職高高三語文第五次月考

1、職高三第五次月考語文試題第一卷一、單項選擇題(每小題2分,共24分1、下列加點(diǎn)字的注音沒有錯誤的一組是(D.鐵杵.(ch 舛.誤(chun 慚怍.(zhà 博聞強(qiáng)識.(zhì2、下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是(A. 氣慨防微堵漸脈膊處心極慮B. 形象窺豹一班想像莫名其妙C. 瀉漏墨守成規(guī)技倆食不裹腹D. 祟高不厭其繁斟酌運(yùn)籌帷幄3、將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(在臺灣當(dāng)局下,所羅門群島等極少數(shù)國家致函聯(lián)大主席,要求將所謂“臺灣加入聯(lián)合國”問題列入第62屆聯(lián)大議程,中國政府對此堅決反對。中國歷史悠久,一些舊的觀念在有些人頭腦中根深蒂固,然而在今天這個轉(zhuǎn)型

2、的時代,已經(jīng)有很多人開始如何轉(zhuǎn)換思維方式,以適應(yīng)新的生活。王瑤先生為中古文學(xué)史論撰寫自序時提及:“在屬稿期間,每一篇寫成后,我都先請朱佩弦老師過目,得到的啟示和指正非常多。已故的聞一多老師,也曾給過我不少的?！盇.唆使捉摸教正B.支使琢磨校正C.支使捉摸校正D.唆使琢磨教正4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(A.美國政府在臺灣問題上的危言危行.,只能搬起石頭砸自己的腳。B.人們提到秋白同志,總會說起他是那樣大公無私,光明磊落,求全責(zé)備.自己。.C.回首分手的時候,你我風(fēng)華正茂.,曾幾何時,雙鬢已然秋霜!D.白居易在地方為官時很注意接近民眾,不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人.,他都能談得來,從

3、他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是(A、耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說,禮多人不怪嘛?！盉、要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦?C蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤桨珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)?充滿生機(jī)。”6、下列句子中沒有語病的一句是(A、三個學(xué)校的學(xué)生會干部在教導(dǎo)處開會,研究本學(xué)期第二課堂活動的開展問題。B、批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。C、我們必須拿出自己的正

4、版計算機(jī)游戲軟件,否則,不出新軟件,就難以抵制不健康的盜版軟件。D、青年人可能對焦裕祿這個名字還有些陌生,可四十歲以上的人卻是很熟悉的。7、下文橫線處選填哪項最恰當(dāng)(盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅-段香”,常被人引用,借此說明_。A.任何人和事物都各有缺憾B.任何人和事物都各有千秋C.任何人和事物都各有短長D.任何人和事物者各有優(yōu)勢8、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是(A、元曲四大家是:關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)和湯顯祖。B、莎士比亞的四大悲劇是:哈姆雷特、李爾王、奧賽羅和麥克白C、在我國文學(xué)史上,常有作家并稱的情況,如李商隱和杜牧被稱為“小李杜”,蘇東坡和辛稼軒被稱為“蘇辛”。D、老舍

5、先生的話劇茶館通過裕泰茶館由盛而衰的變遷反映了前后近半個世紀(jì)的社會面貌,展示了人民與舊時代之間的矛盾沖突。9、依次對下列句子所使用的修辭手法判斷完全正確的一組是(1雖不養(yǎng)鳥,每天早晨有鳥語盈耳,無須掛畫,門外有幅巨畫名叫自然。(2夜正長,路也正長,我不如忘卻不說的好罷。(3山巒爽朗,湖水清靜,日里披滿陽光,夜里綴滿星辰。(4從這時候起,山澗又從左側(cè)轉(zhuǎn)到右側(cè),水聲淙淙,跟我們跟到南天門。A. (1比喻(2雙關(guān)(3對偶(4擬人B. (1擬人(2夸張(3排比(4比喻C. (1擬人(2雙關(guān)(3排比(4夸張D. (1比喻(2夸張(3對偶(4通感10、下列句子中加點(diǎn)字的用法不同于其他三項的是(A、侶.魚蝦

6、而友麋鹿B、從.數(shù)騎出C、必蹶.上將軍D、卻.匈奴七百余里閱讀下面一首詩歌,完成11-12題。離思五首(其四唐·元稹曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。11、對這首詩的詞句理解,不全恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.首句的字面意思是說,滄海無比深廣,看到滄海之后,別處的水就引不起詩人的注意了?！皽婧！?大海。B.次句的字面意思是說,巫山的云為神女所化,美艷無倫,相形之下,別處的云就黯然失色了。C.第三句是說,當(dāng)自己信步經(jīng)過“花叢”時,就懶于回顧了,表示他對女色沒有多少眷戀之心了。“取次”,次第,一個個。D.末句承上說明之所以“懶回顧”,一半是因為尊佛奉道、修身治學(xué),一半是

7、因為失去了愛妻。12、對這首詩的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.詩人說他們夫妻之間的感情,像滄海之水一樣深廣、巫山之云一樣美好,在世間是無與倫比的。B.前兩句寫詩人與亡妻的感情很深,后兩句卻又說他“懶回顧”只是“半緣君”,似乎有點(diǎn)薄情。C.這首詩先以比喻寫懷舊悼亡之情,有悲歌傳響、江河奔騰之勢,后面以舒緩的語勢,抒曲婉深沉之情。D.這首悼念亡妻之作,抒寫了至親至深的夫妻之愛,言情而不庸俗,瑰麗而不浮艷,悲壯而不低沉。二、單項選擇(每小題2分,共8分閱讀下段短文,完成13-16題鋅與人體在人類的食物中,不論是動物性食物還是植物性食物,幾乎都含有鋅,但品種不同含鋅量有很大差異。一般情況下,動物性食物內(nèi)鋅

8、的生物活性大,較易吸收和利用;植物性食物含鋅少,且難以吸收和利用。這是因為谷物中含有較多的植酸(6-磷酸肌醇,能與鋅結(jié)合成難溶性植酸鹽,阻礙鋅的吸收;而發(fā)酵后的食物中植酸(6-磷酸肌醇已被破壞,因此鼓勵提倡食用發(fā)酵食品。另外,食物越是精制,烹調(diào)過程越是復(fù)雜,鋅的丟失也越嚴(yán)重。在天然食品中,含鋅的食物源較廣,各種瘦肉、動物肝臟、蛋類、花生、核桃、杏仁、可可中鋅含量較高,一般都在20毫克/公斤左右,尤以牡礪肉與鯡魚中含鋅量最高,超過1000毫克/公斤,可稱“含鋅食品之冠”,請注意選食。人們已知食物在加工過程中會伴有維生素的損失,如谷物在精制過程中B族維生素?fù)p失較多;現(xiàn)在人們又注意到,食物在加工過程

9、中一些必需微量元素的丟失也十分可觀。分析表明:將小麥精制成上等面粉后,僅保留了原小麥21%31%的鋅。從營養(yǎng)學(xué)的角度看,“食不厭精”的觀點(diǎn)是片面的。有資料表明,在我國兒童中微量元素鋅及鐵缺乏占有相當(dāng)比例,這是因鋅、鐵攝入不足以及生物利用度差所致。此外,由于植物性食物中的植酸在機(jī)體內(nèi)可同鋅結(jié)合面干擾腸道對鋅的吸收,所以以植物性食物為主的國家易出現(xiàn)鋅缺乏癥。Prasad等人曾經(jīng)證明,中東、南美、印度等以谷類為主食的國家中,因鋅攝入不足,出現(xiàn)生長遲緩、性機(jī)能減退及貧血癥等患者,病人血清鋅濃度僅為正常人的2/3,而在用鋅治療后取得了奇跡般的療效。現(xiàn)已知缺鋅會使人產(chǎn)生味覺減退與厭食,但過量攝入鋅同樣會損

10、害味覺系統(tǒng)。在口服鋅劑進(jìn)行治療的成人中,也有味覺減退和味覺障礙發(fā)生者,患者告知其吃食物的感覺“味同嚼蠟”。此時只有立即停止補(bǔ)鋅才可恢復(fù),這說明過量攝入鋅同樣會損害味覺系統(tǒng)。酸性介質(zhì)可促進(jìn)礦物質(zhì)和微量元素的吸收利用,如烹調(diào)中使用醋可明顯提高鈣、鐵、鋅等的利用度。多種微量元素的乳酸鹽、氨基酸鹽較易被人們吸收,因此發(fā)酵乳制品酸奶制品也是被充礦物質(zhì)和微量元素的良好來源?？傊?人體缺鋅時,對鋅的吸收率會大大提高,因此,補(bǔ)鋅后療效顯著。待癥狀改善后,應(yīng)及時調(diào)整口服鋅的服用量,最好停藥而借助富鋅食物來補(bǔ)充。13、對第1段理解不正確的一項是(A.人類所有的食物中都含有鋅,不過,品種不同的鋅的含量也不同,各種瘦

11、肉、動物肝臟、杏仁、可可等食物中鋅含量較高。B.鼓勵提倡食用發(fā)酵食品,是因為發(fā)酵后的食物中植酸被破壞,利用鋅的吸收。C.牡礪和鯡魚因其鋅的含量最高,超過1000毫克/公斤,而被稱為“含鋅食品之冠”。D.即使是富鋅食物,越是精制,烹調(diào)過程越是復(fù)雜,鋅的丟失也越嚴(yán)重。14、對畫線句子的觀點(diǎn)理解符合原文意思的一項是(A.我國飲食傳統(tǒng)之一“食不厭精”是我國兒童微量元素鋅及鐵缺乏癥產(chǎn)生的主要原因,應(yīng)從小改變飲食習(xí)慣。B.食物在加工過程中,維生素及一些必需微量元素會損失,食物的營養(yǎng)價值降低,“食不厭精”的觀點(diǎn)是片面的。C.常年吃精細(xì)食物,會使人血清濃度降低,出現(xiàn)貧血癥狀,有的僅為正常人的2/3。D.作者以

12、小麥的精制過程為例,證明精制過程不但會使鋅的含量大大降低,而且使維生素B的含量損失殆盡。15、對有關(guān)“補(bǔ)鋅”問題的看法不正確的一項是(A.牛奶中雖然含鋅量不少,但不易吸收,而發(fā)酵乳制品酸奶制品卻是補(bǔ)鋅的良好來源。B.補(bǔ)鋅過量后,吃食物時的感覺會是“味同嚼蠟”,應(yīng)立即停止補(bǔ)鋅才可恢復(fù)。C.酸性介質(zhì)可促進(jìn)礦物質(zhì)和微量元素的吸收利用,故烹調(diào)時可多使用醋來提高鈣、鐵、鋅的利用度。D.人的機(jī)體具有較強(qiáng)的調(diào)節(jié)功能,當(dāng)鋅含量不足時,會從食物中大量攝取,一旦滿足之后,又會自動停止,以保持平衡。16、下列說法符合原文意思的一項是(A.動物性食物內(nèi)鋅的生物活性大,易于吸收利用,所以提倡多吃動物性食物,少吃植物性食

13、物,以免出現(xiàn)鋅缺乏癥。B.對出現(xiàn)生長遲緩、性機(jī)能減退及貧血癥的患者,可通過用鋅治療來取得奇效。C.現(xiàn)已知缺鋅會使人產(chǎn)生味覺減退與厭食,專家通過研究分析,認(rèn)為過量攝入鋅也有可能損害味覺系統(tǒng)。D.人體對微量元素的需求有度,要合理補(bǔ)充,兒童生長迅速,對鋅的需求量大,但最好借助富鋅食物來補(bǔ)充。三、單項選擇(每小題2分,共8分閱讀下面一段文言文,完成17-20題壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?？v一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如憑虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙

14、。于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣,如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。17、對下列句中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項是(A.壬戌之秋,七月既望.既望:農(nóng)歷十六B.縱一葦.之所如一葦:喻所乘小船C.望美人.兮天一方美人:美麗的女子D.余音裊裊,不絕如縷.縷:細(xì)絲線18、下列選項中加點(diǎn)字詞與例句中加點(diǎn)字詞用法完全相同的一項是(例句:舞.幽壑之潛蛟,泣.孤舟之嫠婦B.(鄒忌朝服.衣冠,窺鏡D.均之二策,寧許以負(fù).秦曲19、下列各句與例句句式不同的一項是(例句:客有吹洞簫者,其聲

15、嗚嗚然A.句讀之不知,惑之不解B.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)C.求人可使報秦者D.村中少年之好事者20、對上面文段理解不正確的一項是(A.本段開始交待了作者被貶黃州后,由于心情憂郁煩悶而游赤壁,所以充滿了哀怨之情。B.第一自然段開頭一句交待了游覽的時間、地點(diǎn)和人物。C.第一自然段后邊幾句描寫秋夜泛舟赤壁所看到的美景及作者如臨仙境般的美妙感受。D.第一段主要寫了泛舟之樂,第二段則由客的如泣如訴的洞簫聲而感到了悲涼,由樂轉(zhuǎn)悲,情感發(fā)生了變化四、填空(每小題1分,共6分21、春江潮水連海平,。22、但愿人長久,。23、,渺滄海之一粟。24、祝福選自,體裁,作者。25、赤壁之戰(zhàn)選自,作者是朝的。26、通告

16、的兩個特點(diǎn)是法規(guī)性和。五、按要求完成下列各題(每小題2分,共4分27、仿照下列畫線句在橫線上續(xù)寫兩句話。責(zé)任、榮譽(yù)、國家，這些神圣的名詞尊嚴(yán)地指出你應(yīng)該成為怎樣的人，可能成為怎 樣的人，一定要成為怎樣的人。它們是你振奮精神的起點(diǎn)，使你軟弱時能夠剛強(qiáng)起來， ， 。 28、按照示例的形式，另選對象，仿寫一個句子(正面反面立意都可以。 示例：妄自菲薄是一條毒蛇，它嚙噬著我們的心靈，將厭世和絕望的毒液注入生命。 仿寫：_ _ 六、閱讀（共 10 分） 閱讀下面文章，完成 29-32 題。 一只驚天動地的蟲子 遲子建 我對蟲子是不陌生的。小時候在菜園和森林中，見過形形色色的蟲子。綠色的軟 綿綿的喜歡吊在

17、楊樹枝上的毛毛蟲，愛在菜園中飛來飛去的有著漂亮外殼的花大姐，以 及在樹縫中養(yǎng)尊處優(yōu)的肥美的白色蟲子，都曾帶給我許多的樂趣。我曾用樹枝挑著綠色 的毛毛蟲去嚇唬比我年幼的小孩子；曾經(jīng)在菜園中捉了花大姐將它放到透明的玻璃瓶中， 看它金紅色夾雜著黑色線條的光亮的“外衣”；曾經(jīng)摳過樹縫中的蟲子，將它投到火里， 品嘗它的滋味想著啄木鳥喜歡吃的東西，一定甘美異常。至于在路上和田匍匐著的 螞蟻，我對它們更是無所顧忌，想踩死一只就踩死一只，仿佛蟲子是大自然中最低賤的 生靈，踐踏它們是天經(jīng)地義的。 成年之后，我不拿蟲子惡作劇了，這并不是因為它們有特別的憐惜之情。而是由 于逐漸地把它們給淡忘了。這時候我注意的是飛鳥

18、，是流云，是高聳入云百年老樹，是 湖泊中的野雁，是森林里的白雪地上奔逃的兔子。蟲子就像塵埃一樣，被這些事物給深 深地掩埋了。 然而去年的春節(jié)，我卻被一只蟲子給深深地震撼了。這一年來，我從來沒有忘記 過它，它就像一盞燈，在我心情最灰暗的時刻，送來一縷明媚的光。如今我寫著以上的 文字，想要描述它時，又仿佛看見了它那矯健身的影雖然說它是那般的小；又仿佛 聽見了它被摔下來時那山呼海嘯般的聲音雖然說根本就沒有什么聲音出現(xiàn)。 去年在故鄉(xiāng)，正月初一，我從弟弟家過完除夕回到自己的家。推開家門，見陳設(shè) 還是過去的陳設(shè)，杜鵑依然如往來一樣怒放著，而窗外的雪山和草灘也一如既往地沐浴 著冬日清冷的陽光，這物是人非的場

19、景讓我覺得分外的蒼涼。我孤獨(dú)地站在屋子的窗前， 久久不肯離開。我想讓目光與那些流云做伴，因為它們行蹤飄忽，時有時無，與我迷離 的心態(tài)正吻合。 后來是一個電話讓我把目光又轉(zhuǎn)向室內(nèi)。接過電話，我給供奉在廳堂的菩薩上了 三炷香，然后席地而坐，聞著檀香的幽香，茫然地看著光亮的乳黃色的地板。地板干干 凈凈的，看不到雜物和灰塵。突然，我的視野中出現(xiàn)了一個小黑點(diǎn)，開始我以為那是我 穿的黑毛衣散落的絨球碎屑，可是，這小黑點(diǎn)漸漸地朝佛龕這側(cè)移動著，我意識到它可 能是只蟲子。 它果然就是一只蟲子！我不知道它從哪里來，它比螞蟻還要小，通體的黑色，形 似烏龜，有很多細(xì)密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬

20、起來姿態(tài)萬 千，一會橫著走，一會豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多彩的舞。 6 當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時候，它停住了腳步，似乎是聞到了奇異的香氣，顯得格外的好奇。 它這一停，仿佛是一個指揮著千軍萬馬的將軍在醞釀著什么重大決策。果然，它再次再 行時就不那么恣意妄為了，它一往無前地朝著佛龕進(jìn)軍，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)是兵臨城下， 巍然站在了佛龕與地板的交界上。我以為它就此收兵了，誰料它只是在交界處略微停了 停，就朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕 爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一 上去，就栽了個跟斗。它最初的那一跌，

21、讓我暗笑了一聲，想著它嘗到苦頭后一定會掉 轉(zhuǎn)身子離子。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它比上次爬得高些，所以 跌下時就比第一次要重，它在地板上四腳朝天地掙亂了一番，才使自己翻過身來。我以 為它會接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！佛龕上的香燃燒了 一半，在它的香氣下，一只無名的黑殼蟲子一次一次地繼續(xù)它認(rèn)定的旅程。它不屈不撓 地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下來；可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回， 它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔下來。它在地板上打滾，好久也翻不過身來；它 的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且 把它推到離佛

22、龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又 朝佛龕處走來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮 的號角；我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。它又朝佛 龕爬上去了，也許是體力耗盡的緣故，它爬得還沒有先前高了，很快又摔了下來。我不 敢再看這只蟲子；比之它的頑強(qiáng)，我覺得慚愧。當(dāng)它踉踉蹌蹌地又朝佛龕爬去的時候， 我離開了廳堂。我想上天對我不薄，讓我在一瞬間看到了最壯麗的詩史。 幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它是黑亮的，看上去很 瘦小，我不知它是不是我看到的那只蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻 依然那

23、么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！ 29.在遇到那一只黑蟲子之前，我對蟲子們的態(tài)度是怎樣的？（2 分） 答： 30.文章第段作者寫道，“我卻被一只蟲子給深深地震撼了”?？梢哉f，這只黑色的蟲 子引起了我多方面的思索。請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。? 分） 答： 31.文章第段中兩次出現(xiàn)了“我以為”這一短語試結(jié)合所在語境談?wù)勊鼈冊诒磉_(dá)上的共 同特點(diǎn)與作用。（3 分） 答： 32.下列對這篇文章的鑒賞分析，不正確的兩項是（2 分） （ ）（ ） A.第段作者以細(xì)膩的筆觸描繪了怒放的杜鵑，沐浴著陽光雪山和草灘，以及窗外的流 云，與第段與之所以的飛鳥、流云、老樹等景觀前后呼應(yīng)，強(qiáng)

24、化了成年的我“淡忘” 7 蟲子、關(guān)注美麗山川的心理。 B.第段開頭寫小蟲子“爬起來姿態(tài)萬千”，“跳著多姿多彩的舞蹈”，突出了它在地 面上的爬行是“那么地得心應(yīng)手”，與后來向著“呈直角的佛龕爬”時的艱難情形形成 了鮮明的對照，為下文對小蟲子的贊美作了鋪墊。 C.在進(jìn)軍佛龕的過程中，這只小蟲子不斷地受挫，文章前后多次寫到了它從高處栽下來 的情景；尤其是爬得最高的那一次， 它摔得特別重， “在地板上打滾，好久也翻不過來”。 作者這樣細(xì)致描寫，意在突出小蟲子知難而進(jìn)，屢敗屢戰(zhàn)的頑強(qiáng)品質(zhì)。 D.小蟲子受了香氣的吸引努力地試圖爬上佛龕，這幾乎是昆蟲的本能行為，在我眼里卻 成了“背負(fù)著偉大夢想的英雄”在“為

25、它的目標(biāo)而奮斗”的高尚行為；這小蟲子也成了 “一個偉大的戰(zhàn)士”甚至是“一個指揮著千軍萬馬的將軍”：這真切地傳達(dá)出了作者內(nèi) 心的崇敬之情。 E.最后，這只蟲子死在佛龕下的角落里，觸角已殘破不堪，可是，在這“心情最灰暗的 時刻”，當(dāng)我凝神著它“依然那么明亮”的黑殼，這閃爍的黑色，卻仿佛一盞燈，為我 的心“送來一縷明媚的光”，讓我精神為之一振。 七、作文（共 60 分） 33、讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 一頂被丟棄的皇冠寂寞地躺在荒草中，一群尋找食物的螞蟻正要從這里經(jīng)過。無聊 的皇冠看著這些忙忙碌碌的螞蟻，便嘲諷地說： “你們這些小東西，整天忙忙碌碌，能做 什么呢？”一只

26、小螞蟻看看皇冠，說道： “是的，我們很卑微，我們很弱小，可我們的身 上同樣擁有奮進(jìn)的力量。 ”聽了小螞蟻的話，皇冠不由得笑起來： “哈哈，你們有力量？ 想當(dāng)年，在皇宮的時候，我才叫有力量呢，我一聲令下，可叫千萬人生也可叫千萬人死， 誰能不服從我的命令？誰能有我的力量大？”小螞蟻聽了皇冠的話，說道： “好吧，就讓 人們看看到底什么才是力量。 ”說完，叫來千萬個同伴將皇冠掀起，在驚慌失措中，皇冠 被弱小的螞蟻們推動著滾動起來，一直滾落到了萬丈懸崖下面。 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確 定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 職高三第

27、五次月考語文試題答案 1、B(A.“諂”音，C.“莠”音，D.“怍”音ò 2、D(A.慨概，堵杜，膊搏，極積；B.班斑；C.瀉泄，技伎，裹果；D. 崇祟，繁煩 3、D 4、選 C A 項“危言危行”指講正直的話，做正直的事。與文意不符。B 項 D.求全責(zé)備，苛責(zé)別人，要求完美無缺。D 項“下里巴人”古代民間通俗歌曲。下里， 鄉(xiāng)里;巴，古國名，地在今川東鄂西一帶。泛指通俗的文藝作品。 5、C 6、D 7、選 A。句子銜接題的又一解題方法是根據(jù)題干的敘述角度判定選項。本題其關(guān)鍵詞語 "遜、輸"的敘述角度是"不足"，如把題干改為"雪本勝梅三

28、分白，梅卻贏雪一段香"，則從 "長處"敘述，可選 D；如說"寸有所長，尺有所短"，可選 C。"遜、輸"-強(qiáng)調(diào)尺有所短，" 8 勝、贏"-突出寸有所長。"各有千秋"、"各有短長"，既不突出"短"，也不強(qiáng)調(diào)"長"，與文 意不符，可排除 B、C。只有 A"各有缺憾"和"遜"、"輸"的敘述角度相一致。 8、A 9、A 10、A 11、C (“沒有多少”就為“絕無” 12、B (尊佛奉道，修身治學(xué)，對元稹來說，都不過是心失所愛，悲傷無法解脫的一種 感情上的寄托，因此， “半緣修道”和“半緣君”所表達(dá)的憂思之情是一致的，而且說“半 緣修道”更覺含意深沉。 13.A (A 中“所有事物都含有鋅”與原文“幾乎都含有鋅”不符 14.B (A 中