二年級美術(shù)教案

1、四年級美術(shù)教案學(xué)科美術(shù)年級四年級課時1課時課型設(shè)計·應(yīng)用課題漂亮的鐘授課老師曹南針教學(xué)目標(biāo)1·通過欣賞活動，了解時鐘的文化和基本結(jié)構(gòu)。2·運用造型元素進(jìn)行時鐘的造型設(shè)計與裝飾美，造型美，色彩美，實用美。（四美）3·通過制作時鐘培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，體驗創(chuàng)造設(shè)計的樂趣。4·敢于創(chuàng)造學(xué)習(xí)精神，同時使學(xué)生學(xué)會珍惜時間、熱愛生活教學(xué)重點與難點難點：掌握不同時鐘的特點，抓住時鐘的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行想像與設(shè)計制作。重點：時鐘造型的設(shè)計構(gòu)思方法。教具鬧鐘實物，ppt展示教學(xué)方法觀察理解，分析比較法，多媒體演示法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動一組織教學(xué)二導(dǎo)入三介

2、紹時鐘的文化三時鐘的好處四了解時鐘的組成結(jié)構(gòu) 五展示時鐘圖片六欣賞學(xué)生作品 七創(chuàng)作與設(shè)計八輔導(dǎo)九課堂小結(jié)師生問好，上課播放各種“報時器”，時鐘行走的“滴答聲”提問：你們聽聽這是什么聲音？我國是世界鐘表的發(fā)明國，第一個傳入我國的大型鐘是1583年經(jīng)過澳門送給當(dāng)時廣東官員的禮物。鐘表對于許多人來說，已經(jīng)成為融合了傳統(tǒng)工藝和創(chuàng)新技術(shù)的工藝品。（ 實物展示）提問：時鐘帶給我們哪些好處呢？外殼，表盤，指針，表符外殼的形狀：各種各樣表盤的形狀：圓、方、三角、多角等時鐘針的特點：時針粗短、分針稍長稍細(xì)、秒針最細(xì)最長。表符的種類：數(shù)字、幾何形、裝飾形等。1提問：說說你見過最漂亮的時鐘造型？2（展示）分析時鐘的

3、不同造型，提出（四美）標(biāo)準(zhǔn)：色彩美，裝飾美，造型美，實用美展示作品，啟發(fā)學(xué)生想象思維和設(shè)計意識如果請你來設(shè)計，你打算畫一個什么樣的小時鐘呢？1. 可以畫自己心目中的鬧鐘；（卡通型為主）2步驟：先設(shè)計外部造型，后畫鐘面。3作業(yè)要求   自己獨立設(shè)計出一個漂亮的鐘。（具有造型美、色彩美、裝飾美。）創(chuàng)作過程中，及時點評作業(yè)展示，師生共評課堂導(dǎo)入的時間：5分鐘介紹時鐘及繪畫要求的時間：15分鐘學(xué)生創(chuàng)作的時間：20分鐘學(xué)生回答：時鐘的滴答聲學(xué)生認(rèn)真聽時鐘的來源學(xué)生回答：時鐘能告訴我們時間也能裝飾（提高學(xué)生的時間觀念，加強(qiáng)學(xué)生對時鐘重要性的認(rèn)識）認(rèn)識時鐘的組成結(jié)構(gòu)學(xué)生回答：？（學(xué)生觀賞不同造型的時鐘，擴(kuò)展審美視野，啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計思維，培養(yǎng)珍惜美好時光，好好學(xué)習(xí)