東北師范心理學與生活16春在線作業(yè)1

1、一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。）V 1. 弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個層次：本我、自我和超我，他認為其中()具有最強大的力量A. 本我B. 自我C. 超我D. 三者都是 滿分：3 分2. ()是人類特有的記憶形式A. 長時記憶B. 短時記憶C. 感覺記憶D. 語義記憶 滿分：3 分3. 在個體無法意識的情況下，過去經(jīng)驗對當前作業(yè)產(chǎn)生了無意識影響的記憶叫()A. 情景記憶B. 語義記憶C. 內(nèi)隱記憶D. 外顯記憶 滿分：3 分4. ()是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，它表現(xiàn)在有機體對內(nèi)部環(huán)境或外部環(huán)境生活條件的一種穩(wěn)定的需求，并成為有機體活動的源泉A. 需要B. 動機C. 興趣D. 信

2、念 滿分：3 分5. “潛移默化”是()A. 情景記憶B. 語義記憶C. 外顯記憶D. 內(nèi)隱記憶 滿分：3 分6. 正是通過對()的研究，從而揭示了大腦兩半球的不對稱性A. 動物腦B. 失語癥病人C. 割裂腦D. 腦成像 滿分：3 分7. 在教學改革實驗中，教師的教學策略屬于()A. 自變量B. 因變量C. 無關變量D. 常量 滿分：3 分8. “足智多謀，隨機應變”是思維的()品質(zhì)A. 廣闊性B. 獨立性C. 靈活性D. 邏輯性 滿分：3 分9. 人們對一般知識和規(guī)律的記憶叫()A. 情景記憶B. 語義記憶C. 程序性記憶D. 陳述性記憶 滿分：3 分10. 認知過程的核心是()A. 感覺B

3、. 知覺C. 記憶D. 思維 滿分：3 分11. “人心不同，各如其面”所指的人格特征是()A. 氣質(zhì)B. 能力C. 性格D. 人格 滿分：3 分12. 異相睡眠期腦電波活動相當于（）A. 慢波四期B. 慢波三期C. 慢波二期D. 慢波一期 滿分：3 分13. 馮特、費希納用研究化學的方法來研究心理學，是為了()A. 找出構(gòu)成人的心理的基本元素B. 研究心理在適應環(huán)境中的作用C. 從整體上研究心理現(xiàn)象D. 尋找心理活動的原始動力 滿分：3 分14. 記憶過程包括下列基本環(huán)節(jié)()A. 保持和遺忘B. 識記、保持、遺忘C. 再認和回憶D. 識記、保持、再認、回憶 滿分：3 分15. 感覺記憶的存儲

4、時間大約為()B. 0.25-2sC. 0.2-3sD. 0.3-4s 滿分：3 分16. 16種人格因素調(diào)查表的提出者是()A. 馮特B. 榮格C. 巴浦洛夫D. 卡特爾 滿分：3 分17. 開卷考試時的記憶活動是()A. 識記B. 保持C. 回憶D. 再認 滿分：3 分18. 人們希望從事對他有意義的、有一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能夠取得完滿的結(jié)果和優(yōu)異成績，并能超過他人的動機叫()A. 成就動機B. 社會動機C. 交往動機D. 權(quán)力動機 滿分：3 分19. 用斯坦福-比奈量表來測量人的智力，首先要計算出人的智力年齡，叫()A. 智齡B. 智商C. 智力D. 實齡 滿分：3 分

5、20. 人在知覺某個對象時，常用知識經(jīng)驗解釋并利用詞語加以標志，這是知覺的()A. 選擇性B. 理解性C. 恒常性D. 整體性 滿分：3 分 二、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）V 1. 人格是遺傳的A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分2. 性格是表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中的心理特征有好壞之分A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分3. 神經(jīng)元是具有細長突起的細胞，它由胞體（cell body or soma）、樹突（dendrites）和軸突(axon)三部分組成A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分4. 運動區(qū)與頭面、軀干、四肢運動的關系也是左右交叉、上下倒置的。A. 錯誤B. 正確

6、滿分：2 分5. 絕對感覺闞限越小，即能夠引起感覺所需要的刺激量越小，感受性就越小。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分6. 人耳的聽覺器官是前庭器官和耳蝸。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分7. 羅夏墨跡測驗與主題統(tǒng)覺測驗是較有代表性的投射測驗A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分8. 啟發(fā)法能完全保證問題解決的成功，算法不能保證問題解決的成功A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分9. 艾森克的三因素模型中的三個因素是外傾性、穩(wěn)定性和精神質(zhì)、A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分10. 問題解決(problem solving)是由一定的情景引起的，按照一定的目標，應用各種認知活動、技能等，經(jīng)過一系列的思

7、維操作，使問題得以解決的過程。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分11. Bartlett發(fā)現(xiàn)三種記憶的重構(gòu)趨勢：趨平、尖銳化、歸類A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分12. 情緒和情感在人際間具有傳遞信息，溝通思想的功能。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分13. 行為主義認為意識根本就不應該成為心理學的研究對象。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分14. 神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞，是借助于神經(jīng)遞質(zhì)來完成的。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分15. 氣質(zhì)即是我們平時所說的脾氣、秉性，具有好壞之分。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分16. 艾賓浩斯是第一位對記憶這種高級心理過程進行科學定量研完的心理學家。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分17. 巴甫洛夫?qū)赓|(zhì)分為四種典型的類型：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分18. 膚覺的基本形態(tài)有四種：觸覺、冷覺、溫覺和痛