中考作文之中考情景作文新聞

1、中考情景作文新聞2014 北京中考一模匯編之與情景作文（小作文 ）】2014 北京市語文中考各區(qū)一模試題匯編情景作文【 2014 朝陽一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）24 新學(xué)期開始，朝陽中學(xué)舉行了隆重的開學(xué)典禮。作為校報(bào)的通訊員，請(qǐng)你寫一則消息，報(bào)道此次開學(xué)典禮的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200 字）【 2014 房山一?！浚ㄒ唬?根據(jù)情境，按要求寫作。（10 分）23 . 2014 年 3 月 14 日下午 2 時(shí)，曙光中學(xué)九年級(jí)全體師生召開“中考百日誓師”大會(huì)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫一則消息，報(bào)道此次大會(huì)的情況。（標(biāo)題自擬，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超

2、過200字）【 2014 海淀一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）24 任選一個(gè)活動(dòng)，自擬標(biāo)題，寫一則消息，報(bào)道此次活動(dòng)的情況。以 “厚德中學(xué)”代替學(xué)校的名稱，不超過200 字。（ 1 ）學(xué)校初三體育模擬測(cè)試活動(dòng)。（ 2）學(xué)校近期舉辦的某項(xiàng)大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)除外）?！?2014 平谷一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）21. 豐潤(rùn)中學(xué)校團(tuán)委于3 月 5 日組織全校學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，美化環(huán)境 ”活動(dòng)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫一則消息，報(bào)道此次活動(dòng)的情況。（自擬題目，內(nèi)容符合要求，語言通順，150 200 字）【 2014 西城一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）（

3、2） 4 月 14 日（周一）下午，平安中學(xué)各班組織了以“校園安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)，作為初三（1 ）班的校報(bào)通訊員，請(qǐng)你給校報(bào)寫一則消息，報(bào)道你們班此次班會(huì)活動(dòng)的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超200 字）【 2014 石景山一?！?3. 根據(jù)情境，按要求寫作（共10 分）進(jìn)入初三第二學(xué)期，同學(xué)們都在為畢業(yè)升學(xué)體育考試進(jìn)行著積極的準(zhǔn)備。請(qǐng)你寫一則消息，報(bào)道同學(xué)們備戰(zhàn)體育考試的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200 字）【篇二：2015 年全國中考語文作文題目集錦】2015 年全國中考作文題薈萃1 、 2015 年貴州遵義中考作文題目：材料作文橘子的啟示材料：一個(gè)

4、小孩手拿一個(gè)橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要?jiǎng)兤つ?？”?那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“ 那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“ 孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有?！币螅航嵌茸赃x，立意自定，題目自擬除詩歌外，文體不限不少于600 字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名2 、 2015 年貴州畢節(jié)中考作文題目：最美的 話題作文“相伴”（一）話題作文在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月，豐盈著我們年輕的生命。請(qǐng)以 “

5、相伴 ”為話題，寫一篇作文。（二）半命題作文“慈母手中線，游子身上衣?！笔且环N美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！笔且环N美；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”也是一種美 同學(xué)們，美無處不在，你認(rèn)為最美的是什么呢？請(qǐng)將題目最美的補(bǔ)充完整后作文。3 、 2015 年貴州安順中考作文題目：我與明天的自己有個(gè)約定話題作文留下從下面兩題中任選一題作文。題目一：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。朋友，我敢保證你在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長(zhǎng)大的你想過沒有，應(yīng)該與明天的自己有

6、個(gè)怎樣的約定呢? 請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目，寫一篇作文。題目二：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下滕王閣序；曹雪芹嘔心瀝血，留下紅樓夢(mèng)? 青春年少的你，此時(shí)或許行囊滿滿，躊躇滿志，有許多東西留下；或許兩手空空，惆悵無限，什么也沒有留下。無論怎樣，它們一定會(huì)引起你深深的思考。根據(jù)以上材料，請(qǐng)以“留下 ”為話題，寫一篇作文。要求：除詩歌外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。書寫規(guī)范，不少于600字。不得抄襲試卷中的材料和他人作品。4 、 2015 年貴州銅仁中考作文題目：我體驗(yàn)到的人生如

7、登山，只有不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人，才能到達(dá)頂峰，體驗(yàn)一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結(jié)果固然重要，但體驗(yàn)的過程更令人值得回味！初中三年，我們?cè)?jīng)親身經(jīng)歷過、真切體驗(yàn)過、用心感悟過、努力珍惜過 讓我們敞開心扉，把體驗(yàn)到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗 的情感凝聚在筆端，傾斜于紙上吧！請(qǐng)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以 “我體驗(yàn)到的”為題，寫一篇文章。5 、 2015 年貴州黔南中考作文題目：我學(xué)會(huì)了 話題作文“珍惜”請(qǐng)從下面作文題中任選一個(gè)，按提示及要求寫一篇不少于600 字的文章，文體不限（詩歌除外）嚴(yán)禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（ 1 ）在人

8、與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在心里怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存?請(qǐng)以 “我學(xué)會(huì)了”為題，寫一篇600 字左右的文章。要求：先補(bǔ)充題目，再作文。（ 2）美國作家克里騰登寫過一篇題為母親的價(jià)格的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們?cè)谑苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡(jiǎn)單地用金

9、錢采衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。請(qǐng)以 “珍惜 ”為話題，自擬題目，自選文體作文。6 、 2015 年貴州六盤水中考作文題目：原來 一直都在我身邊 我最欣賞的一個(gè)人題一：你最欣賞的某個(gè)人，也許就在你身邊，也許在歷史的長(zhǎng)河中，也許在某部文學(xué)作品里你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個(gè)性請(qǐng)以 “我最欣賞的一個(gè)人”為題，寫一篇文章。題二：我們生活在這個(gè)多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關(guān)愛、信任? 溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天?請(qǐng)以 “原來一直都在我身邊”為題，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇文章。7、 2015 年湖北武漢中考作文題目：關(guān)

10、于成長(zhǎng)的材料作文閱讀下面的材料，按要求作文。（50 分）人的成長(zhǎng)何嘗不是這樣？請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600 字。文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)用化名代替。8 、 2015 年湖北宜昌中考作文題目：我的爭(zhēng)我的不爭(zhēng)梁?jiǎn)⒊完愐〉摹盃?zhēng) ”與 “不爭(zhēng) ”展現(xiàn)了他們的君子風(fēng)范，在你的生活中，一定也有過“爭(zhēng) ”或者 “不爭(zhēng) ”的經(jīng)歷?；叵脒@些經(jīng)歷，“爭(zhēng) ”，或許是學(xué)習(xí)上的力爭(zhēng)上游、辯論中的據(jù)理力爭(zhēng)、賽場(chǎng)里的誰與爭(zhēng)鋒 ?“ 不爭(zhēng) ”，或許是矛盾沖突時(shí)的主動(dòng)示弱、榮譽(yù)評(píng)比時(shí)的隨意安然、素淡日子里的快樂滿足?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以我的“爭(zhēng) ”或

11、我的“不爭(zhēng) ”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：先將題目填寫在橫線上。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。9、 2015 年湖北襄陽中考作文題目： 需要表達(dá)材料作文請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題一：思想、感情、態(tài)度等，用言語、行為顯示出來，即為“表達(dá) ” 。把愛表達(dá)出來，你會(huì)被更多關(guān)愛包圍；把幸福表達(dá)出來，你會(huì)感受更多幸福；把失意表達(dá)出來，你會(huì)獲得真誠幫助? 勇于表達(dá)，善于表達(dá)，成長(zhǎng)更順利，生活更美好。請(qǐng)以 “題二：閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。 席慕蓉要求：請(qǐng)先在答題卡上所

12、選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打然后再作文。若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，若選題二，請(qǐng)自擬題目。立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。字?jǐn)?shù)不少于600 字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。10、 2015 年湖北隨州中考作文題目：與平凡相伴在蕓蕓眾生中，有經(jīng)天緯地、萬人景仰的強(qiáng)者，但更多的是懷揣理想、從容淡定的平凡者。拒絕平庸，回歸平凡，將是社會(huì)生活的新常態(tài)。會(huì)審視欣賞平凡，能體味感悟平凡，有平和的心態(tài)，耐得住平凡，生活會(huì)被演繹得一樣精彩。與平凡而有個(gè)性的人相伴，做平凡而有意義的事兒，體驗(yàn)平凡而有味道的生活? 請(qǐng)以 “與平凡相伴”為題，寫一篇不少于600 字的文章。要

13、求：書寫規(guī)范，卷面整潔。大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。說真話，抒真情，往往須在細(xì)小處著筆。朱自清在背影中對(duì)父親過鐵道、上下月臺(tái)買橘子的情景，進(jìn)行了深情的抒寫；沈石溪在斑羚飛渡里對(duì)老斑羚犧牲生命換取下一代生存的那一躍，進(jìn)行了動(dòng)人的描畫。生活中，也常?？梢娺@樣觸動(dòng)心靈的人或事? 請(qǐng)以下面的格式擬定標(biāo)題，寫一篇不少于600 字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名、人名等。擬題格式例如 “我理解了媽媽的嘮叨”、 “我領(lǐng)略了獨(dú)處的妙處”等等12、 2015 年湖北黃岡中考作文題目：那一刻，幾分甜蜜在心頭材料作文從下面兩題中任選一題，按要

14、求完成任務(wù)。題一：那一刻，幾分甜蜜在心頭要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇不少于700字的記敘文。文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。恰當(dāng)運(yùn) 用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。作文中不得出現(xiàn)真實(shí) 的校名和姓名。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。從前，有個(gè)魯國人，擅長(zhǎng)織麻鞋，他的妻子擅長(zhǎng)織白絹。他們想到越國去居住，有人卻對(duì)他們說：“你們將會(huì)貧窮不堪的。”這個(gè)魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的。你們夫妻的特長(zhǎng)在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，600字以上。立意自定，文體（詩歌除外

15、）自選，題目自擬。不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。13、 2015 年湖北荊門中考作文題目：那一刻，幾分甜蜜在心頭快樂的 生活 從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：那一刻，幾分甜蜜在心頭題二：快樂的（學(xué)校、家庭?）生活要求：如果選擇題二，可從備選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)填寫好題目，也可自選內(nèi)容填寫。結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇不少于600字的記敘文。 文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。14、 2015 年湖北恩施中考作文題目：最是難忘那表情情景作文（ 1 ）命題作文在我們的記憶深處，珍藏著

16、許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動(dòng)著你的心靈，描畫著愛的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振作精神，昂然前行。請(qǐng)以 “最是難忘那表情”為題寫一篇文章。（ 2）情境作文圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。節(jié)日 我 掌聲15、 2015 年湖北十堰中考作文題目：最美的 話題作文“新 ”（ 1 ）最美的（ 2）以“新 ”為話題作文要求：選擇題目（1）的請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；選擇題目（2）的另擬題目作文。內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。除詩歌、戲劇外，不限文體。不少于600 字。16、 2015 年湖北咸寧中

17、考作文題目：是苦也是樂在陳權(quán)重的大地上的讀書人一文里，一個(gè)貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦？一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊(cè)間卻能自得其樂？因?yàn)樗齻冋业搅穗[藏其間的趣味。其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思，有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂。在你的學(xué)習(xí)、生活中，肯定也有過這樣的事情，也有過苦和樂的體驗(yàn)，請(qǐng)以“是苦也是樂”為題，寫一篇文章。17、 2015 年湖北孝感中考作文題目：補(bǔ)你一個(gè) 材料作文（ 1 ）請(qǐng)以 “補(bǔ)你一個(gè)”為題，寫一篇文章。提示：橫線上可填“擁抱 ”“ 點(diǎn)贊 ”“ 道歉 ”“ 禮物 ” 等，先把題目補(bǔ)充完整再寫作。（ 2

18、）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)下面材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解，但不能對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。今年 4 月，網(wǎng)友上傳一組烈日下一名小學(xué)生為女老師撐傘的照片，引起社會(huì)熱評(píng)。有的網(wǎng)友說：“現(xiàn)在的老師啊，缺乏對(duì)學(xué)生起碼的關(guān)愛，師德不存??！”有的網(wǎng)友說：“現(xiàn)在的學(xué)生，小小年紀(jì)就知道拍馬屁！ ”而一位知名教育專家說：“眾多指責(zé)令我也心有不安。因?yàn)椋以S多行為的惡劣程度遠(yuǎn)超過撐傘，如搬家時(shí)讓學(xué)生幫我搬東西 我覺得只要師生間彼此關(guān)心，舉手投足發(fā)自真情，就無可厚非。 ”當(dāng)媒體記者采訪這位女老師時(shí)，她哭著說：“當(dāng)天是這個(gè)孩子自愿替我撐傘的。要錯(cuò)也是我錯(cuò)了，請(qǐng)不要傷害孩子，他很單

19、純?！?8、 2015 年湖北荊州中考作文題目：那天，雨一直下請(qǐng)以 “那天，雨一直下”為題，寫一篇不少于600 字的記敘文。寫作要求：將題目寫在作文格的第一行；文章貼近生活，言之 有物，禁止抄襲或套作；認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；文中不 能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。19、 2015 年湖北鄂州中考作文題目：有種幸福在心間請(qǐng)以 “有種幸福在心間”為題目，寫一篇作文。要求：立意自定；文體自選；不少于600 字；文中不得出現(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。20、 2015 年湖北三市一企中考作文題目： 歡迎您請(qǐng)你以 “展示本市（縣、央企）特色，如風(fēng)土人情、特色歷史、特色文化、特色經(jīng)濟(jì)、特色產(chǎn)品

20、、特色風(fēng)景、特色人物等，讓想了解的人印象深刻，難以忘懷。要求：先補(bǔ)充題目，只能填寫你所處或你曾生活過的縣市、央企名稱，如：潛江、天門、仙桃、江漢油田、洪湖等。文體不限；不少于 600 字（若寫詩歌，不少于20 行）；不得暴露考生真實(shí)姓名和校名（可用化名代替）；不得抄襲。21、 、 2015 年北京中考作文題目：對(duì)話超級(jí)智能住宅續(xù)寫題目一：對(duì)話是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通的一種方式。對(duì)話可以增進(jìn)彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花.請(qǐng)以 “對(duì)話 ”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對(duì)話過程，可以描述對(duì)話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對(duì)對(duì)話的認(rèn)識(shí)題目二：超級(jí)智能住宅這篇科幻小說的結(jié)尾充滿

21、懸念。男主人與房子直接的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)觯?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章?！军c(diǎn)評(píng)】作文增加選擇空間后，之前作文水平較好的同學(xué)，作文分?jǐn)?shù)反而不穩(wěn)定了，主要原因是沒有選好作文題目，理解片面等。中考設(shè)置的選題基本原則是：讓具有不同思維特點(diǎn)的學(xué)生各自得以展示，表達(dá)力求有創(chuàng)意。2014 年寫作文分析的時(shí)候，我在東學(xué)堂對(duì)外分析的題目是大小作文同臺(tái)，適應(yīng)改革，學(xué)以致用，今年同樣是大小作文同卷，但卻擴(kuò)大了選擇空間。大作文在2014 年的形式是二選一，小作文是一篇固定內(nèi)容 -寫一段感謝的話。2015 年北京中考作文依照考試說明所給示例及今年北京各區(qū)一模二?？荚囍行∽魑臉?/p>

22、式，也采用了二選一的模式，考查形式與高考一脈相承。我們就逐一看一下今年所考察的作文：【情境作文】根據(jù)情境，按要求寫作從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。題目一：班上準(zhǔn)備召開名著閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享同學(xué)們閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以你讀過的一部名著為例，寫一段話。簡(jiǎn)要介紹你閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。題目二：學(xué)校?？瘻?zhǔn)備開辟走進(jìn)博物館欄目，分享同學(xué)們參觀博物館（或紀(jì)念館）的收獲。校刊主編向同學(xué)們征稿。請(qǐng)你寫一篇稿件，簡(jiǎn)要介紹參觀某座博物館（或紀(jì)念館）后，你最大的收獲是什么，是怎么獲得的。所謂情境寫作，指的是閱讀寫作中的及時(shí)性寫作，規(guī)模小，時(shí)間短，針對(duì)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單。情境寫作貼近生活、貼近社會(huì)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和興

23、趣性。本質(zhì)上看來，情境寫作，其實(shí)就是一種語言綜合運(yùn)用題。從命題特點(diǎn)上來看：【篇三：2014 北京中考一模匯編之與情景作文（小作文 ）】2014 北京市語文中考各區(qū)一模試題匯編情景作文【 2014 朝陽一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）24 新學(xué)期開始，朝陽中學(xué)舉行了隆重的開學(xué)典禮。作為校報(bào)的通訊員，請(qǐng)你寫一則消息，報(bào)道此次開學(xué)典禮的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200 字）【 2014 東城一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）21 妞妞是個(gè)兩歲的小姑娘，她最心愛的小白兔丟了，非常傷心。上初三的學(xué)生王紅在家門口遇見了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己

24、寶貴的時(shí)間，細(xì)心照顧，還在小區(qū)出口處寫了一張告示，寫明小白兔的特點(diǎn)和自己的聯(lián)系方式。幾天后，妞妞的媽媽從王紅的手中接過完好無損的小白兔。請(qǐng)你以妞妞媽媽的名義給王紅寫一段表示感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語言準(zhǔn)確得體，不超過200 字）【 2014 房山一?！浚ㄒ唬?根據(jù)情境，按要求寫作。（10 分）23. 2014 年 3 月 14 日下午 2 時(shí)，曙光中學(xué)九年級(jí)全體師生召開“中考百日誓師”大會(huì)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫一則消息，報(bào)道此次大會(huì)的情況。（標(biāo)題自擬，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200字）【 2014 海淀一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）24 任選一個(gè)活

25、動(dòng)，自擬標(biāo)題，寫一則消息，報(bào)道此次活動(dòng)的情況。以 “厚德中學(xué)”代替學(xué)校的名稱，不超過200 字。（ 1 ）學(xué)校初三體育模擬測(cè)試活動(dòng)。（ 2）學(xué)校近期舉辦的某項(xiàng)大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)除外）?！?2014 密云一模】20. 小作文（10 分）很快你就初中畢業(yè)了，三年來，你的媽媽和爸爸為你學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)付出了很多很多，請(qǐng)你給媽媽（或爸爸）寫一段感謝的話。要求：要寫明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語言準(zhǔn)確得體，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，不超過200 字?！?2014 平谷一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）21. 豐潤(rùn)中學(xué)校團(tuán)委于3 月 5 日組織全校學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，美化環(huán)境 ”活動(dòng)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫

26、一則消息，報(bào)道此次活動(dòng)的情況。（自擬題目，內(nèi)容符合要求，語言通順，150 200 字）1【 2014 西城一?！浚ㄒ唬└鶕?jù)情境，按要求寫作。（10 分）24 請(qǐng)從下列兩個(gè)情境中任選一個(gè)，按要求寫作。（ 1 ）趙華要參加學(xué)校的辯論賽，王紅作為陪練一直幫她收集材料，模擬演練。臨近比賽，趙華嗓子沙啞了，王紅幫她找藥救急。最終，趙華順利參賽，并獲得了好成績(jī)。請(qǐng)你以趙華的名義給王紅寫一段表示感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語言準(zhǔn)確得體，不超過200 字）（ 2）4 月 14 日（周一）下午，平安中學(xué)各班組織了以“校園安全為主題的班會(huì)活動(dòng)，作為初三（1 ）班的校報(bào)通訊員，請(qǐng)你給校報(bào)寫一則消息

27、，報(bào)道你們班此次班會(huì)活動(dòng)的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超200 字）【 2014 燕山一?！?2. 根據(jù)情境，按要求寫作。（10 分）臨近中考，李萌同學(xué)的物理成績(jī)總是不理想，每次月考都因物理成績(jī)拉總成績(jī)的后腿。他很苦惱。班長(zhǎng)張洋看到這種情況，主動(dòng)幫助李萌同學(xué)補(bǔ)習(xí)物理。有時(shí)周日張洋還約李萌到自己家里給李萌輔導(dǎo)。在班長(zhǎng)張洋的幫助下，李萌成績(jī)有了明顯提升。請(qǐng)你以李萌家長(zhǎng)的名義給張洋同學(xué)寫一段表示感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的話，語言準(zhǔn)確得體，不超過200字）【 2014 大興一模】（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（1 ）與（2）任選其一。（10 分）（ 1 ）李暢要獨(dú)自去市里參加特長(zhǎng)考試。周六早上他匆忙出門，上了公交車，一摸口袋發(fā)現(xiàn)沒帶交通卡，再一摸錢包也落家了。于是忐忑不安地來到招呼他買票的售票員面前，支支吾吾說明了自己的情況。售票