人教版九年級物理《第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試題及答案

1、人教版九年級物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測練習(xí)及答案、單項選擇題（每小題 4分，共32分）1 .為了體現(xiàn) 城市，讓生活更美好”的世博會主題精神，某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議，其中你認為可行的是（）開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；分類回收垃圾。A.B.C.D.2 .近年來，我國沿海地區(qū)利用潮汐現(xiàn)象建成了潮流能發(fā)電站，其原理就是利用海水的流動來推動發(fā)電機工作。從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，潮流能發(fā)電是將（）A.海水的機械能轉(zhuǎn)化成電能B.海水的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能C.電能轉(zhuǎn)化成海水的勢能D.電能轉(zhuǎn)化成海水的機械能3.原子彈

2、和核電站在利用核能上的根本區(qū)別是（）A.原子彈利用的是核裂變，核電站利用的是核聚變B.原子彈利用的是核聚變，核電站利用的是核裂變C.原子彈對裂變的鏈式反應(yīng)不加控制，核電站對裂變的鏈式反應(yīng)加以控制D.原子彈對聚變的鏈式反應(yīng)加以控制，核電站對聚變的鏈式反應(yīng)不加控制4 .為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件，今年在島上安裝了太陽能電池板。白天，太陽能電池板給蓄電 池充電；晚上，蓄電池為探照燈供電。這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是（）A.白天：太陽能一內(nèi)能一電能 B.白天：太陽能一電能一化學(xué)能C.晚上：化學(xué)能一電能一太陽能 D.晚上：化學(xué)能一電能一化學(xué)能5 .關(guān)于太陽能的下列說法中，不正確的是

3、（）A.太陽能分布廣闊，獲取比較方便B.太陽能安全、清潔，利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染C.太陽能是可供人類利用的一種新能源，但無法被人類直接利用D.對于人類來說，太陽能幾乎是一種取之不盡、用之不竭的永久性能源6 .下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例，你認為說法正確的是（）A.水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電電能轉(zhuǎn)化為機械能B.燃料燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.汽油機的做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.給蓄電池充電化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能7 .如圖1所示為核電站發(fā)電流程圖。下列說法不正確的是（）tttt核反應(yīng)堆蒸汽輪機發(fā)電機A.核能是不可再生能源B.蒸汽輪機的效率總是小于 1C.蒸汽輪機將核能轉(zhuǎn)化為機械能D.發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能8 .

4、火電站進的是煤，出的是電。在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（）A.機械能一內(nèi)能一化學(xué)能一電能B.化學(xué)能一內(nèi)能一機械能一電能C.化學(xué)能一重力勢能一動能一電能D.內(nèi)能一化學(xué)能一機械能一電能二、填空題（每空 2分，共38分）9 .在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源的是 ,大量耗用會造成水土流失和沙漠化 的是。10 .養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣正在興起。據(jù)有關(guān)研究表明，在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服，可節(jié)約約 2.5kg的標準煤（相對減排二氧化 碳6.4kg）。若2.5kg標準煤完全燃燒，則可產(chǎn)生的熱量是J,而且煤是 （選填次”或上次）能源。（煤是熱值q=3.0 X 70/kg）

5、11 .在南京小商品市場出現(xiàn)了一些能源應(yīng)用產(chǎn)品，如能發(fā)電的小風(fēng)車、琳瑯滿目的太陽能小家電 ；它們所利用的能源均屬于 （選填 可再生”或 不可再生）能源，使用這種能源的優(yōu)點是 （只 寫一條）。12 .如圖2所示是我國新研制的月球探測器（簡稱月球車）樣機。其造型奇特，功能強大。寬大的雙翼是太圖2陽能帆板，能將 能轉(zhuǎn)化為 能。513 .灼熱的太陽內(nèi)部原子之間的劇烈碰撞使核 （選填 裂變”或 聚變）不停地進行，從而不斷輻射出 巨大的光和熱，給太陽系帶來光明。地球上的植物接受陽光的照射，通過 作用，把光能轉(zhuǎn)化為自身 的 能。能，然后再轉(zhuǎn)化為汽車的14 .如圖3所示為試驗中的太陽能汽車，在工作時，先將太陽

6、能轉(zhuǎn)化為15 .冬天，火爐把自己的 能傳遞給房間里的空氣，供人們?nèi)∨?；到了春天，我們不能把這些能量重新 收集起來供來年再用，一般情況下， 能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反，上述事例說明： 能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有 性的。16 .如圖4是我國在寧夏建造的一座試驗性發(fā)電站的示意圖。陽光穿過透 棚頂使棚內(nèi)空氣變熱，熱空氣從煙囪中上沖，帶動發(fā)電機發(fā)電。這種發(fā)電 能源是 能。這種發(fā)電站 （選填 能”或 不能）將獲得的 轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比，優(yōu)點是 （寫出一條 三、綜合應(yīng)用題（共 30分）發(fā)電機 空陽光能量完全集熱柚i+rt即可）。煙 囪明的集熱站利用的17. （12分）某

7、生物質(zhì)發(fā)電廠采用秸稈為燃料發(fā)電,，年消耗秸稈約2.2 X8訐克，減排二氧化碳約1X10千克,年發(fā)電量約2X10千瓦時。（1）秸稈燃燒時將生物質(zhì)能轉(zhuǎn)為 。（2） 2X10千瓦時電能可供 “220V2kW的空調(diào)正常使用多少小時？這些電能如由焦炭完全燃燒放出，則需要 完全燃燒多少kg焦炭？（焦炭的熱值是 3X10j/kg, 1千瓦時=3.6 X 60）,（3）采用秸稈為燃料來發(fā)電具有什么意義？（寫出兩點即可）18. （18分）閱讀短文，回答問題。力發(fā)電機發(fā)照明使用太陽能電池圖5風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機和太陽能電池板，有風(fēng)時通過風(fēng)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供

8、路燈 （如圖5所示）。下表為某型號風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指風(fēng)力發(fā)電機板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率。最大輸出功率是指風(fēng)速達到最大限制風(fēng)速時 的輸出功率。風(fēng)力發(fā)電二機太陽能電池板最小啟動風(fēng)速1.0m/s電池板的面積0.5m2最小充電風(fēng)速2.0m/s光電轉(zhuǎn)化效率16%最大限制風(fēng)速12.0m/s取大輸出功率400W（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對能源進行分類。太陽能和風(fēng)能都屬于（）A.二次能源B.可再生能源C.常規(guī)能源D.非清潔能源（2）風(fēng)力發(fā)電機是根據(jù) 原理發(fā)電的。利用風(fēng)力發(fā)電時，是將 能轉(zhuǎn)化為 能。（3）已知風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，若風(fēng)力發(fā)電機的

9、輸出功率為50W,此時風(fēng)速為m/s。（4）太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生 （選填 裂變”或 聚變）時釋放出的核能。當(dāng)太陽光照射到電 池板表面處每平方米的功率為1000W時，太陽能電池板的輸出功率為 Wo（5）請你 從能源利用和環(huán)境保護兩個方面談?wù)劥罅﹂_發(fā)和推廣使用太陽能的意義。參考答案1 . B 2.A 3.C 4.B 5. C 6. B . 7. C 8. B9.太陽能木柴 10.7.5 X 70 一次 11.可再生 不污染環(huán)境（減少化石能源的使用量）12.太陽電13.聚變 光合 化學(xué)（生物質(zhì)）14.電 動（機械）15.內(nèi) 內(nèi) 方向16.太陽（光）不能清潔無污染（經(jīng)濟等）17. （1）內(nèi)能 （2） 1X10小時 2.4X170 kg （3）節(jié)能、環(huán)保等（合理即可）18. （1） B （2）電磁感應(yīng)風(fēng)電（3） 6.0 （提示：最大輸出功率 400W是風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率50W的8倍，由于風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，所以最大限制風(fēng)速12.0m/s是此時風(fēng)速的兩倍，即此時 風(fēng)速為6m/s）（4）聚變 80 （提示：太陽能電池板的輸出功