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1、高品質(zhì)文檔2022年研究生三年的學習體會 討論生三年的學習體會 一,不要輕易覺得自己不適合搞討論 我有很長一段時間覺得自己不太適合搞討論,因為覺得做學問需要一顆很靜的心,什么時候都能坐得下來,而且一坐就可以幾個小時不動。開頭做后也是老嫌麻煩,要看這么多文獻,寫文章,反正每一步都要花好多的時間,好多的心思,心里始終都是隱模糊約的有些浮躁的。 但是經(jīng)過這兩年的熬煉后,我發(fā)覺自己的心靜了許多,許多事情當你知道注定要花這么多時間,有這么程序之后心里面反而坦然了,寧靜了,能急躁的去做了!所以我想說什么都是一步一步來的,做試驗的習慣、心態(tài)也是漸漸培育訓練出來的,不要輕易就認為自己不適合搞討論!人都是比較怕
2、麻煩,怕重復勞動的,有一些偷懶心理是很正常的! 假如讓你去做公務員,做一些瑣碎而重復的事情你又喜愛么?估量沒多久你就煩了吧!所以我覺得假如你不是那種得過且過、只圖閑適的人,而是盼望過充實、有意義生活的人,那你就具備搞科研的潛力! 二, 不要把別人想得高不行攀 說實話,在我讀研之前,我對科學家這個稱謂是特別敬畏的,覺得他們高高在上,但是多了一些接觸之后才發(fā)覺他們也并不是那么奇妙,他們也只是在某一個領域和方面懂得比較多,但是他們也有許多不懂的、需要連續(xù)學習的東西,在某些詳細的方面我們學生還更清晰。即使是像愛因斯坦、牛頓那樣的巨人也只是一個時代的產(chǎn)物罷了,俗話說得好“時勢造英雄”,他們正好處在那個時
3、期,那個領域,就是他們不消失,也會消失另外一個愛因斯坦和牛頓的,最多也就是時間晚一些而已!當然他們的成就和他們的聰慧和自身的不懈努力有很大關系,但是現(xiàn)在我并不信任他們是那種絕頂聰慧、無人可及!只要你堅持努力,沒準你就是下一個愛因斯坦,下一個牛頓! 說到這里我還想談談現(xiàn)在的訓練,它只給我們灌輸這些科學家是多么多么的牛x,多么多么的聰慧,多么多么的廢寢忘食,他們只會工作,只給我們說這些科學家的優(yōu)點,只做正面宣揚,把這些科學家都搞得像神一樣,害我們把他們都想得離我們太遠,嚴峻的打擊了我們的信念。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了,所以我拜托這些訓練者以后對科學家的介紹能更全面、詳細一些,把他們真是
4、的生活都反應出來,不要只說他們生活的一個側(cè)面,害我們誤以為這些就是他們的全部。不要把他們包裝得那么的完善無暇,遙不行及! 三, 不要把科研當作生活的全部 人生有許多事情要做,親情、友情、愛情,還有自己修身養(yǎng)性、休閑愛好,不要一天只知道做試驗、搞討論,科研不能等于生活的全部。依據(jù)勞役結(jié)合的原則,要記得適當?shù)姆潘?,要知道,只有心情好了,做事才會順手,假如心情都不好了,只知道壓抑自己成天做試驗,那樣是不對的!而且生活中的許多事情和做試驗搞科研是相通的,把它們搞好了,對討論也有關心呢!人的力量是多方面的,不要把自己變成一個只會讀書、只懂學問的呆子。 我們仔細了、努力了,這就已經(jīng)足夠了。要有一個良好的心態(tài),不要刻意追求我們非要做到多好多好,順其自然、始
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