人教版一年級(jí)美術(shù)教案

1、人教版一年級(jí)美術(shù)教案【篇一：新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案】第 1 課 認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教材分析：工具和材料是進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的重要條件，如何對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點(diǎn)。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學(xué)中的綜合。探索領(lǐng)域，目的是想結(jié)合兒童以往的（學(xué)前）繪畫經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體孩子對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。教學(xué)目標(biāo)：1 、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對(duì)美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。2 、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對(duì)各種工具和材料的聯(lián)想。3 、開闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。教學(xué)重點(diǎn)：觀察各

2、種工具和材料使用方式，引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、有代表性的美術(shù)作品、實(shí)物教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。二、導(dǎo)入新課：回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)引語：今天我們要在課堂上找朋友，這個(gè)朋友是誰，我先不告訴您們，上完課你們就知道了。請(qǐng)大家想一想下列的問題，小組討論，代表回答，要求回答時(shí)要完整。1、你在畫畫的時(shí)候用過那些工具，請(qǐng)你向大家介紹一下，它叫什么名字？怎樣使用，能出示你的作品向大家展示嗎？2、你見過那些繪畫工具，請(qǐng)你介紹一下，你在那里見到的？你認(rèn)為它們能用來干什么？4 、你最想擁有的美術(shù)用品有那些？為什么？蠟筆小知識(shí)1 、是年幼兒童最常用的繪畫工具2、同彩色鉛筆相比，蠟筆的色彩比較鮮艷

3、、筆芯也稍軟，使用時(shí)不會(huì)因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來畫線條，也可用于大面積的涂色。油畫棒小知識(shí)1 小朋友最喜歡使用的工具，色彩鮮艷、濃烈2 油畫棒比蠟筆要軟得多，而且因?yàn)槭怯托缘?，顏色之間容易混合，色彩的變化，層次都比較豐富。彩色鉛筆小知識(shí)：1 、最簡單的色彩畫工具，如同鉛筆一樣，比較適合年齡幼小的小朋友使用2 、色彩柔和，即可以用來涂顏色，但涂色的時(shí)候不能用力過大，因?yàn)樗墓P芯是硬性的，會(huì)在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。師小結(jié)：在繪畫過程中，工具和材料是很重要的，它就象一個(gè)好助手能幫助你實(shí)現(xiàn)你的繪畫愿望。三、引導(dǎo)觀察思考 發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示：1 、

4、欣賞中國畫、書法作品。2 、欣賞油畫作品。3 、欣賞水粉、水彩畫作品。4 、欣賞版畫作品。5 、欣賞兒童畫作品。師：欣賞了這些畫，大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎？ 生自由議論。6 、課件再次展示（結(jié)合作品進(jìn)行展示），目的是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力，引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要，以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎？7 、怎樣愛護(hù)這些工具和材料。課件：工具和材料使用小知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛護(hù)工具、保護(hù)學(xué)習(xí)用品、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。四、評(píng)價(jià)，師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問題。1 、你能認(rèn)識(shí)的美術(shù)工具和材料有（）種？2 、通過學(xué)習(xí)你又認(rèn)識(shí)了那些繪

5、畫的小伙伴它的名字叫（）？3 、你能愛護(hù)和正確的使用工具和材料嗎？五、課后觀察和思考1 、收集和嘗試一種你沒有用過的美術(shù)工具和材料。2 、到美術(shù)用品店去觀察文房四寶是什么？又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料。第 2 課 大家都來做教學(xué)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子，瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。3 、啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗(yàn)材料的美感。4 、強(qiáng)調(diào)在排列創(chuàng)作過程中，發(fā)揚(yáng)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：1 、課前準(zhǔn)備：師生共同收集可樂罐、沙、石、瓶蓋、體育用

6、品等排列材料。二、導(dǎo)入新課：師生共同交流所準(zhǔn)備的物品，及所帶材料可排列成哪些物體和造型。人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教案全集三、講授新課：1 、思考與討論階段分組展示自己所具備的物品，引導(dǎo)學(xué)生思考座談、開展積極想像，怎樣利用手中的材料，分小組集體一起排列出新穎的立體造型。2 、發(fā)展階段人人參與，把瓶罐重疊或向四周擴(kuò)展加上碎石、沙土排列成一種抽象或具象的圖案與造型。通過組與組參觀，相互補(bǔ)充，拓寬思路，了解自己小組所設(shè)計(jì)排列作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，進(jìn)行修改。3 、收拾與整理作品完成后，督促學(xué)生收拾整理好工具與材料，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。四、課后拓展1 、運(yùn)用所學(xué)到的排列方法，在課后回家利用各種物品進(jìn)行排列組合各

7、種圖形的練習(xí)。2 、在排列時(shí)，要大膽想像。造型的內(nèi)容，材料的運(yùn)用應(yīng)更豐富更廣泛第 3 課 彩線連彩點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)：能用自己喜歡的顏色，大膽地涂繞。1 、能按自己意愿涂繞出不同的形象，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。2 、在涂繞中感受到繪畫的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：能按自己意愿，大膽地涂繞出不同的形象。教學(xué)難點(diǎn)：線條變化的豐富性。課前準(zhǔn)備：油畫棒或彩筆，鉛畫紙。教學(xué)過程：一、回憶童年，激發(fā)興趣。1 、小時(shí)候，你們?cè)趬ι贤慨嬤^嗎？2 、有沒有被老師或家長批評(píng)過嗎？3 、今天，老師給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，讓小朋友們盡情的涂，有可能老師還會(huì)表揚(yáng)你呢？4 、請(qǐng)幾個(gè)小朋友上黑板上來涂，其余同學(xué)在紙上涂。5、你覺得黑

8、板上涂了些什么呀？二、以趣導(dǎo)學(xué)1 、 觀察、思考，你看上面黑板上的小朋友畫的像什么呀？能不能把它們添幾筆，使它成為我們生活中熟悉的形象？2 、試一試，請(qǐng)小朋友上黑板演示。3 、比一比，看一看，打開課本欣賞。a 、你認(rèn)為它們好在哪里？b 、看了這些畫，你認(rèn)為還可以涂繞出什么？c 、請(qǐng)學(xué)生在自己的紙上涂繞。（表揚(yáng)大膽的小朋友。）三、交流。四、 布置作業(yè)1 、小小組合作完成一張畫，小小組自己確定主題。2 、 學(xué)生大膽用線創(chuàng)作。五、教師巡回輔導(dǎo)。重點(diǎn)是指導(dǎo)膽小的學(xué)生。六、點(diǎn)評(píng)你認(rèn)為誰畫得好？好在哪里？第 4 課 下雨啦 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表

9、現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。情感性目標(biāo)：嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來的不同感受。能力性目標(biāo)：鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線條再現(xiàn)情景的能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨的情景，感受人間親情、友情以及人 與自然的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨，表達(dá)自己不同的感受。教具準(zhǔn)備：雨的詩歌、小雨沙沙歌曲磁帶、學(xué)生范作。教學(xué)過程：一、 兒童歌曲小雨沙沙導(dǎo)入。學(xué)生跟著樂曲邊唱邊做動(dòng)作（一年級(jí)音樂課已教過這首歌）二、引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲里面下雨了種子會(huì)怎么樣？三、 欣賞兒童詩歌下雨了，說說小動(dòng)物們下雨了怎樣躲雨。師朗誦：下雨了！下雨了！下雨了！小螞蟻躲在大蘑菇下，它說，蘑菇就是

10、他的傘。下雨了！下雨了！小青蛙躲在大荷葉下，它說，荷葉就是它的傘。下雨了！下雨了！小蟲躲在大樹下，它說，樹葉就是它的傘。下雨了！下雨了！小弟弟快過來，讓我為你撐起一把小傘。四、引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景。（小組討論交流）1 、 自然界的變化。2 、 人怎樣躲雨。3 、 下雨給你帶來什么感受。五、雨中情景模仿表演。（個(gè)別學(xué)生上臺(tái)表演）六、欣賞一組表現(xiàn)雨中情景的畫。1 、 書本中的插圖。2 、 優(yōu)秀學(xué)生范畫。七、同桌討論怎樣畫雨中情景。八、集體交流。九、學(xué)生作業(yè)。（自選繪畫材料，運(yùn)用多種方法表現(xiàn)。）十、作業(yè)展示、評(píng)比。十一、課堂小結(jié)?！酒阂荒昙?jí)美術(shù)教案下冊(cè)_人教版_全冊(cè)】南坑小學(xué)美術(shù)教案一年級(jí)下

11、冊(cè) 人教版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)第二冊(cè)全冊(cè)教案 目錄：第一課影子的游戲第二課走近大自然第三課花地毯第四課分蛋糕第五課有趣的半圓形第六課摸一摸、畫一畫第七課小掛飾第八課瓢蟲的花衣裳第十課泡泡飛呀飛第十一課太空里的植物第十二課媽媽的節(jié)日第十三課香甜的水果第十四課運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上第十五課乘上大船游世界第十六課打開的冰箱第十七課會(huì)搖的玩具第十八課電腦美術(shù)第十九課化裝晚會(huì)第二十課有趣的漢字各課教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課 影子的游戲教學(xué)目標(biāo)：1 、通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。2、通過和添加的表現(xiàn)手法，對(duì)簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。3、在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，及愛國主義

12、情感。 教學(xué)重點(diǎn)：2 、了解中國的皮影戲。2、尋找影子在光的照射下產(chǎn)生變化無窮的造型。3、描畫的影子清晰并且造型基本準(zhǔn)確。課前準(zhǔn)備：3 、收集剪影作品4 、在大自然中尋找影子（在投影儀的照射下，在太陽光的照射下產(chǎn) 生變化無窮的影子造型）。5 、收集馬蒂斯的剪紙作品。6 、瀏覽中國皮影網(wǎng)。教學(xué)過程： 第一課時(shí)一、 導(dǎo)入小朋友肯定看過豬八戒吃西瓜、人參娃娃、金色的海螺、紅軍橋、濟(jì)公斗蟋蟀、漁童等諸多美術(shù)影片， 小朋友有沒有覺得它和其他的卡通片不同呢？我們給它一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q叫做皮影戲，這些影片都是吸取皮影造型與動(dòng)作技巧來制作 的。那小朋友知道有關(guān)皮影戲的哪些知識(shí)呢？二、講授新課介紹皮影“皮影 ”是對(duì)

13、皮影戲和皮影戲人物（包括場(chǎng)面道具景物）制品的通用稱謂。中國皮影藝術(shù)，是我國民間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的 獨(dú)特藝術(shù)品種，是中華民族藝術(shù)殿堂里不可或缺的一顆精巧的明珠。 皮影戲是讓觀眾通過白色布幕，觀看一種平面偶人表演的燈影來達(dá)到藝術(shù)效果的戲劇形式；而皮影戲中的平面偶人以及場(chǎng)面道具景 物，通常是民間藝人用手工，刀雕彩繪而成的皮制品，故稱之為皮影。 皮影戲是我國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一。它的演出裝備輕便，唱腔豐富優(yōu)美，表演精彩動(dòng)人。千百年來，深受廣大民眾的喜愛，所以 流傳甚廣。不僅如此，皮影戲還對(duì)國內(nèi)外文化藝術(shù)的發(fā)展起過一定的作用。有不少新的地方戲曲劇種，就是從各路皮影戲唱腔中派生 出來的。中國皮

14、影戲所用的幕影演出原理，以及皮影戲的表演藝術(shù)手段，對(duì)近代電影的發(fā)明和現(xiàn)代電影美術(shù)片的發(fā)展也都起過先導(dǎo)作 用。西方世界從十八世紀(jì)的歌德到后來的卓別林等世界文化名人，對(duì)中國皮影戲藝術(shù)都曾給予過高度的評(píng)價(jià)。建國后，毛澤東、周恩 來等國家領(lǐng)導(dǎo)人，也曾多次以皮影戲來招待國內(nèi)外賓客。然而，皮影戲藝術(shù)在遭遇 “文革 ”劫難之后至今未能扭轉(zhuǎn)。 皮影戲中人物、景物的造型與制作，卻又是屬于我國的民間美術(shù)范疇。它的藝術(shù)風(fēng)格，在民族藝苑里也是獨(dú)樹一幟。它為了適應(yīng)皮影戲的幕影表現(xiàn)形式，采取了抽象與寫實(shí)相結(jié)合的手法，對(duì)人物及場(chǎng)面景物進(jìn)行了大膽的平面化、藝術(shù)化、卡通化、戲曲化的綜合處 理。其臉譜與服飾造型生動(dòng)而形象，夸張而

15、幽默?；蚣儤愣肢E， 或細(xì)膩而浪漫。再加上雕功之流暢，著色之艷麗，通體透剔和四肢 靈活的工藝制作效果，著實(shí)能使人賞心悅目，愛不釋手。皮影人制 品（簡稱影人）不只是用于皮影戲的演出，而且每個(gè)人都可以用雙 手耍玩娛樂，還可以置于窗前或白墻之上，作為室內(nèi)藝術(shù)裝飾。由 于皮影造型古樸典雅，民族氣味濃厚，既具有藝術(shù)欣賞性又有收藏 價(jià)值，所以國內(nèi)外很多博物館、收藏家、藝術(shù)工作者和皮影愛好者 都藏有中國皮影。在國際交往中，也常有國人以中國皮影為上等禮 品贈(zèng)與國際友人?？磥砦覀冎袊拿耖g藝術(shù)真是了不起?。偛拍?，小朋友已經(jīng)了解 了皮影的原理，那我們小朋友是否可以到大自然中，在我們玩的游 戲中去找一找呢？譬如：

16、在太陽光下，觀察自己的影子以及大樹和 其他事物的影子，感受影子的奇特造型，（師在投影儀的光照中用 手做出各種動(dòng)物的形狀）。小朋友也可以自己來試著做一做各種造型，感興趣的同學(xué)可以描畫 下來。并思考在不同光線下影子的不同變化。三、布置作業(yè)尋找生活中更多的影子造型，了解皮影的相關(guān)資料，及制作。四、小結(jié)第二課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們一起欣賞了皮影，也知道了它是我們中國優(yōu)秀民間藝術(shù) 的一種。同學(xué)們?nèi)绻€有知道更多內(nèi)容的，可以和全班同學(xué)一起交 流?，F(xiàn)在我們生活在信息技術(shù)高速發(fā)展的年代，小朋友們可以利用 電腦查找我們需要的各種知識(shí)，真是又快捷，又省時(shí)間。不會(huì)的可 以求助你的爸爸媽媽，和老師。二、講授新

17、課今天我們一起來認(rèn)識(shí)一下世界藝術(shù)大師 馬蒂斯。（一）欣賞他 那獨(dú)具風(fēng)格的剪紙作品。馬蒂斯他用剪刀創(chuàng)造的植物世界，色彩群ffe,造型簡單、有趣，充 滿動(dòng)感，使人感受到他對(duì)生命充滿樂觀的精神。本來焉蒂斯只用油彩畫畫，后來他發(fā)現(xiàn)了色紙。他先用色紙做出布 局，再開始畫。剪刀能剪出千變?nèi)f化的圖案，線條簡單有力、色彩鮮艷明亮。馬蒂斯真正剪紙是在年紀(jì)較大時(shí)。有一次開刀，身體復(fù)原期間，只能做一些不吃力的工作，像畫素描或剪紙，才發(fā)現(xiàn)剪紙比繪畫更有 趣味性。馬蒂斯的剪紙看起來很簡單，變化卻很多。紅色、橘色、藍(lán)色的樹頁，果實(shí)、美人魚、鸚鵡，像是一首大自然的組合曲；同樣簡單的線條，也可以變化充滿旋渦動(dòng)感的海洋。他說，

18、在剪紙的過程里，并不知道要剪出什么，只是完全信賴他的手，當(dāng)他剪出一只鸚鵡時(shí)，他覺得自己就變成那只鸚鵡了。剪紙使他重新找到了自己。在大自然光的造化下，出現(xiàn)了很多意想不到的獨(dú)特效果，請(qǐng)同學(xué)們把你觀察到的奇妙景象和其他小朋友交流一下，老師看看誰最勇敢？（二）發(fā)展階段1 、再現(xiàn)影子可以通過投影儀描畫影子，也可以通過太陽照射描畫影子。2 、再造影子通過對(duì)物體的旋轉(zhuǎn)、觀察由此而產(chǎn)生不同的影子變化。了解物體外形結(jié)構(gòu)與影子之間的關(guān)系。3 、創(chuàng)作影子學(xué)生在太陽光下做出各種姿態(tài)互相描畫。創(chuàng)作出美麗的影子。4 、美化影子在描畫影子的畫中進(jìn)行聯(lián)想和添加，使它成為一張完整的創(chuàng)作畫。（三）欣賞書中圖例，并談?wù)劯惺?。三、?/p>

19、置作業(yè)畫有趣的影子作業(yè)要求：1 、合理的構(gòu)圖，使影子作為主體鮮明而飽滿的畫出來。2 、描畫的影子清晰，造型基本準(zhǔn)確。3 、在影子造型的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行大膽添加和美化。四、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)五、講評(píng)六、小結(jié)每個(gè)小朋友畫的都非常有自己想法，老師很高興。希望你們繼續(xù)做一個(gè)有自己思想，愛動(dòng)腦筋的好孩子。七、課后拓展1 、向大師學(xué)畫，運(yùn)用色彩組合和變化。完成具有裝飾意味的影子畫。2 、試著做做你熟悉的故事中的形象把它做成皮影戲?！酒喝嗣腊嫘W(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案】人美版小學(xué)第一冊(cè)教案小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)全冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)分析1、 讓大家認(rèn)識(shí)我顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、通過游戲活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生初步體驗(yàn)媒材,并用撕

20、、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。2 、培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)表的能力。 隱性內(nèi)容與目標(biāo)：在游戲中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與認(rèn)交往的樂趣 , 初步建立集體觀念大膽表現(xiàn)自我的自信心。2、 看誰涂得更好看顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、熟悉創(chuàng)作工具，認(rèn)識(shí)常用顏色以及不同風(fēng)格線條的表現(xiàn)。2 、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和探究學(xué)習(xí)的意識(shí)。3、 滾動(dòng)樂園顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動(dòng)，觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。2 、隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的滾動(dòng)現(xiàn)象。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序友好的合作游戲，學(xué)

21、會(huì)觀察和提出問題。四、泥巴真聽話顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、通過玩泥巴的游戲活動(dòng)體驗(yàn)感受泥性，嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法。2 、通過對(duì)玩泥過程知識(shí)與技巧的探索，培養(yǎng)初步的感知能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過游戲活動(dòng)共享玩泥巴的快樂，初步培養(yǎng)熱愛大自然的情感、與人合作的能力及發(fā)現(xiàn)問題的能力。顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、通過體驗(yàn)以紙材為主的造型表現(xiàn)活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞改革、創(chuàng)作制作方法。2 、欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法，運(yùn)用想象力進(jìn)行作品創(chuàng)作，并能大膽發(fā)表看法。3 、培養(yǎng)觀察感知、審美能力，提高創(chuàng)作能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過欣賞體驗(yàn)，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領(lǐng)略多

22、種藝術(shù)文化，激發(fā)對(duì)美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動(dòng)的興趣，形成初步的環(huán)保意識(shí)及與人合作的意識(shí)。六、花點(diǎn)心顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、通過教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)作性制作活動(dòng)加深體驗(yàn)。2 、初步嘗試立體造型所帶來的樂趣，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：鍛煉學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。七、五彩路顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)作性制作活動(dòng)加以提煉。2、初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。八、美麗的天空顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫的基本技法。2 、體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效

23、果。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：嘗試用紙、剪子、膠水等工具和材料自由大膽的把所感所想表現(xiàn)出來，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。九、誰畫的魚最大顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象之間的關(guān)系，知道大小是在對(duì)比中產(chǎn)生的。2 、能大膽作畫，充滿畫面畫一條大魚。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)畫一條漂亮的充滿畫面的大魚。十、讓我的飛機(jī)上藍(lán)天顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、用探究合作的學(xué)習(xí)方法研究折疊飛機(jī)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生在自己的折紙飛機(jī)上創(chuàng)新。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧。在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。十一、畫汽車顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、通過對(duì)汽車的觀察分析，學(xué)習(xí)概括表現(xiàn)不同種類的汽車。2 、培養(yǎng)學(xué)生的感知和形象思維能力以及造型的能力，發(fā)展綜合學(xué)習(xí)能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體意識(shí),創(chuàng)新精神 , 發(fā)展個(gè)性。十二、卡通明星總動(dòng)員顯性內(nèi)容與目標(biāo)：1 、通過欣賞中外卡