幼兒園保教工作總結(jié)2017

1、幼兒園保教工作總結(jié) 2017做好幼兒園保教工作，要加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工 作，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。下面是 管理資源吧小編整理幼兒園保教工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料的范文， 歡迎閱讀！幼兒園保教工作總結(jié) 2017 一本學(xué)年，我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按 照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，依據(jù)本園的實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工 作計(jì)劃，扎實(shí)貫徹 科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，全面完成了各 項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保 教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)造性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容，以綱要的貫徹落實(shí)為突破口，以切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展 ”為出發(fā)點(diǎn)，致力于教學(xué)和管理的改革，通過(guò)開

2、展各類活動(dòng)，大膽 嘗試，真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總 結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升教育理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的 教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，首 先是要不斷的學(xué)習(xí)，包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份，部 分老師參加了在安海幼兒園舉辦的音樂(lè)專題講座開啟兒童智能的另一把金鑰匙 ;從中對(duì)奧爾夫音樂(lè)有了初步的了解;請(qǐng)安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園教師進(jìn)行從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造一一童心童畫”的美術(shù)講座，（本次活動(dòng)還請(qǐng)我們的拉手園一一新朋幼兒園的老師前來(lái)一起學(xué)習(xí)）讓教師從另一個(gè)角度來(lái)看待美術(shù)教學(xué)；四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的專題培訓(xùn)講座一一幼兒園

3、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)”，晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老 師運(yùn)用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法，深入淺生地為我們介紹了 創(chuàng)造性游戲開展的一些指導(dǎo)策略，幫助我們老師解決在實(shí)際 教學(xué)中由現(xiàn)的一些問(wèn)題。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán) 節(jié)，這學(xué)期本人撰寫的論文 如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲 和李惠群老師撰寫的論文 «»分別榮獲安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文 評(píng)選”二、三等獎(jiǎng)，這無(wú)疑給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的榜 樣，促使老師們以后能多寫多看，提高自己的理論和書寫水 平。二、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高教學(xué)實(shí)效。1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問(wèn)題， 分年段確定教研活動(dòng)的主題，并由我們兩位園長(zhǎng)和行政人員 分別定期

4、下到各年段參加他們的教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)當(dāng) 中由現(xiàn)的問(wèn)題，使活動(dòng)具體化、經(jīng)?；?，并有實(shí)效性。2、有了內(nèi)部管理，也要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本 學(xué)期晉江市教育市教育局長(zhǎng)陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研，了解本 園的班生規(guī)模和師資情況， 并提生了許多寶貴的建議；三月初 晉江市工作督導(dǎo)組到本園進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)園里存在的問(wèn)題提由了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施；同時(shí)鎮(zhèn)里組織人員多次對(duì)本園進(jìn)行保 教、安全常規(guī)檢查，從各方面促進(jìn)本園的發(fā)展。3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師 必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本 標(biāo)準(zhǔn)。從期初開始，我們一直堅(jiān)持檢查制度，并做到每次檢 查有記錄、有反饋。如無(wú)論是園里自己聽課

5、還是到姐妹園去 聽課，都要求老師做好聽課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析；聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個(gè)月要有觀察記錄，活動(dòng) 前要制定好教學(xué)計(jì)劃 所有這些從檢查的情況來(lái)看，大部 分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突生的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè) 和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī) 工作得以順得開展。4、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有得于提升一所 幼兒園的辦園層次，從側(cè)面可以看由一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量 和辦學(xué)水平。教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素 質(zhì)，也能提升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級(jí)環(huán) 境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，班級(jí)兩位老師和一位保育員齊心協(xié)力，展現(xiàn)了 老師們過(guò)硬的美術(shù)功底和良好的

6、審美能力；在六月份 安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀”比賽中，我園的施麗妮、許清清兩位老師分 別榮獲一、二等獎(jiǎng)，特別是許清清老師通過(guò)本次比賽，我們 全園老師更是見證了她本人的成長(zhǎng)。本學(xué)期我們舉行了大型的 六一文藝匯演 "本次活動(dòng)我們提生的口號(hào)是：人人上六一，班班比實(shí)力工讓每位孩子都上臺(tái)展現(xiàn)自己，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比（包括舞臺(tái)上孩子的表現(xiàn)、 服裝、班級(jí)秩序等方 面進(jìn)行了評(píng)比），本次活動(dòng)獲得了成功，而且會(huì)場(chǎng)秩序良好， 得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的好評(píng)。幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績(jī)體現(xiàn) 了我們老師的教育教學(xué)水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗 水。本學(xué)期我們幼兒參賽成績(jī)可以說(shuō)是碩果累累。在 安

7、海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、書法現(xiàn)場(chǎng)比賽、安海鎮(zhèn)第十四 屆工行杯卡拉OK比賽、2012年安海鎮(zhèn)雙飛燕杯”少兒棋 類比賽、晉江市第七屆世興達(dá)杯中小學(xué)生幼兒圍棋比賽、 第五屆晉江鞋文化動(dòng)漫創(chuàng)意大賽 ”均獲得了嘉績(jī)。其中獲得市 級(jí)一等獎(jiǎng)一人、二等獎(jiǎng)兩人、三等獎(jiǎng)兩人、優(yōu)秀獎(jiǎng)一人；獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)四人、二等獎(jiǎng)四人、三等獎(jiǎng)七人；特別是由蔡爾霜 和陳紅明兩位老師排練的舞蹈 龍娃慶六一榮獲安海鎮(zhèn)弘 揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”六一文藝匯演一等獎(jiǎng)，這個(gè)節(jié)目 無(wú)論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的肯定。所有的成 績(jī)既是老師孩子努力的結(jié)果，也是家長(zhǎng)的支持程度的體現(xiàn)。三、重視研討，扎實(shí)開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成 長(zhǎng)

8、。在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)這是我們研討的目的所在。1、堅(jiān)持開展每師一課，并做到每聽必記，每聽必評(píng)保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對(duì)事 不對(duì)人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的 機(jī)會(huì)。2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以創(chuàng)造性游戲的有效開展”為園本教研的主題，通過(guò)兩學(xué)期的探討和教研活 動(dòng)，各班老師能扎實(shí)地開展創(chuàng)造性游戲，有的班級(jí)在創(chuàng)造性 游戲的開展上確實(shí)也達(dá)到了一定的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前 教研室的教研員還對(duì)本園的園本教研進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，使我 們更明確園本教研的重要性和必要性。3、參加泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動(dòng)，共 25人 次，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教

9、師的專業(yè)成長(zhǎng)提高教育教學(xué)水平。4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期我們向新朋幼兒 園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場(chǎng)，讓她們參與到 我們的研討中來(lái)，這不僅對(duì)她們有幫助，同時(shí)對(duì)我們也是一 種促進(jìn)，她們的意見和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改進(jìn)。5、利用各種節(jié)日開展各種活動(dòng)。 以雷鋒精神在我身邊” 為主題，開展各種活動(dòng)，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整 理衣著；中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉；大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié) 合三八節(jié)，大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作 小花、小班幼兒甜甜話等各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師阿姨媽媽奶 奶的愛；清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。開展六一節(jié)

10、系列活動(dòng)，大 班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝；中班段開展 交警與苗苗幼兒牽手過(guò)六一 ”活動(dòng)，由交警向中班幼兒講解交通知 識(shí)，本次活動(dòng)還刊登在泉州晚報(bào)和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)上 小班幼兒制作水果沙拉，來(lái)感受節(jié)日的氣氛。四、以人為本，家園合作，注重孩子的安全與健康。1、一學(xué)年來(lái)，我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼 兒主動(dòng)活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開展都離不開家長(zhǎng)們的支持與配 合，特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長(zhǎng)的 支持。此外我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀看半日活動(dòng)，參與到我們 的教育活動(dòng)中，這不僅給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，也為家長(zhǎng)更好地 了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條 件，受到家長(zhǎng)的普遍歡迎。2、利

11、用各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開 展的育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”把家長(zhǎng)會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手里，讓 家長(zhǎng)暢所欲言，使家長(zhǎng)成為會(huì)議的主角，改變以往教師占主 體地位的開會(huì)方式，也促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流。3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納 入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的 自我保護(hù)意識(shí)，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料，以爭(zhēng)取 家長(zhǎng)的配合，和家長(zhǎng)同心協(xié)力，為孩子的成長(zhǎng)撐開一片藍(lán)天。加顧一學(xué)年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)， 但還有不盡人意的地方， 不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對(duì)教 育教學(xué)中的疏漏和不足，特別提由下學(xué)期

12、工作設(shè)想：1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)，并把 表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開展區(qū)域 活動(dòng)。3、豉勵(lì)教師多看書，提高論文的寫作水平。展望新學(xué)年，我們信心滿懷，希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支 持下，我們苗苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng) ！幼兒園保教工作總結(jié) 2017二樹葉落盡，第一場(chǎng)冬雪降臨在雪邦山上，象往常一樣，又一個(gè)學(xué)期圓滿劃上了句 號(hào)，在此對(duì)本學(xué)期的工作特作以下總結(jié)。從小班至今我一直任中一中二班的美術(shù)教學(xué)，這倆個(gè)班 級(jí)在很大程度上都各自有所不同。從小班時(shí)來(lái)看，中一班幼 兒的各方面能都力不如中二班，然而從今年的發(fā)展情況來(lái) 看，中一班的幼兒各方面進(jìn)步都很快，可以說(shuō)在

13、認(rèn)真方面和 聽話方面都比中二班的強(qiáng)。中一班的幼兒年齡比較小，而且是我們幾個(gè)教師從小班 就帶上來(lái)的，各方面的行為習(xí)慣都比較穩(wěn)定，比較良好。因 此在上課時(shí)每位幼兒都很專心聽講。積極動(dòng)手操作，往往每 次完成的作業(yè)也比中二班的有質(zhì)量。在安全方面，他們的安全意識(shí)也比較強(qiáng)，老師說(shuō)過(guò)什么危險(xiǎn)、什么東西不能動(dòng)他們 都會(huì)記得清楚，并且自覺的執(zhí)行，在站隊(duì)時(shí)，他們也會(huì)接老 師的吩咐排好隊(duì)，很少由現(xiàn)混亂現(xiàn)象。中二班的幼兒年齡相對(duì)于中一班的大一些，并且上過(guò)一 年的小小班，因此有許多的不良行為習(xí)慣。比如說(shuō)，吃飯時(shí) 掉飯粒，上課、睡覺時(shí)喜歡講小話等。盡管這兩年來(lái)我們幾 位教師一直都在抓緊本班的紀(jì)律，但仍有些毛病還待改進(jìn)。本

14、年度總體來(lái)看，中一班和中二班的幼兒都有了許多進(jìn) 步。在美術(shù)上，他們的動(dòng)手操作能力有了明顯的提高，會(huì)畫 的東西也相對(duì)的多了起來(lái)。比如：會(huì)畫人物、花草、樹木、 一些小動(dòng)物等。做到寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩中做，做中玩， 進(jìn)一步開發(fā)了幼兒的智力。在本年度工作中，我積極的配合班主任，有效的完成園 內(nèi)分配到個(gè)人的教學(xué)任務(wù)。和分配到班級(jí)的任務(wù)，努力學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)知識(shí)，以提高自身的專業(yè)技術(shù)水平為標(biāo)準(zhǔn)，虛心向高 級(jí)教師學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我會(huì)更加努力工作，努力學(xué)習(xí)、努力提高自身的專業(yè)技術(shù)、 努力做個(gè)合格的幼兒教師。幼兒園保教工作總結(jié) 2017三保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)

15、期在園委會(huì)成員的部署、 組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成 績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：、保育工作:幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼 兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn) 班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家 長(zhǎng)們更安心。1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼 兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口， 加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里 上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。2、 每天檢查，每周匯總，每月考核 ”的安全衛(wèi)生考

16、核 方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過(guò)提高保育員對(duì)衛(wèi)生 消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育 兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作 ；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼 兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、 規(guī)范性一每天，教師們都 能主動(dòng)地整理自己的班級(jí)，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整 潔。3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工 作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席專門分管安全工 作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備 到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、 防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。4保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況 都及時(shí)上報(bào)并

17、處理，老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒， 若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)送去治療。做到家長(zhǎng)放心、老師自己安心。5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、 積極向上的精神環(huán)境，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教 育意義的墻飾、每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話等， 通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效 果。二、教育教學(xué)工作抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)， 形成園長(zhǎng)督察，保教主任主抓、 教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管 理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。（一）、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和 班務(wù)計(jì)劃、教研和各

18、科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃， 并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一 周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教 案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開 展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析 小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成 果：本學(xué)期順利通過(guò)綠色幼兒園驗(yàn)收、申報(bào)學(xué)籍管理先進(jìn)單 位等。（二）、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活：在這些活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮段長(zhǎng)的集體智慧， 群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作 量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操 的參與率和運(yùn)動(dòng)率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等， 新早操和下午操，動(dòng)作富有童趣， 符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性2、組織了段大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評(píng)選，中班段 開展了 環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來(lái) ”親