【范文】高一第一次月考分析會(huì)講話提綱

1、范文高一第一次月考分析會(huì)講話提綱一、分析成績(jī)、學(xué)生成績(jī)整體狀況（見總表）：總分 950 分；90%為 855分，沒有1 人；80%為 760 分，僅僅6 人；70%為 665 分，僅有 120 人，占全年級(jí)1035 人的11.6%； 60%為570 分，僅有411 人，占全年級(jí)1035 人的39.7%；也就是說，全年級(jí)只有39.7%的學(xué)生成績(jī)達(dá)到了及格線。以上成績(jī)充分說明三點(diǎn)：（ 1）整體高分段人數(shù)很少，及格率不高。（ 2）前段時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的不夠，教育教學(xué)效率低下。（ 3）對(duì)初高中的過渡銜接工作沒有做好。2、班級(jí)之間差距明顯（見分析表二）：前百名1.2 班相差 4 個(gè)； 8 班進(jìn)入 7 個(gè)

2、，13、 15、 19 班 1 個(gè)都沒有。前200名 12 班 14個(gè)、 3班 13 個(gè)， 11 班只有 1 個(gè)。成績(jī)較好的3、 12、 7、 13、 17 班和相對(duì)靠后的14、 4、11、 16、 19 班之間的班級(jí)平均分及關(guān)鍵分?jǐn)?shù)段上的人數(shù)差距明顯。說明：這一月班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及各科教學(xué)之間已經(jīng)有了差距。 （見表一）例如14 班全級(jí)倒一，8 門學(xué)科三個(gè)學(xué)科倒一，兩個(gè)倒二，只有數(shù)學(xué)在前10 名，第十名。學(xué)習(xí)永無止境范文3、單科成績(jī)的差距已經(jīng)出現(xiàn)。以平均分為例，最高與最低之間差距太大（具體見表一）二、找出癥結(jié)：我們要從本次月考成績(jī)看習(xí)慣、方法和效率；從衡水學(xué)生看精神、勤奮和追求。學(xué)的方面：習(xí)慣不

3、良，方法不對(duì)，效率不高，成績(jī)不佳。（過程不細(xì)、細(xì)節(jié)不實(shí)、質(zhì)量不高）、習(xí)慣不良：臟、亂、差、浮、懶良好的習(xí)慣是成功的階梯；不良的習(xí)慣像癌細(xì)胞一樣可以到處擴(kuò)散。衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)做人。臟公共衛(wèi)生臟（樓梯、樓道、環(huán)境、講桌） 、個(gè)人衛(wèi)生（書桌、桌框、穿衣、洗臉、宿舍等）亂不懂規(guī)矩、不講秩序。鈴聲不是命令！想怎么就怎么樣。胡吼亂叫、左沖右突。差精神狀態(tài)差。 （上操?zèng)]有精神，聽課懶洋洋等）浮心浮氣躁。寧靜才能致遠(yuǎn)。靜不下心來學(xué)習(xí)。懶懶得打掃集體衛(wèi)生，懶得看書鉆研，懶得獨(dú)立完成作業(yè)。 （各班抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是周末和假期作業(yè)抄襲非常嚴(yán)重）勤奮程度很不夠：要有時(shí)間做保證，要以效率為前提。2、方法不對(duì)：一是沒有

4、落實(shí)最基本的環(huán)節(jié)。（預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)）。二是具體的學(xué)科學(xué)習(xí)不得法。沒有學(xué)科思維。僅僅限于死記硬背，缺乏理解，不會(huì)變通。3、 效率不高：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)太少。專心、獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)的學(xué)生太少。4、成績(jī)不佳。（前面已說過，不再贅述）教的方面：. 認(rèn)識(shí)不充分：沒有充分認(rèn)識(shí)到高一起始年級(jí)的重要性，目前就要盯到XX 年的高考，學(xué)校發(fā)展到目前面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2. 落實(shí)措施不力：班級(jí)管理上的勤跟緊抓，學(xué)科教學(xué)上的科學(xué)高效，備課組職能作用的發(fā)揮（一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園）3. 習(xí)慣培養(yǎng)效果不好。（學(xué)生的表現(xiàn)）三、制定對(duì)策：、統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。統(tǒng)一思想：一年高考三年抓，一盤棋的思想，同心協(xié)力

5、，共贏XX年的高考。達(dá)成共識(shí)：培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)法、改進(jìn)課堂。要讓共識(shí)修復(fù)（拉近）我們之間的情感，別讓內(nèi)耗疏遠(yuǎn)我們之間的關(guān)系！2、抓住重點(diǎn)，力求改觀。一是培養(yǎng)習(xí)慣。雙十習(xí)慣。要能想到細(xì)處，要能看到細(xì)處，要能做到細(xì)處，要能長(zhǎng)期抓細(xì)。學(xué)習(xí)永無止境范文建議：各班教室張貼：勤奮好學(xué)為圓夢(mèng)“雙十習(xí)慣”伴我行十種行為習(xí)慣腳踏實(shí)地不浮躁少說空話講實(shí)效大小事情均認(rèn)真控制“三閑”要做到守時(shí)惜時(shí)收獲多集體活動(dòng)紀(jì)律好不說臟話講文明講究衛(wèi)生愛干凈整理內(nèi)務(wù)重儀表責(zé)任意識(shí)絕對(duì)高十種學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)計(jì)劃用心訂讀書標(biāo)注要執(zhí)行雙色兩筆巧運(yùn)用各科筆記要認(rèn)真課前預(yù)習(xí)效率高專心聽講最重要作業(yè)按時(shí)不拖欠及時(shí)復(fù)習(xí)防忘掉學(xué)習(xí)永無止境范文單元小結(jié)

6、不能少典型例題要記牢班主任要利用好班會(huì)解讀雙十習(xí)慣，讓學(xué)生入心入腦， 并內(nèi)化為行動(dòng)。要學(xué)衡水做法，謊言說100 遍會(huì)成真理，何況我們講的就是真理！二是指導(dǎo)學(xué)法。、全年級(jí)所有老師要依據(jù) XX中學(xué)生十種學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則抓好落實(shí)。（特別是預(yù)習(xí)、上課、筆記、復(fù)習(xí)）2、注意教給本學(xué)科學(xué)習(xí)方法和思維方法。力戒死記硬背。3、學(xué)法指導(dǎo)的核心在課堂上，不在課外。三是改進(jìn)課堂. 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神是改進(jìn)課堂的前提。首先要在備課時(shí)間上有保證（遲來早走甚至不到崗）；其次要在備課過程中花氣力（辦公期間的紀(jì)律、說閑話、上網(wǎng)玩手機(jī)、在辦公室高娛樂活動(dòng)）；再次要在團(tuán)隊(duì)精神上顯優(yōu)勢(shì)（備課組工作職責(zé)的落實(shí)）2 .嚴(yán)格落實(shí)XX中課堂改革實(shí)施方案 是改進(jìn)課堂的 基礎(chǔ)。（ 1）一堂課的基本要求：目標(biāo)清楚，任務(wù)具體，指令明確，方法可行，檢測(cè)及時(shí)，反饋有效。（ 2） 、先學(xué)后教比先教后學(xué)好。有經(jīng)驗(yàn)的教師引導(dǎo)學(xué)生勤奮地學(xué)，缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師只會(huì)讓自己拼命地教。3 管好學(xué)生是改進(jìn)課堂的保證。三分教學(xué)，七分管理。要管學(xué)生的行為，改不良習(xí)慣，理學(xué)生的思想，導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方