鞏固練習(xí)——生物學(xué)科學(xué)研究方法專題.docx

1、A.B.C.D.B.利用紙層析法提取葉綠體中的色素D.用無毒的染料研究動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程3.（2016上海高考）在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中,若僅有訂書釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體【鞏固練習(xí)】一、選擇題（每題僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）（2016北京海淀二模）生物學(xué)研究中，下列做法不可行的是用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性用葉綠體作為標(biāo)志物觀察胞質(zhì)環(huán)流（細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)）用標(biāo)記基因檢測目的基因是否導(dǎo)人受體細(xì)胞用3H標(biāo)記的胸腺喃噬研究基因的表達(dá)過程1. 下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)（方法）恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ.用如標(biāo)記的尿嗜嚏核糖核昔酸研究DNA的復(fù)制C.用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度并構(gòu)建個(gè)含10

2、對堿基（A有6個(gè)）的DNA雙鏈片段，那么使用的訂書釘個(gè)數(shù)為A.58B.78C.82D.884.某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系，下列選項(xiàng)a、b、c所代表的物質(zhì)中，符合圖示的有（）A.主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散胞吐C.生態(tài)系統(tǒng)群落種群B.原核生物D.體液調(diào)節(jié)細(xì)菌酵母菌激素調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)5.下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中，錯(cuò)誤的是（）假說一演繹法中，演繹推理的結(jié)論不一定正確A. 類比推理得出的結(jié)論，不一定具有邏輯上的必然性模型方法就是指借助具體的實(shí)物，對認(rèn)識的對象進(jìn)行形象化描述B. 同位素標(biāo)記法通過追蹤同位素標(biāo)記的化合物，來研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程6.用放射性同位素分別標(biāo)記U和T,再利用含有他們的培養(yǎng)基培養(yǎng)

3、蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂周期為20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如下圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，不正確的是（）A,b點(diǎn)時(shí)刻,C.c”階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值D.處于a-c階段的細(xì)胞數(shù)目較多7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的敘述，正確的是（）A. 用綠光做光源來探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響B(tài). 用過裁化氫作實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響C. 利用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量D. 用排除了微生物的土壤作對照組來探究土壤微生物的分解作用8.下列四位同學(xué)在進(jìn)行課題研究時(shí)，所采用的方法中有錯(cuò)誤的是（）A.甲用調(diào)查法調(diào)查計(jì)算人群中色盲

4、發(fā)病率B. 乙在觀察二氧化硫?qū)χ参镉绊懙膶?shí)救中，用注水法、溢水法測鐘罩內(nèi)氣體的體積丙用X射線照射植物幼苗誘導(dǎo)基因突變C. 丁用0.015mol/L的氯化鈉溶液提取出含雜質(zhì)較少的DNA9.下圖中a、b、c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程，其中的Y分別代表三種物質(zhì)，有關(guān)Y的敘述，錯(cuò)誤的是（Xferf-tll出知8胞與又頂街X遂成兵他物質(zhì)A.C.Y可能位于細(xì)胞膜上Y可能位于染色體上B.Y可能存在于體液中D.Y中可能含有硫元素10.下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法）正確的是（）制作小生態(tài)瓶時(shí)，應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸A. 用樣方法研究鼠等動(dòng)物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺

5、傳病來調(diào)查遺傳病的發(fā)病率B. 通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系11.下列各項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，都早于艾弗里等人證實(shí)“DNA是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，其中哪項(xiàng)成果不能作為當(dāng)時(shí)生物學(xué)家推測“DNA可能是遺傳物質(zhì)”的證據(jù)（）A. 同一物種的不同個(gè)體的體細(xì)胞DNA含量穩(wěn)定,但不同物種的體細(xì)胞DMA含量不同B. 配子中DNA含量是體細(xì)胞DNA含晨的一半C. 誘發(fā)突變最有效的紫外線波長是2.6X107m,與DNA分子的吸收峰值相同D. DNA分子含磷酸、五碳糖、含氮堿基等化學(xué)成分12.對禽流感的確診，先用PCR技術(shù)將標(biāo)本基因大量擴(kuò)增，然后利用基因探針，測知待測標(biāo)本與探針核酸的堿基異同。下圖P表

6、示禽流感病毒探針基因在凝膠的電泳標(biāo)記位置，M、N、Q、W是四份送檢樣品在測定后的電泳標(biāo)記位置，哪份標(biāo)木最有可能確診為禽流感（）PMNQW二C.QD.WA.MB.N二、非選擇題翅形復(fù)眼形狀體色嫌長野生型完整球形黑檀長突變型殘菱形灰短（1）由表可知，果蠅具有的特點(diǎn)，常用于遺傳學(xué)研究，摩爾根等人運(yùn)用1.（2015廣東高考）下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀:法，通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上。（2）果蠅產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程稱為o受精卵通過過程發(fā)育為幼蟲。（3）突變?yōu)楣壍奶峁┰牧?。在果蠅的飼料中添加堿基類似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀，說明基因突變具有_的特點(diǎn)。果蠅X染色體上的長

7、翅基因（M）對短翅基因（m）是顯性。常染色體上的隱性基因（f）純合時(shí)，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對雙雜合的雌蠅進(jìn)行測交，F(xiàn)1中雌蠅的基因型有種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比列為o2. 下圖是某生物細(xì)胞（局部）和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，清據(jù)圖回答問題：A.作為載體蛋白，起物質(zhì)運(yùn)輸作用B.作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)C.作為受體，接受膜表面的化學(xué)信息D.作為細(xì)胞表面的標(biāo)志，被其他細(xì)胞識別（2）若用毗羅紅和甲基綠混合染液對圖甲細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是（3）若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體，則圖甲表示人體的細(xì)胞，其來源于細(xì)胞的分化。（4）若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，會(huì)發(fā)生什么變化？（5）簡述a過程

8、與c過程的主要區(qū)別：【參考答案與解析】一、選擇題1. D解析：尿嗜呢為RNA特有，用3H標(biāo)記的尿嗜喘研究基因的轉(zhuǎn)錄過程，D項(xiàng)不可行。2. DC解析：構(gòu)成一個(gè)脫氧核昔酸需要2個(gè)訂書釘，20個(gè)個(gè)脫氧核昔酸總共需要40個(gè)：一條DNA單鏈需要9個(gè)訂書釘連接，兩條鏈共需要18個(gè)；雙鏈間的氫鍵數(shù)共有20X2+4=44總共需要訂書釘40+18+44=82C3. C解析：假說一演繹法中，因?yàn)榧僬f不一定正確，因此演繹推理而得出的結(jié)論也不一定正確。類比并沒有科學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)性，僅是一種可能性，故推理得出的結(jié)論不具有邏輯上的必然性。同位素標(biāo)記法可通過追蹤同位素標(biāo)記的化合物，來研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。模型包括物理模型、概

9、念模型和數(shù)學(xué)模型等，C項(xiàng)僅僅是指物理模型中的實(shí)物模型。4. B解析：A正確：b點(diǎn)時(shí)刻,U的利用率較高，細(xì)胞正大量合成RNA；8錯(cuò)誤：d點(diǎn)時(shí)刻，對T的利用達(dá)到最高峰，細(xì)胞正在大量合成DNA,但不能說細(xì)胞中DMA含量亦達(dá)最大值，因?yàn)镈RA復(fù)制過程還未結(jié)束，到e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中DNA含量才達(dá)到最大值；C正確：ce階段，DNA正在復(fù)制，在DNA的復(fù)制過程中，其結(jié)構(gòu)不是很穩(wěn)定，因此容易發(fā)生基因突變：D錯(cuò)誤：在顯微鏡下，處于ae階段的細(xì)胞為間期，細(xì)胞數(shù)目較多C解析：在探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響中，不能用綠光作光源來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹参飳G光吸收較少；用過氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響是不合

10、適的，因?yàn)檫^氧化氫在常溫下就可以分解；探究土壤微生物的分解作用實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組加土壤浸出液，對照組加蒸葡水。5. D解析：0.015mol/L的氯化鈉溶液提取所得的DNA所含雜質(zhì)較多。6. C解析：a過程中X與Y結(jié)合后被排出，很可能是運(yùn)輸物質(zhì)的過程，Y很可能是位于細(xì)胞膜上的載體蛋白；b過程中X與Y結(jié)合后被消滅，說明Y是抗體，抗體主要存在于血液中，血液為體液；c過程中X與Y結(jié)合后變成其他物質(zhì)，Y很可能是起催化作用的酶，絕大多數(shù)酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)；C項(xiàng)錯(cuò)誤：染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成，染色體上的蛋白質(zhì)和DNA不可能直接參與運(yùn)輸功能，也不可能直接參與體液免疫，也不可能直接參與催化作用，故Y不可能位于

11、染色體上。7. D解析：制作小生態(tài)瓶時(shí)，瓶子是密封的，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣能保證生物的有氧呼吸。研究鼠等動(dòng)物的種群密度時(shí)要用標(biāo)志重捕法。高中階段調(diào)查遺傳病的發(fā)病率最好選取較容易調(diào)查和分析的遺傳病，即群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。11.1）12.C解析：相同的DNA應(yīng)的相同的電泳圖譜，禽流感病毒探針基因在凝膠的電泳標(biāo)記位置應(yīng)與禽流感患者的最相似，因此選C二、非選擇題1.【答案】（1）多對相對性狀且易區(qū)分假說演繹（各2分）減數(shù)分裂增殖分化（分裂分化）（各2分）進(jìn)化隨機(jī)性（各2分）(4)長翅：短翅=1:1（各2分）【解析】（1）由圖表可以看出，果蠅有很多對相對性狀，且容易區(qū)分，因此經(jīng)常被用作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料；摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明了基因位于染色體上。<2）生殖細(xì)胞的形成方式是減數(shù)分裂，配子細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半。雌雄配子結(jié)合形成受精卵后,通過增殖分化發(fā)育成幼蟲。（3）突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原材料。添加堿基類似物，可以誘導(dǎo)生物發(fā)生基因突變，突變具有隨機(jī)性,可能出現(xiàn)正常情況下不存在的性狀。（4）由題意可知，雙雜合雌蠅的基因型為：X'X"Ff,與X-XYf測交，后代雌蠅基因型為：X"X下f、XmXTf,XTFfXaXmff轉(zhuǎn)化為雄蠅，且雄蠅有兩種表現(xiàn)型，長翅與短翅的比為1