué)校 教育為主,學(xué)生家長、相關(guān)職能部門緊密配合的人員上人人參與、時間 上相互銜接、空間上全面覆蓋的育人格局。“全員育人”即人人育人,主要是從育人主體而言,強調(diào)每個人都 要樹立育人意識、明確育人責(zé)任,在自己本職工作上
3、落實育人職責(zé),并 且相互配合,交叉合作,形成強大育人合力,構(gòu)成完整的德育體系?!叭?員育人”從廣義上而言,即全體社會成員都有育人責(zé)任;從狹義上講是 指校園內(nèi)的全體教職員工都要承擔(dān)育人職責(zé)?!叭^程育人”主要是從時間而言,它強調(diào)育人要貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活、成長的全過程。要結(jié)合學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的每個階段的特點及其身 心發(fā)展規(guī)律,有針對性地規(guī)劃不同學(xué)段的思想政治教育工作重點和方法, 為青少年學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。“全方位育人”主要從學(xué)生發(fā)展維度而言,它強調(diào)育人要體現(xiàn)在促 進青少年學(xué)生全面發(fā)展的各個方面和環(huán)節(jié)。要根據(jù)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)和 生活實際,把思想政治教育滲入到青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個環(huán)節(jié)
4、, 滲透到教學(xué)、管理和服務(wù)的各個方面,延伸到家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)等各個 領(lǐng)域,使他們形成良好的思想品質(zhì)和人格修養(yǎng),促進他們?nèi)姘l(fā)展。 三、實施方法(一)逐步深化“三全育人”1、學(xué)校中的所有科室、所有教職工都負(fù)有育人的職責(zé)。2、在學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全部過程中要高度重視和切實加強教育。要 認(rèn)真研究學(xué)生從入校到畢業(yè)整個過程成長成才的基本規(guī)律,促進學(xué)生全 面、健康成長。3、在學(xué)校、社會、家庭的大環(huán)境中,通過各種途徑、各種措施對 學(xué)生進行全方位的教育。要善于在社會的大環(huán)境中培養(yǎng)鍛煉學(xué)生,要充 分利用社會教育資源。進一步建立和加強同學(xué)生家長溝通聯(lián)系的機制, 相互配合促進學(xué)生健康成長。不斷完善校內(nèi)育人機制,從而產(chǎn)生
5、出良好的綜合效應(yīng)。(二)逐步完善“三全育人”1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,讓家長參與進來。建立家長委員會,建立 家校聯(lián)系制度,通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的 內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),切實提高家長的教育水平。2、利用好學(xué)校會說話的墻和班級墻等報進行輿論宣傳。打造獨具 特色的校園文化。形成“和諧、清凈、文明、向上”的校園。3、學(xué)校將加強與社區(qū)等社會團體的聯(lián)系與合作。謀求社會力量對 此工作的支持。4、加強學(xué)生團隊建設(shè)工作。積極做好發(fā)展學(xué)生團員工作,要發(fā)揮 共青團組織的作用,充分發(fā)揮共青團組織在教育、團結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方 面的優(yōu)勢,重點做好團組織“推優(yōu)”工作,加大對優(yōu)秀學(xué)生團干部的培 養(yǎng)力度。5、要大力加強校園文化建設(shè)?!耙挥?xùn)三風(fēng)”是我校校園文化的核心 內(nèi)容,全校師生要群策群力,努力形成良好校園風(fēng)氣。要充分利用重大 節(jié)慶日和紀(jì)念日,開展相關(guān)主題教育活動;緊密結(jié)合我校重大事件如開 學(xué)典禮、入學(xué)教育等開展特色鮮明、吸引力強的主題宣傳活動。進一步 完善我校學(xué)生素質(zhì)教育體系,三、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機制領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長:*副組長:*成員:班主任成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長為組長,要加強制度建設(shè),建立評估、 獎勵機制。學(xué)校要在加強學(xué)生思想政治教育工作方面出臺相應(yīng)制度和辦 法,并逐步完善,以“三全育人”整體思路規(guī)范化、制度化工作。進一 步完善考評體系,定期對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒教育活動設(shè)計與實踐
- 格子房整治方案
- 給弟弟的協(xié)議書范本
- 商貿(mào)展會交易方案模板
- 電建合同管理方案
- 社區(qū)內(nèi)超市裝修方案
- 滾筒向前沖安全
- 信托產(chǎn)品體系建設(shè)方案
- 借名代購車協(xié)議書范本
- 數(shù)字棋藝臺采購方案
- GB/T 21923-2008固體生物質(zhì)燃料檢驗通則
- GB/T 18362-2008直燃型溴化鋰吸收式冷(溫)水機組
- 年產(chǎn)10萬噸污水處理藥劑菌劑項目環(huán)評報告書
- 江蘇醫(yī)療機構(gòu)設(shè)置審批申請表
- 人教版二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計公開課
- 某某醫(yī)院猴痘培訓(xùn)試題含答案
- (精選word)2019《普速鐵路線路修理規(guī)則》
- 高等教育心理學(xué)知識考核題庫與答案
- JTGT 3832-2018 公路工程預(yù)算定額 說明部分
- UPS基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教材PPT(76張)課件
- 了凡四訓(xùn)-(課堂PPT)課件(PPT 33頁)
評論
0/150
提交評論