心理咨詢工作報(bào)告

1、精品文檔心理咨詢工作報(bào)告2013 年度心理咨詢中心工作總結(jié)2013年度，心理咨詢中心在學(xué)校及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，根據(jù)本心理咨詢中心制定的工作計(jì)劃開展各項(xiàng)心理健康宣傳教育工作，取得了一定成績(jī)同時(shí)，在工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)問 題有了進(jìn)一步思考為了進(jìn)一步提高工作的效率，現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié)：一、開展第十一屆大學(xué)生心理健康活動(dòng) 節(jié)為了提高大學(xué)生心理健康意識(shí)，豐富大學(xué)生的文化生活， 促進(jìn)大學(xué)生身心以健康本中心在2013年5月前后舉辦了第八屆“5?25,我愛我”大學(xué)生心理健康節(jié)，包括“塑造陽光 心靈”校園行大型活動(dòng)、心理素質(zhì)拓展、傾聽心聲、微笑你 我他、信件飄流、心理講座等一系列寓教

2、于樂的心理宣傳教 育活動(dòng)二、為 2013級(jí)新生開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)及適應(yīng)講座我 中心在2013級(jí)新生入學(xué)軍訓(xùn)期間，特組織了針對(duì)新生的團(tuán) 體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，同時(shí)也在新生入學(xué)教育活動(dòng)組織了心理健 康講座1次，目的是讓2013級(jí)新生能更好地適應(yīng)大學(xué)生活， 樹立心理健康觀念三、展開2013級(jí)新生心理健康普查工作2013年9月，本中心對(duì)新入學(xué)二本、高職的2724名新生進(jìn)行心理健康普查工作， 并為他們建立了心理檔案目前已完成 新生的心理健康篩查資料的整理和統(tǒng)計(jì)，并結(jié)束了對(duì)有問題傾向的112多名學(xué)生的心理約談工作四、舉辦我校心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系暨 2013年班級(jí)心理委員培訓(xùn)班 2013年4月26日下午，江西中

3、醫(yī)學(xué)院心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系暨 2013年班級(jí)心理委員培訓(xùn)班開班典禮在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳 舉行典禮由學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、心理咨詢指導(dǎo)中心主任鐘志兵主持，江西中醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)朱衛(wèi)豐、江西師范大學(xué)心理健 康教育中心主任王敬群、 南昌航空大學(xué)心理健康教育中心主 任李沐珍以及我校心理咨詢指導(dǎo)中心專職教師、各班級(jí)心理委員參加開班典禮心理委員是我校心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò) 體系中重要的一環(huán)， 在心理健康教育中發(fā)揮了積極作用開設(shè) 心理委員培訓(xùn)班充分展現(xiàn)了我校對(duì)大學(xué)生心理健康教育的 重視，促進(jìn)了我校大學(xué)生的身心健康發(fā)展，有效地提高大學(xué) 生綜合素質(zhì)，為同學(xué)們健康成長(zhǎng)、成才做好鋪墊心理咨詢工 作總結(jié)2013年度心理咨詢中

4、心工作總結(jié) 2013年度，心理咨 詢中心在學(xué)校及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，根據(jù)本心理咨詢中心制定的工作計(jì)劃開展各項(xiàng)心理健康宣傳教育工作， 取得了一定成績(jī)同時(shí)，在工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)問題有了進(jìn)一步思考為了進(jìn)一步提高工作的效率，現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié)：一、開展第十一屆大學(xué)生心理健康活 動(dòng)節(jié)為了提高大學(xué)生心理健康意識(shí)，豐富大學(xué)生的文化生活，促進(jìn)大學(xué)生身心以健康本中心在2013年5月前后舉辦了第八屆“ 5?25,我愛我”大學(xué)生心理健康節(jié)，包括“塑造 陽光心靈”校園行大型活動(dòng)、心理素質(zhì)拓展、傾聽心聲、微 笑你我他、信件飄流、心理講座等一系列寓教于樂的心理宣傳教育活動(dòng)二、為 2013級(jí)新生

5、開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)及適應(yīng)講 座 我中心在2013級(jí)新生入學(xué)軍訓(xùn)期間，特組織了針對(duì)新 生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，同時(shí)也在新生入學(xué)教育活動(dòng)組織了心理健康講座1次，目的是讓2013級(jí)新生能更好地適應(yīng)大 學(xué)生活，樹立心理健康觀念三、展開2013級(jí)新生心理健康普查工作2013年9月，本中心對(duì)新入學(xué)二本、 高職的2724 名新生進(jìn)行心理健康普查工作，并為他們建立了心理檔案目前已完成新生的心理健康篩查資料的整理和統(tǒng)計(jì)，并結(jié)束了對(duì)有問題傾向的112多名學(xué)生的心理約談工作四、舉辦我校心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系暨2013年班級(jí)心理委員培訓(xùn)班2013年4月26日下午，江西中醫(yī)學(xué)院心理健康教育三級(jí)網(wǎng) 絡(luò)體系暨2013年班級(jí)心

6、理委員培訓(xùn)班開班典禮在圖書館學(xué) 術(shù)報(bào)告廳舉行典禮由學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、心理咨詢指導(dǎo)中心主任鐘志兵主持，江西中醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)朱衛(wèi)豐、江西師范大 學(xué)心理健康教育中心主任王敬群、南昌航空大學(xué)心理健康教育中心主任李沐珍以及我校心理咨詢指導(dǎo)中心專職教師、各班級(jí)心理委員參加開班典禮心理委員是我校心理健康教育 三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系中重要的一環(huán)，在心理健康教育中發(fā)揮了積極作用開設(shè)心理委員培訓(xùn)班充分展現(xiàn)了我校對(duì)大學(xué)生心理健 康教育的重視，促進(jìn)了我校大學(xué)生的身心健康發(fā)展，有效地 提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為同學(xué)們健康成長(zhǎng)、成才做好鋪墊五、 開展個(gè)案心理咨詢咨詢中心專兼職教師每天按時(shí)值定期向?qū)W生開放，酒店員工心理探析2013年心理咨

7、詢室工作總結(jié)在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校除了給學(xué)生傳授知識(shí)外，更應(yīng)是一個(gè)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展?jié)撃堋W(xué)習(xí)解決問 題和提升人際溝通等能力的地方，學(xué)校心理咨詢室作為學(xué)校的一個(gè)部門將致力于支持、配合學(xué)校、老師、家長(zhǎng)幫助學(xué)生 適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長(zhǎng)方面的心理問題， 讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃?，盡顯所長(zhǎng)本學(xué)年，從總的情況來看學(xué)生 心理工作已經(jīng)開展起來，大體態(tài)勢(shì)良好，學(xué)生心理普遍得到 大水平的提高但是，由于心理健康教育開展時(shí)間不久，心理 健康教育的經(jīng)驗(yàn)不足， 相當(dāng)一部分學(xué)生的心理仍然處于亞健 康水平現(xiàn)就本學(xué)年，心理咨詢室在這方面的工作情況做由如 下總結(jié)一、心理咨詢室得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，室內(nèi)環(huán)境

8、優(yōu)雅、溫馨、舒適在這里，學(xué)生可以敞開心扉，吐露心聲， 把來時(shí)的郁悶一掃而光二、心理咨詢室由趙小玲老師、姜玉 華老師、王同菊老師、孫國(guó)紅老師等成員組成，這些老師不 僅具有一定專業(yè)知識(shí)，她們也都是學(xué)校中優(yōu)秀的班主任，對(duì) 學(xué)生心里非常了解，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且工作認(rèn)真細(xì) 致，觀察縝密，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，及時(shí)作好學(xué)生 的心理疏導(dǎo)工作三、心理咨詢室安排了面向全校家長(zhǎng)、班主任的心理健康知識(shí)講座，以便于家長(zhǎng)、班主任及時(shí)了解學(xué) 生的狀況，從而使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，講座的內(nèi)容不同，各 自具有一定的針對(duì)性四、開放心理咨詢室，進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)每逢周一至周五課外活動(dòng)心理咨詢室準(zhǔn)時(shí)開放，接待學(xué)生來訪在咨詢過程中，能做到以下幾點(diǎn)：1、以坦誠(chéng)、信任、豉勵(lì)、平等、接納的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生接納和信任自己形成一種和諧、相互信任的氣氛，使學(xué)生毫無保留地吐露真 情，反映真實(shí)思想和情況2、對(duì)學(xué)生的具體情況和問題，實(shí)事求是地進(jìn)行分析，引 導(dǎo)他們明辨是非，幫助他們調(diào)整看問題的角度，改變看問題 的方法，建立新的思維模式，從而解決心理問題3、對(duì)單親家庭學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)工作，幫助他們克服心理障 礙，使他們進(jìn)入正常學(xué)習(xí)通過咨詢，學(xué)生的心理問題有所緩解，心理健康水平大大提高 4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)、教師、同學(xué)等各