2019教師年末個人工作總結(jié)4篇

1、2019 教師年末個人工作總結(jié)4 篇本文目錄2017 教師期末個人工作總結(jié)初中政治教師期末個人工作總結(jié)幼兒園教師期末個人工作總結(jié)教師期末個人工作總結(jié)時間飛逝， 轉(zhuǎn)眼間， 一個緊張而又充實的學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班四位老師的團結(jié)協(xié)作下， 取得了較好的成績。 在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié)， 并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進步。在本學(xué)期中， 我積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，對班級工作認真負責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成園內(nèi)安排的各項工作。在教育工作中，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準備教具。組織好教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游

2、戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料， 更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。同時每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在保育工作中，協(xié)助保育老師做好各項工作。根據(jù)天氣變化， 及時為幼兒添減衣服， 注重培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣和午睡習(xí)慣。 使幼兒的生活習(xí)慣， 在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。除此之外，同家長密切交流，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)， 對幼兒進行針對性的指導(dǎo)，同家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。在家長工作中，我熱情地接待每一位家長的到來，人力資源總監(jiān)：和他們聊聊天，了解幼兒在家時的表現(xiàn)情況。與家長共同討論教育孩子的方法， 聽取家長提出的要求和寶貴意見， 充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進

3、家園的感情。總之， 一學(xué)期下來， 收獲自然不小。 在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 我是一名新教師， 在工作的各個地方都有或多或少的不足之處，但是我都會努力進步的。 在今后的工作中我會對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育， 注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題，選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教。 同時，我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法， 學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好! 初中政治

4、教師期末個人工作總結(jié)2017 教師期末個人工作總結(jié) 2 | 返回目錄本文由小編輯收集整理，提供一篇初中政治教師期末個人工作總結(jié)，為您提供幫助！縣教育局 xx 年工作總結(jié)會剛開完，校長傳達了縣教育工作總結(jié)會議精神。我們學(xué)校被評為縣教育工作先進單位。其中中考一塊成績較為突出。我所任的初三政治，年年參加中考，總分值為30。xx 年我校兩個教學(xué)班約 70 個學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最后參加中考的實有學(xué)生個學(xué)生中 38 人取得了總分值 30 分，另四名學(xué)生一名 29、5 分，其他三名均張利等學(xué)生。42 人。 4229 分陳昭、縣教育部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成績， 把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、 各學(xué)科的任教老師

5、排出名次縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30 所中學(xué)在一起排名 。我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名，數(shù)學(xué)、語文、政治、體育排名第五，外語全縣排第六名學(xué)科總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù) ，學(xué)校幾十元不等獎勵了我們。學(xué)校又用“學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次， 我的政治學(xué)科在全縣排名第二。 學(xué)校又給了我?guī)资莫剟?獎勵前五名，我是唯一受獎?wù)?。學(xué)校小，財政緊張，其實給不給“獎金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名老教師沒有“職業(yè)倦怠”、沒有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到退休最為重要。我多年來的中考政治成績在全縣一直名列前茅， 有付出就會有回報。 老教師無心于年輕教師爭持先、優(yōu)、模幾乎與我們無

6、緣 ，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。除了“教書”，我沒有忘記“育人”。教育學(xué)生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医逃虒W(xué)中時刻恪守的崇高理念。 我把它看成是隱性教學(xué)目標每每加以落實和滲透。 例如，早在幾年前，我就曾對學(xué)生說：無農(nóng)不穩(wěn)，無工不強，無商不富。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但如果我們盡力了，確實有哪科真的沒能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè)； 我們可以掌握一門技術(shù)進入工廠做工； 我們也可以在商場上大顯身手， 創(chuàng)造財富“不求每人人成功， 但求人人進步”。 幫助學(xué)生樹立

7、“人人能成才”的正確思想和信念。 我認為創(chuàng)業(yè)雖艱難， 但充滿機遇和挑戰(zhàn)， 令人振奮。 有個學(xué)生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎？我說，也未償不可。我就把這方面的體驗和經(jīng)歷簡單介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。 我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。 今年 o8 年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對聯(lián)”，凈掙 2770 元當(dāng)然作買賣，哪怕是這小買賣，學(xué)問也不少，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生往往躍躍欲試， 心懷憧憬， 對學(xué)生將來的就業(yè)、 擇業(yè)或者說學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)印別人雜志上的好文章、剪報紙

8、這方面下的功夫不比僅僅傳授知識所用的時間和精力少。我的這些努力不能立竿見影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、 甚至終身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個追求。新的一年， 我的勁頭還很足， 我要打造自己教育教學(xué)工作中的精品！作總結(jié) 2017 教師期末個人工作總結(jié) 3 | 返回目錄幼兒園教師期末個人工在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲， 回顧這一學(xué)期自己的工作， 真是又喜又憂。 我深深地感到 , 教師的人生就是實實在在， 就是默默無聞， 就是不求索取 ! 這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡

9、樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈， 讓我與孩子的心融匯在一起， 這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師， 我要給這些尋夢的孩子引路， 在他們心里寫一本最美的書。 這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。 與孩子朝夕相處， 我始終想著兩句話， 那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。 這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容; 少了一份苛求， 多了一份理解;少了一份指責(zé)， 多了一

10、份尊重。 我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中， 我一如既往地嚴格要求自己， 遵守幼兒園的各項規(guī)章制度， 做到不遲到、 不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。 還積極參加園內(nèi)外的各項活動， 服從工作安排， 努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水， 生活自理能力也相對較差， 在一日學(xué)習(xí)中， 我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多， 比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況， 現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不

11、再“吵架”了 ; 原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、 讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。 如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、 正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，在空余時間， 閱讀一些自己訂的幼教雜志， 去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料， 去書城購買與教育教學(xué)有用的各

12、類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的。在共同性活動中，我們開展了快樂的幼兒園、開心果園、調(diào)皮小動物三個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐， 只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革

13、的持久和深入。 尊重幼兒， 關(guān)注每個孩子的尋常時刻， 關(guān)注孩子的發(fā)展之窗， 轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中， 如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、 晚家長接送孩子之時進行隨機談話。 不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。也為我們而且， 在生活中我無微不至的關(guān)心、 照顧班里的每一位幼兒， 留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服， 細心照顧生病的幼兒的同時， 及

14、時和家長取得聯(lián)系， 將孩子的病情詳細反映。 并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境， 以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。 正因為實實在在的付出， 不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號。雖然這學(xué)期非常忙也非常累， 但收獲卻不少。 在工作中我享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中， 我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決， 力求把日后的工作做得更好 ! 教師期末個人工作總結(jié) 2017 教師期末個人工作總結(jié) 4 | 返回目錄一個學(xué)期以來， 我能認真地做好自己的本職工作，

15、積極投入新一輪課程改革試驗中， 將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來， 從而不斷的完善自己，同時， 熱愛學(xué)生， 努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。首先在思想方面， 我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)， 熱愛黨的教育事業(yè)， 發(fā)揚奉獻精神， 嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人 ; 同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦 ; 要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作那么，為人師表。同時處處以 教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習(xí)，

16、不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念、 。作為新課程試驗的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標準等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程， 嘗試新教法的目標， 不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。 將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中， 解放思想， 更新觀念、。確立了”一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立”以人為本，育人為本”的思想。其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間， 不早退， 不遲到， 做到了早出晚歸， 按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)新大

17、綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平 ; 同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路 ; 與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較

18、實用性的教案，教案中表達學(xué)法的指導(dǎo)。2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂， 注意調(diào)動學(xué)生的積極性， 加強師生互動， 充分表達學(xué)生的主動性， 讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松， 學(xué)得愉快。 同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3、精心設(shè)計練習(xí)，認真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、 認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)， 進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計

19、手抄報等，4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究; 對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在課后， 為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次的學(xué)生的需求， 避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。 通過一學(xué)期的不懈努力， 本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎 ; 后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。5、認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素

20、養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤， 能夠比較真實地從教法的選擇、 教師的備課、 教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析， 尋找問題出在哪里， 并能提出今后的改革措施。 從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。第【四】教研方面：自己除了能一如既往地認真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學(xué)習(xí)

21、、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。第【五】在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗， ，對學(xué)生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時， 積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛， 融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法， 同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。第六、存在的問題和努力的方向：新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，