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文檔簡介
1、高品質文檔2022年暑期實習心得體會 今年暑假,懷著期盼的心情到我們市里的報社實習,在這珍貴的一個月的時間里,通過老師的關心,我不僅對專業(yè)學問有了更為深刻地了解,同時也學到課本外的實踐閱歷。這些收獲對我今后的學習和工作都起到了很大的指導作用,使我受益匪淺。 第一天到日報要聞部報到時,心里有點忐忑擔心,看到編輯記者來來去去的勞碌身影,不知該從哪里入手。順手在桌上拿了份報紙看起來。可是報紙總有看完的時候,無聊加透頂。指導我的老師可能因為有點親戚的關系對我還是比較熱忱的,對我的鼓舞和關心。可能是因為自己性格的緣由,沒有跟其他老師進行很好的溝通,其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面,回家后我
2、有過深刻的反省,但總似乎走不出這個關卡。 從自身方面,首先,實習不是被動的學習,在實習崗位熬煉自己的實踐力量,同時也要留意制造性的發(fā)揮,和實習單位多多溝通,勝利轉換角色的方法。二是要給自己定好位,在態(tài)度上要把自己當成學生,虛心求教;在新聞采訪時要把自己當成一個工作人員,愛崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫,做記者必需腿勤,筆勤,一個新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件,同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要仔細扎實,做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。 從新聞專業(yè)學問方面,我有幾點感受: 一、對于新聞的敏感性 對于地方媒體記者而
3、言,生活,在絕大多數(shù)狀況下是風平浪靜的,缺乏沖突的,在平常甚至庸常的生活中去做新聞,好像是許多記者不得不面對的現(xiàn)實。在這種狀況下,記者的新聞敏感性、新聞發(fā)覺力、推斷力顯得特殊重要。 新聞源于“發(fā)覺”,“發(fā)覺”源于“敏感”,沒有敏感,一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平,把握各方面的豐富學問;二要廣泛接觸實際,了解實際工作中的狀況;三要學會比較,有鑒別才有發(fā)覺;四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。 二、關于新聞題目 簡練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,如果下一番功夫斟酌,推敲出一個精彩的題目,新聞將會更吸引人,更加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就是寫標題。
4、總是想寫出一個出彩的標題,以至于許多時候一般的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會把問題丟給老師。盡管已學過新聞標題的寫法。 為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標題的要求第一個是精確,第二個是簡約,如何做到新聞標題的精確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標題,消息標題主要是以主題和輔題。為了便利現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實題為主,讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假如主題為虛題,也會加上個輔題,以提高消息標題的精確性。對于通訊一般也以實題為主,有時也會以虛題為主題。 三、關于通訊與消息的區(qū)分 在寫人物通訊周漢高時,經(jīng)老師教導在通訊的開頭部分犯了一個嚴峻的錯誤,誤將消息的導語強加到通訊上,寫成既不像通
5、訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子,要抓住重點來寫例子,例子要簡短而有力,將通訊的點歸納起來,抓住重點,將不重要的點結合到其他點上,事例要有針對性,且將事例簡要歸納,有些事例可以一筆帶過,有些事例用典型事例來寫。 四、關于會議新聞 會議新聞把握重點,首先將會議內(nèi)容重點講一下,接著是主要領導的講話,再其次人員的講話。主要領導的講話要比其次人員的講話具體,突出重點。其次再會議內(nèi)容方面,講清晰會議要求、會議目的。另外,關于會議的參加人員,假如是市領導,要講清晰召開會議的人員,假如不是市領導,可以一筆代過,甚至省略不寫,只要將出席人員、出席部門講清晰。
6、 對于地方報紙報道省級電視電話會議,首先記錄的時候要抓住重點,誰的話比較重要就要主要記誰的話,對講話也要技巧性地記錄,抓住它的核心詞、關鍵詞。在寫作的時候,要把地方的內(nèi)容突出出來,省級不必重點寫。 記者跑會議是不行避開的,但“泡會議”只能的來呆板的書面材料,“趕場子”也只能是蜻蜓點水,浮光掠影。拿來材料,鼠標一點,新聞一篇,大名一簽,讀者愛看不看丟在一邊,有人形容這樣的記者為“會議記者”、“材料記者”,會議報道再多,也出不了精品杰作來。 會議新聞的報道既“易”又“難”,簡單的是,對會議新聞的報道只要根據(jù)“模式”行事:會議程序出席會議的重要人員名單領導講話會議主題的相關內(nèi)容會議新聞。這類模式會議新聞,審稿少麻煩,既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會議新聞“往往千人一面,枯燥無味”,成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道“出彩”,則是老大難問題。 在這次實習期間,我跟老師共同合作了篇文章,這對我來說既是鼓舞也是鞭策。這次實習讓我增長了業(yè)務學問,體會到了新聞采寫的艱辛,提升了自己的新聞素養(yǎng),而且增長了見聞,熬煉了自我,為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面,我獲得了長足的進步,自己的新聞敏感性和社會責任感
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