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文檔簡介

1、學(xué)校師德師風(fēng)管理制度一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師,具體的各項事務(wù)均由專人負(fù)責(zé),力求做到責(zé)任明確,無死角、無漏洞、無空白。二、師德師風(fēng)互助制度學(xué)校挑選師德好,業(yè)務(wù)強(qiáng),思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、 性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師,主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育,主要是了解他們的工作情況和思想動向, 及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告校長,并作及時處理。三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度學(xué)校利用教師例會,對教師進(jìn)行師德教育,并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識, 讓每一位教職工明白: 作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么

2、,不能做什么,而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。四、師德師風(fēng)督促制度1 、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會_,并設(shè)有公開監(jiān)督電話。2 、定期聽取社會人士對學(xué)校師德建設(shè)的評議。學(xué)校成立“家長委員會”,開展家長、學(xué)生評價老師,老師評價學(xué)校行政的活動,多方聽取社會各界的意見和建議。 根據(jù)收集的意見和建議, 制訂整改措施,并限期整改到位。3 、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍, 都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映, 凡視而不見,推委縱容、任其發(fā)展的,學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。4 、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識, 學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害

3、要立即舉報,爭取保護(hù)。五、師德師風(fēng)考評制度學(xué)校堅持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作,堅持由學(xué)??己思皩W(xué)生、 教師評議相結(jié)合的方式。 堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容, 與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。六、師德師風(fēng)評議制度學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前,集中對全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議, 通過教師剖析和日常工作情況記錄,查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足,制訂整改措施, 督促落實,提高教師的師德師風(fēng)水平。七、師德師風(fēng)獎懲制度學(xué)校每年評選表彰一次師德先進(jìn)個人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一

4、次, 報告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴(kuò)大影響。如:評選學(xué)?!拔拿靼嗉壖w”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度1 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容, 把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個年段或每一位教職工,形成有效的防范機(jī)制。2 、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)學(xué)校制度,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。3 、加強(qiáng)教師管理,嚴(yán)格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校十項教學(xué)禁令。4 、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識教育, 強(qiáng)化教師

5、對每一個學(xué)生的保護(hù)意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育, 廣泛開展學(xué)生自我防范、 保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動, 重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育, 不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。5 、加強(qiáng)監(jiān)督、及時報告,認(rèn)真處理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行師德師風(fēng)監(jiān)督制度,完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督和社會 _ 制度。學(xué)校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照 師德師風(fēng)監(jiān)督制度 的規(guī)定進(jìn)行處理和報告,否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。九、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,根據(jù)上級文件精神,按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究:1 、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,造成的后果影響較小大的,對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正,當(dāng)年年度考核評定為基本

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