2020年會計人培訓(xùn)班總結(jié)范文

1、會計人培訓(xùn)班總結(jié)范文為做好 201x 年管帳人員連續(xù)教誨工作， 加強(qiáng)連續(xù)教誨培訓(xùn)班的針對性和有效性， xx 電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中間于 201x 年 7 月創(chuàng)辦了 201x 年管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)班。 培訓(xùn)東西為 xx 電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。進(jìn)修期間，學(xué)員們當(dāng)真聽講，彼此交換，學(xué)員定見反饋較好，到達(dá)了預(yù)期的結(jié)果?，F(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：1 、帶領(lǐng)珍視，構(gòu)造工作到位，管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)美滿結(jié)束。經(jīng) xx 省電網(wǎng)公司決議， xx 電力培訓(xùn)中間進(jìn)行培訓(xùn)班 8 期，每期進(jìn)修 6 天。從 201x 年 7 月 19 日入手下手到 201x 年 9 月 10 日培訓(xùn)工作美滿結(jié)束，用時 2 個月。

2、本年度的連續(xù)教誨重點傳授電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管帳辦理根本這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704 人。因為培訓(xùn)中間帶領(lǐng)珍視，進(jìn)修抓得及時，構(gòu)造工作到位，傳授內(nèi)容精密關(guān)聯(lián)工作實際，學(xué)員廣泛反應(yīng)固然進(jìn)修時候短，但進(jìn)修成果比較大，學(xué)乃至用，對省電網(wǎng)公司直屬單位管帳步隊思補(bǔ)綴建和交易程度的進(jìn)步很有救助。2 、堅定“三嚴(yán)”，凸起重點、聯(lián)合實際是確保進(jìn)修結(jié)果的關(guān)鍵。第一，堅定嚴(yán)厲抉擇講課教師，請表面程度高、管帳實務(wù)本領(lǐng)強(qiáng)、講課結(jié)果好、又能關(guān)聯(lián)企業(yè)實際的教授上課。第二，堅定嚴(yán)厲的進(jìn)修規(guī)律，不允許無端缺席遲到早退，嚴(yán)厲考勤軌制。第三，堅定嚴(yán)厲的測驗軌制，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加測驗，測驗成績記入進(jìn)修檔案。本年管帳人員的

3、培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管帳辦理根本的教誨為重點。學(xué)員們當(dāng)真參加測驗，從答卷中能感覺到學(xué)員們關(guān)聯(lián)實際學(xué)乃至用，在思維和交易本質(zhì)上獲得進(jìn)步。3 、嚴(yán)厲傳授規(guī)律，訂定辦理流程，增進(jìn)培訓(xùn)工作典范化運作。管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作責(zé)任龐大， 要當(dāng)真當(dāng)真，嚴(yán)明對待，表如今嚴(yán)厲傳授規(guī)律等辦法上。同時，環(huán)繞培訓(xùn)內(nèi)容這此中間，抓好教師、規(guī)律和傳授三個關(guān)鍵，嚴(yán)厲把關(guān)、嚴(yán)厲選材、嚴(yán)厲測驗。長期以來，管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于式樣，對管帳人員造成很多悲觀的感化。 本培訓(xùn)中間本著為省電網(wǎng)公司當(dāng)真，自動摸索更加有效的傳給與辦理方法， 確保在本培訓(xùn)中間進(jìn)行的管帳人員連續(xù)教誨工作結(jié)壯有效、典范操縱。為此，在全部

4、培訓(xùn)班的運行進(jìn)程中，本培訓(xùn)中間工作人員嚴(yán)厲規(guī)律，典范連續(xù)教誨報名、講課、測驗等工作流程，使 201x 年度管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作美滿結(jié)束。4 、當(dāng)真構(gòu)造，殷勤辦事，鼓勵學(xué)員的進(jìn)修自動性。本培訓(xùn)中間的教授都以高度當(dāng)真的立場參加培訓(xùn)的構(gòu)造和辦理工作，熱忱為學(xué)員進(jìn)修糊口生涯辦事。比方，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中間供給響應(yīng)的留宿和餐飲辦事， 極力使培訓(xùn)工作的后勤保險做到溫馨關(guān)心，關(guān)心入微；對測驗試卷當(dāng)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)凸起的學(xué)員及時進(jìn)行表揚鼓勵。 因為培訓(xùn)中間的當(dāng)真構(gòu)造、嚴(yán)厲辦理，如許大大增進(jìn)了管帳人員參加連續(xù)教誨進(jìn)修的自動性。5 、原則性與伶俐性相聯(lián)合，創(chuàng)設(shè)性地展開連續(xù)教誨工作。

5、所聘請的講課教師當(dāng)真?zhèn)湔n，收羅各方面的定見，公道安排講課內(nèi)容，克服聯(lián)合講義內(nèi)容針對性不強(qiáng)的范圍， 摸索財務(wù)部聯(lián)合法律標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)管帳實際工作的跟尾。 特別是，聯(lián)合本省供電行業(yè)的特點，傳授的內(nèi)容也偏向于將現(xiàn)有財經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作精密聯(lián)合，用案例傳授法，深切淺出，到達(dá)很好的講課結(jié)果。6 、強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨效用，打造管帳職業(yè)從業(yè)者的交換平臺。管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)是步隊構(gòu)筑的必要，也是經(jīng)濟(jì)成長的必要。如今，大都管帳從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對連續(xù)教誨的效用異國賜與富裕珍視。 造成很多管帳人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加測驗到達(dá)年檢的逼迫性要求。 在這類實際環(huán)境下， 培訓(xùn)中間摸索強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨的效用的新思路