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青島版小學(xué)青島版小學(xué)科學(xué)科學(xué)(五(五四學(xué)制)五年級下四學(xué)制)五年級下冊冊導(dǎo)課如果生活在這種環(huán)境中,你有什么感受?導(dǎo)課 如果生活在這種環(huán)境中,你又有什么感受?導(dǎo)課我們周圍的環(huán)境有沒有被污染的現(xiàn)象? 水污染水污染 空氣污染空氣污染 噪聲污染噪聲污染 . .導(dǎo)課活動一:污水對人體健康有哪些危害?探究污水對人體健康有哪些危害 污水的來源生活污水生活污水工業(yè)污水工業(yè)污水農(nóng)業(yè)污水農(nóng)業(yè)污水1.1.致癌作用致癌作用2.2.發(fā)生以水為媒介的傳染病發(fā)生以水為媒介的傳染病3.3.通過食物鏈到達(dá)人體,引起通過食物鏈到達(dá)人體,引起急性或慢性中毒急性或慢性中毒 我們的發(fā)現(xiàn)污水對人體健康的危害主要有以下幾點:污水對人體健康的危害主要有以下幾點:活動二:霧霾和噪聲對人體健康有哪些危害? 霧霾的危害噪聲的危害活動三:怎樣保護(hù)我們的生存環(huán)境?凈化污水凈化污水怎樣保護(hù)我們的生存環(huán)境?旱廁改造旱廁改造綠色出行綠色出行怎樣保護(hù)我們的生存環(huán)境?清潔供暖清潔供暖修建隔音設(shè)施修建隔音設(shè)施怎樣保護(hù)我們的生存環(huán)境?植樹造林植樹造林我們的收獲 噪聲、霧霾、污水等是影響人噪聲、霧霾、污水等是影響人體健康的環(huán)境因素。保護(hù)我們的生體健康的環(huán)境因素。保護(hù)我們的生存環(huán)境就是保護(hù)我們自己。存
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